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1、高中生怎样快速提高作文水平高中生怎样快速提高作文水平高中作文水平的差距在高考中表现的特别明显，拉开了非常大的差距。那么如何来提高学生的作文水平呢，下面给大家共享一些关于高中生怎样快速提高作文水平，希望对大家有所帮助。一.高中生怎样提高作文水平一、激发兴趣，让学生爱上写作兴趣是最好的教师。兴趣也是学生写作的强大动力。提高学生写作水平的前提就是要让学生转变以往对写作的看法，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，乐于写作。要让学生认识到写作不是文字的简单堆砌，不是无病呻吟，而是作者内心世界的真实写照。写作既是乐观精神的传递，又是作者对社会、对现实、对生活不满的一种宣泄，是作者内心世界的真实写照，是一个
2、时代、一个社会的缩影。在课上我们要经常为学生朗读一些优秀作品，通过朗读，让学生体会到文章的语言美、意境美、节拍美等，使学生认识到作品就是作者生活的真实写照。只要我们擅长捕捉生活中的美，再进行一定的整理与加工，以本人独特的方式记录下来，可以以成为一篇美文。只要我们擅长观察，运用一定的写作技巧，我们的作品也能登上大雅之堂，这样消除了学生对写作的畏惧心理，激起了学生对写作的激情，培养了学生对写作的兴趣，学生自然会带着积极的态度介入到写作中来，进而真正地爱上写作，乐于写作。二、留心生活，让学生重视积累俗话讲：巧妇难为无米之炊。光有对写作的热情是不够的，没有一定的写作基础，没有素材，也是无法写出优秀的作
3、品来的，这也是学生不会写作、惧怕写作的一个主要原因。因而，在平常的教学中，我们要指导学生积累更多的写作素材。生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。这一点得到了无数大文学家的一致认可。一篇优秀的文章是作者的生活经历，内心情感和日常感悟的集中体现。文学作品来源于生活，同时又高于生活。任何脱离生活的作品都无法感动读者，无法产生共鸣，势必会被读者所抛弃。因而我们要引导学生留心观察生活中的每个细节，用心记录生活中的点点滴滴，要擅长观察生活中的每个人、每件事，及时记录本人的所见所闻，记录心中所想所感。三、勤于练习，力争在练中提升文章不是的简单素材叠加。优美的语言、巧妙的构思、完好的构造、深入的立意等，这些还
4、需要学生在写作练习中进行强化，让学生在不断的练习中将所采集到的信息进行加工，进而真正实现知识的内化，构成本人的语言与思想。四、精修细改，让学生细心体会好文章是改出来的，文章不厌百回改。一篇优秀的作品都是经过作者精心的修改而成的。曹雪芹的一部（红楼梦）竟然“披阅十载，增删五次，足见修改的重要性。因而在教学中我们要指导学生做好自己修改，将自己修改、学生互评与老师讲评的有机结合起来。学生的自己修改。小到标点的运用、字词的推敲，大到文章的立意与布局，都要进行认真的揣测，要帮助学生养成良好的自己修改的习惯。.二.提高作文三个窍门一、开门见山“开门见山只是一种比喻的讲法，指的是写语文作文的时候直截了当的切
5、入主题的写法。考生在语文作文一开始的时候就要亮出本人的观点。这种方法也在各类高考作文中得到了广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，能够作文开始直接叙事，可以以直接点题;这样既能够开宗明义的揭示主旨，可以以单刀直入点名论点。高考作文这样写的好处就是干脆利落、入题快速，所以我也以为这是高考语文作文开始的首选方法。二、制造冲突在高考作文中，作文体裁一般是以记叙文为主。写作文的时候，考生要擅长在作文开始制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人眼球。这就需要考生们跳出常规的思维，制造矛盾冲突点，这样能够迅速的捉住读者的心，引起阅卷教师读下去。另外，在作文开始展现事件的矛盾点有利于加强作文的曲折性和可读性。三、善用名言在写高考作文时，我们能够在开始的位置多引用一些名句、诗句或是俗语、谚语等。这样能够吸引读者，突出中心。这种作文的开始法，也是考生们比拟容易把握的方法了。多数考生会在提早多记得几首故事或是名言，以备写作文时使用。而名言警句使用得当，往往能够增加文章的气势，但是考生选择引用名句时要尽量准确，避免出现知识性的错误。高中生怎样快速提高作文水平