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1、我的学习方法五年级优秀作文5篇我的学习方法五年级优秀作文5篇把握一定的学习方法能够帮助我们更好地学习，今天我想和同学们一起共享的是关于我的学习方法五年级优秀作文5篇，让我们一起来学习一下其他的学习方法吧，欢迎大家参考浏览哦。我的学习方法1讲起数学来，很多人都感到头疼，不想学这科。今天，我来给大家介绍一下数学的学习方法。数学这门学科，其实很简单。在读题经过的经过中，要冷静分析，这样能大幅度提升准确率。在写答案的经过中，头脑中要不断对这个结果进行验算。这时，你写完经过了，头脑中也验算过一遍了，这就相当于把题做了两遍，准确率也能提高了。在学习数学的经过中，能够做下面三点：1、课前预习，课后温习。2、
2、课上认真听讲，课下多做题。3、反复加强计算。课前预习能够让你对这方面的知识有初步的认识，不至于听不懂，能够更好的吸收当天所学知识。课后温习能够让你对今天的知识进行稳固，更好的吸收。至于课下多做题嘛，就是一个日积月累的经过。天天不用多练，大约一两道就能够，假如实在没时间，可以以看看错题本，这对你的学习也有很大的帮助。最关键的就是计算了，计算乃是数学的基础，地基不好，怎么建楼?有些人讲，这次错是我马虎了，其实这是一个对知识把握不扎实的表现。希望大家能重视它，假如计算不好，思维再强，也只是一个空壳罢了。希望我的方法能对大家有帮助，谢谢大家。我的学习方法2数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：
3、高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见，因而，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，假如这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会直。要想提高本人的运算能力，平常的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让你致命的一根针，若不把这根针除去，成绩很难提高。要多考虑，扩展思维的深度与宽度，这样长久下去，会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯穿，要互相之间建立起联络，这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验，建立错题本，多整理本人不会的题目。英语和语文一样只是相对较多且零碎。因而我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，
4、在上课时在课本上标出，天天阅读一次，假如有时间能够整理到一个专门的语法本上。单词，不要等考试前再去记忆，那样效率不搞些容易混淆，我建议大家准备一些细长的纸条，不要用大本子，那样不方便携带，在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼，上楼上课时瞄一眼，去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费过多时间，单词也很快就记住了。这就是我的学习方法，希望能给大家带来一定的帮助。我的学习方法3要想学习好，就要有好的学习方法，我自创了一个学习方法。天天把今天写完的作业题错误的用一个本子给抄下来，然后要写正确，并要记在脑子里，假如记不住，就多抄几遍，一直到会背为止。一个星期要背一篇作文，记住里面的好词好句，利
5、于以后写作文应用到里面的好词好句，假如背不出，就大声的读，读的越大声越好，这样就能够加深印象，一下子就能够背出来了。天天所做的事要拿一个本子记下来，这样加强记忆又有了生活关联。天天晚上睡觉前想一下今天一共做了什么事能够使你加强记忆力。人在早上，记忆力是最好的，容易记住东西，所以早上看书。到了学校写作业就知道。天天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多写题目，假如不会写，就想，实在不会写就看看答案或请教家长，然后叫家长出一个和这个题目差不多的题。以后看到这样的题就知道写。一个星期后，把上个星期的又总结起来把前面不会写的或写错的抄起来，再写出来，温习一遍，加深印象。作文这就是我的学习方法。我的学
6、习方法4如今的大多数学生，成绩经常不理想，经常让家长和教师头疼，不知怎们办才好。我以为，学生的成绩不理想，是应为学习方法不对头，总是弄巧成拙，到头来不仅知识不好消化，反而使你的学习消化功能降低。根据这四年我对学习的了解，我觉得，要有制定好的学习方法，下面，我把我的几条学习经历和大家共享，希望能对你们学习有所帮助、提高。1、用一本本子作为读书笔记，把听过的或看过的好词佳句、名言警句抄写在小本子上，等到写作文时找不到好词语时，就翻开这本小本子，找找有没有适宜的词语。等时间一长，写作文多用好的词语。2、作文也是学习的一类，但想写出好作文并不是一件容易的事，要先学会写日记。天天坚持写日记，把看到的听到
7、的有意义的事记录下来。持之以恒，就笔下生辉。3、我们应该预习和温习功课。把当天上完的课，温习好。我的学习方法5学习方法的把握，好像知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展经过。开场，在很大程序上要靠老师在教给知识的经过中，主动明确的指点。诸如如何发言答问，如何执笔写字，如何拼读音节，如何观察插图，如何识记字形理解字义，如何读词读句，如何组词造句，如何讲完好的话等等，都需要老师在向学生提出学习要求的同时，讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经把握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段
8、意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由老师事先指明。第一，课前快速预习1、刚刚开场预习的学生，先要选择一门本人学得比拟费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。2，要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。第二，上课要认真听讲但凡学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精神，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管当代
9、课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的经过，学生平等介入课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在教师少讲精讲的情况下，认真听课将是你获得成功的第一要诀。作文由于每一个教师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因而你要集中精神听。接下来就是一个融会贯穿的问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给本人出题，要争取用多种方法解析一道题，比拟各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个明晰的思路。第三，要认真做好温习课后一定要温习，而且要循环往复的温习。由于人的大脑在储存新的
10、信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只要循环记忆，反复温习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后温习外，还能够在双休日进行定期温习和每个月进行一次阶段温习，将所学的知识系统化，条理化。在温习时，要注意下面几点：1、温习的方法要多样化。温习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如能够采用诵读与译背等方式温习，可以以在运用知识经过中温习，也就是在实践中温习。2、温习分量要适当，既要避免过度疲惫，又要适度提倡“过度温习。避免过度疲惫可适当分散温习。“过度温习是指对需要牢牢记住的学习内容到达初步把握后仍不停止，而是继续进行学习识记，到达完全稳固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度温习。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。3、温习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在温习中把新旧知识联络起来，加强记忆。这样，你的知识构造才能扎实而合理。一些学生为什麽学习一直很优秀，我以为，很重要的一条就是有积极的学习态度，不浮光掠影，不走马观花，而是认真温习，温故而知新。我的学习方法五年级优秀作文5篇