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1、2021高中物理教学工作计划范文优选5篇物理是理科学生的必考科目，大部分学生对知识的把握不够，为了提高物理的教学质量，完成本学期教学工作计划.为帮助大家学习方便，我采集整理了高中物理教学工作计划范文5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!高中物理教学工作计划范文1一、指导思想和教学目的1、指导思想根据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础把握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。2、教学目的通过新课教学，使学生把握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联络
2、，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理经过引出，应使学生把握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地把握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为到达高考要求打下坚实的基础。二、课程分析和教学内容新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调整，同时对老师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展经过中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识经过，优选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析;另一方面，教学内容的选择注意面向现代，要请教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有密切联络的当代科学技术成就，
3、强调知识和方法获得的经过。本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，注意因材施教，知足不同程度的学生;注意循序渐进，教学经过既是学生学习知识的经过，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的经过;注意讲清思路，浸透方法，培养学生的思维的逻辑性;注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性，还能加深对知识的理解;注意安排练习和习题，这是把握知识，培养能力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生人手一册（物理教与学整体设计）同步练笔。三、主要措施及要求1、加强研究，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准，分析新课程的变化，全面把握教材，适时调整教学方法和教学
4、起点，让所有学生都能跟得上，吃得饱。2、加强集体备课，团结一致，群策群力，资源分享，智力分享。每周一大备，天天一小备，做到五个统一。3、全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课态度认真，教学方法灵敏，认真了解学情，认真辅导和批改作业。4、认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，第二套校补。要让每个同学都要到达教学的要求和目的。5、在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。高中物理教学工作计划范文2本学期高二物理的主要任务是：围绕高二物理海珠区统考、水平测试工作，既完成教书任务，更完成教书育人的任务。为了配合学校本学期提高学校整体的教学质量的要求，完成本学期整体教育教学工作计划
5、，使高二的物理在海珠区统考、水平测试中获得好成绩，特作出如下工作计划。一、扎扎实实做好教学工作。认真学习领会教学大纲，研究高考考纲和水平测试考纲，明确本学期的教育教学工作要求，重点突出地完成本学期工作任务。认真组织好备课，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好每节课的课后反思。二、认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改良教学方法，控制好教学进度。更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。三、进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的.学生在课堂教学的基础上，提高一定
6、程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作，平行班的教学应控制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及自信心。四、控制好各班的作业布置的情况。但是针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主，配以志鸿优化设计、课后练习及一些试卷。并计划在每周都安排一个课时进行随堂练习，提高学生练习的有效性。而平行班的学生则以课后练习为主，配课优化设计。对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面把握学生的情况。文科班学生则以水平测试考纲为主，配以一些练习卷，计划每周利用课堂时间进行随堂练习，以便把握
7、学生在学习上周知识的情况，并在该周内对一些落后了的学生进行查漏补缺。利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要及格率和平均分。五、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。高中物理教学工作计划范文3一、认真备课：1、根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。2、认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，捉住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。二、认真上课：上课时注重学生主动性的发挥，
8、发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。三、认真辅导：及时批改作业。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。四、认真学习：1、坚持听课，注意学习组里教师的教学2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。3、注意专业知识和教学理论的学习，积极参加老师继续教育的学习。高中物理教学工作计划范文4一、引诱思维以教校教务处的教育目的单方面展开物理讲解，执行素养教育，凭据师长老
9、师现状，不绝弄好根蒂知识，基础物理思维战方法的讲解，面向局部师长老师，以人为本，拓荒师长老师的智力，培养栽种汲引师长老师解析结果的能力。果材施教，分层讲解，大力提高师长老师的思想能力。二、讲解目的经过讲解，抵达师长老师能力加强的目的。师长老师能独立完成教材上的习题，能正正在师长老师的引诱下完成师长老师课中支配的习题，能做其他参考书上的部分练习，渐渐培养栽种汲引师长老师深嗜物理，抵达提高师长老师的综开素养的目的。三、讲解方法针对本年级的团体效果，紧张正正在于重面挨好根蒂，详细程序下面：1、细讲简洁a、细讲：首先，看法的引进战讲解务必要清楚。为此应该对重面的内容反复强调，对重面看法的引进战明白应用
10、要多举例，星散情景中止讲解，那是课改的恳求，其次，控制好进度，切勿图快，迥殊正正在易面的讲解中，要控制好进度。b、简洁：本教期的习题肯定很多，怎样以的遵命获得的成果是值得探求的课题，迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中，做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂是上分层，做到有纵有横。2、及时的回响反映本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制，比方正正在上课及时中止回响反映性的练习，做业有结果的师长老师要取之互换，从中懂得结果所在，以便及时改良，闭于学习有脆苦的师长老师要经常雷同。3、教材解析新物理课程标准窜改了本有物理课程的情势，正鄙人一学习了物理两本教材，那两本紧张正正在于根蒂的学习。
11、如今到了下两了，文理科选建的模块各没有一样，文科选建的是物理1-1，紧张的是研究对基础内容的熟习。闭于理科选建的物理3系列的，谁人系列的强调的是恳求师长老师更深化的懂得那些知识战正正在于对那些知识的应用。正正在物理选建3-1整本书中，紧张研究的是电教取磁教，能够讲是局部物理教中斗劲易的，它取?模块中的内容精细的联合的正正在一起。正正在选建3-2中，紧张是对选建3-1中止了加深，将电教取磁教联合正正在一起，组成了电磁教，其次对电流也中止了加深，借加上了如今斗劲热门的传感器。4、师长老师情况解析_中教的现下两师长老师理科班的师长老师根蒂稍好，但是没有养成劣越的学习风气，比力争辩能力很好，逻辑思想能
12、力有待于提高。是以，我们正正在讲解中一圆面要充分懂得他们，取他们多雷同，给他们以怀疑，提高他们学习物理兴趣;别的一圆面要捉住课堂那块紧张阵地，讲究技艺战兴致性，真实提高师长老师的集团素养，为以后的会考战下考挨下坚实的根蒂。高中物理教学工作计划范文5一、指导思想根据学校的工作要求，结合本年级学生的实际情况，以提高课堂教学效率为核心，以养成学生良好的学习习惯、学习方法、规范行为，全面提高学生能力为目的，根据学生和教材的知识特点制订教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识、基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，搞好课堂教
13、学改革，提高课堂教学质量。二、学生情况分析初中物理内容简单，课堂容量较小，涉及的知识大多数直观形象，记忆内容多，理解性的知识点比拟粗浅通俗易懂，定量计算的问题较少，知识点单一，综合性不强，对学生本身的学习能力要求较低。因而大部分学生学习时学习方法单一，以记忆为主，不习惯于考虑与归纳，停留在形象思维上，学生的逻辑性、发散性思维、综合问题的分析能力还没有初步构成。而高中物理概念、规律多，公式多，条件要求苛刻，问题的经过复杂，同时解决物理问题的方法涉及到很多数学知识，因而对学生的学习要求不仅仅停留在记忆上，对学生的理解能力、分析推理能力、综合分析能力提出了很高的挑战。因而造成了很多学生一上高中学习物
14、理物理心理上很不适应，找不到学习方法。为此，在开学初期注重对学生学习方法上的指导，多和学生沟通沟通，及时进行心理疏导。三、教学目的1、学习方法目的：注重基本知识和基本技能的培养，注重学习兴趣的培养，重在对学生学习方法上进行指导，学习方式上转变，包括课堂上看书自学方法、互相学习讨论方法指导，记笔记、答题规范性的要求，一切从严要求学生，一切从规范做起，使学生尽快养成良好的学习习惯、行为习惯，构成基本的学习能力。2、知识能力目的：通过新课学习，使学生把握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联络，对于物理规律，在学习时要注意通过实例、实验和分析推理经过引出
15、，应使学生把握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地把握物理的基本概念和基本规律，并能在解题中有所运用，提高学生的综合能力和思维能力。四、教学措施与方法1、注意研究学生的思维学习特点、学习方法以及兴趣喜好等因素。切实抓好高一刚开场学习阶段良好的学习习惯和思维习惯的养成，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精神放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。2、研究本学期所用教材，深入分析教材的知识体系，知识呈现形式，知识板块之间的联络。深入体会教材的编写意图，合理的处理、整合教材，吃透教材
16、的的重难点，切实把握准教材的深度和广度。研究把握新课标对学生学习知识、能力的要求。高考、会考对该知识的要求，考察的知识点，包括知识点的呈现形式以及出现的频率。3、积极组织组内人员多互相进行听课、评课，及时进行反思总结，以互相学习，互相借鉴，可及时发现问题，及时解决问题。4、努力打造优质高效课堂，提高课堂教学效率。在我校“问题引领，学案导学的教学形式下，编写高质量的导学案是搞好课堂教学的关键，为此搞好集体备课，充分发挥集体的智慧，按教材的要求和会考、高考考钢的要求，结合我校学生的实际情况认真编写出高质量的导学案。十分是导学案上的学习任务要求要详细明确，设计的知识问题化、问题层次化，设计的习题题要
17、紧扣考纲要求，典型性，针对性强，总之要使导学案体现导读、导思、导练的功能。同时认真批阅导学案，习题练习、作业，及时进行反应，总结和归纳。5、重视物理实验的教学。通过物理实验等各种方式激发学生学习物理的兴趣，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口。6、搞好课堂管理，要从管细、管严入手，深化课堂、深化学生，同时研究制定课上和课后的反应机制和合理有效的评价制度。搞好学生学习的情况的反应总结，包括课堂检测、阶段性检测，做好学生成绩的分析，强化学生的得分意识，高考意识，竞争意识，有意识的选拔培养优秀生，加强尖子生的辅导，提高尖子生的物理思维能力，力争在竞赛中获得好成绩。对于学
18、习困难的学生，视详细情况组织集体的辅导，尽量提高他们的物理成绩。同时根据学生的学习情况、生活情况多和学生沟通沟通，增加亲和力，从多方面给学生以鼓励和帮助。以强化刺激学生持之以恒、努力学习的精神。同时不断的做好本身教育教学工作的反思、总结。7、加强教育教学理论学习，多读书，多进行教育教学理论方法上的研究，多学习先进的教育教学理念、方法，积极撰写教育教学论文参加教育教学活动。五、教材分析本模块划分为“运动的描绘和“互相作用与运动规律两大部分，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。本模块设计到的学习物理的思想方法、解题的思路方法贯穿于整个高中物理，同时有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，能够把握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。可见本模块的学习决定着整个高中物理学习的成败。2021高中物理教学工作计划范文