2021优秀主题班会设计方案5篇.docx

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1、2021优秀主题班会设计方案5篇组织每一次班会要有一个详细的计划,如选择什么样的主题,采用哪些内容和形式,到达什么教育目的等等。有了计划,主题班会就会目的明确,进行顺利,能够较好地到达预期目的。为帮助大家学习方便,我采集整理了优秀主题班会设计方案5篇,希望能够帮助您,欢迎借鉴学习!优秀主题班会设计方案1班会目的:1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。2、指导学生了解眼睛的基本构造,学会保护眼睛的常识以及把握正确的眼保健操穴位和姿势。3、使学生感遭到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从如今做起。活动准备:相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。活动经过:一、猜谜引出课题1、上边毛下边毛

2、中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?3、有了一双亮堂的眼睛能够看清事物,这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。齐读课题:保护我们的小眼睛。二、了解眼睛的构造师:要想保护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。1、角膜:眼球最外面的一层透明体,用来采集图象。2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。3、晶状体:透明而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中央有小孔,小孔能放大和缩小,进而调节进入眼睛的光线强弱。5、视网膜:眼睛最里面一层,

3、能呈现图像,信息,但是倒图像。6、视神经:能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。师:眼睛的构造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?(生:挡住风沙和灰尘。)师:是啊,眼睫毛也是用来保护我的眼睛的,你看造物主把一切美妙的东西都给了我们,所以我们要(齐读课题)三、观看视频1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频(保护视力)。2、看了录象,谁来讲讲他的眼睛怎么啦?生:看不见了。为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。3、听听专家是怎么讲的。继续看。你听到了什么?师总结:看书写字眼

4、睛要与书本保持一尺的距离。看电视也不能太近,必须保持三米的距离。也不能在完全黑暗的房间里看电视。不能躺在床上看书。师:我们知道了保护视力从身边小事做起,让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板(保护眼睛),有请。师:谢谢他们精彩的快板,让我们再一次知道了怎样去保护我们的小眼睛。四、举例沟通本人平常爱眼的做法。师:那么请大家讲一讲平常你是如何爱护本人的眼睛的,举出例子。师生沟通师:同学们做得很出色,那么我们要保持下去,可是照片中的这几位同学就做得不太好,你们看看是谁?你想对班中的这几位同学讲些什么?五、出示班中用眼不卫生的照片。生:我想对_讲讲道的同学要照应。六、讨论怎样保护视力师:同学们都知道

5、了不好的用眼卫生要改正,保护眼睛不是一朝一夕的事,需要坚持和注意,那么我们四人一组来讨论一下日常我们该怎样保护视力?(学生讨论,沟通)师:同学们讲得很好,教师把它总结如下:学生齐读:1、坚持做好眼保健操。2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长,要使眼睛的到充分的休息。3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。4、不玩尖锐的玩具,以免伤到本人或别人的眼睛。5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛,以免细菌进入眼睛伤到眼睛。6、眼睛有了缺点要及时治疗。七、学做眼保健操师:在日常的生活中教师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频

6、:要求:仔细看,认真听,跟着学。八、饮食调节通过学习和实践,大家知道了正确的做法,希望天天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的,我们还能够从饮食上来调节。第一类:维生素A和胡萝卜素缺乏维生素A,人体从亮到暗的适应能力就会下降,还会导致眼睛枯燥、转动不灵。补充;:肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素能够在体内转变成维生素A,各种蔬菜颜色越深,胡萝卜素含量就越高。第二类:维生素B族补充;:鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。第三类:钙和锌等矿物质膳食中长期缺钙,会导致眼球转动不灵敏,眼肌凋节能力和恢复能力差,使近视度数加深;缺锌会造成弱光下视物不清。补充;

7、:牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类:维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质它们能够延缓眼球功能的衰老。优秀主题班会设计方案2一、班会目的:班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,能够使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习气氛、平等和谐的人际关系,是构成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台,让学生在班级管理工作中体验成功,加强自自信心。二、班会准备:1、(班委竞选大会)主题班会PPT课件2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带,并配上花边。3、选票三、竞选原则:公平、公开、公正!四、班会经过:1

8、、选举建议:“火车跑得快,全靠头来带,相对于班集体来讲,班干部是集体的领导核心,是班主任管理班级工作的左右手。是联络教师与同学的桥梁,班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因而,建立一支高素质、强有力的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。2、公布本学期竞选班干部职位以及职责简介:(1)班长:对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班构成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体。(2)副班长:副班长设两名,协助班长抓好全班各项工作,分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作。(3)学习委员:

9、负责同学们课余自主学习工作,经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,催促和指导各科代表的工作。(4)劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作,催促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。(5)生活委员:负责一日三餐安排及其它生活问题,做好班费的管理工作。(6)体育委员:负责早操带操工作,协助体育教师上好班级的体育课,做好学校集体活动的集队和安全管理。(7)宣传委员:办妥班级的墙报和各项宣传活动。(8)文娱委员:负责文娱工作,组织参加学校的各类文娱活动。(9)纪律委员:负责班级纪律工作,协助其他班干维持班级纪律,记载各种违纪情况,发现情况及时向班主任报告。3、公布竞选条件:(1)

10、具备一定的组织能力,有愿为同学服务的工作热情,有团队精神;(2)学习主动、认真,能按规定完成各科学习任务;(3)品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;(4)十分要求,比方班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、有很强的组织能力。4、参加竞选同学上台发表简短竞选演讲。5、全班同学进行不记名投票,采集选票。6、当场进行统计,采取“正字把各得票显示在黑板上。7、公布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进行交接,相互沟通。8、班会总结:这次主题班会目的是为了选举新的班委,参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战,并有为大家服务的决心和襟怀,这本身就是我们的典

11、范,值得我们学习。固然有些同学没有被选上,请不要灰心,你有为大家服务的决心,这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作,并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家,看到大家为了班级的建设如此尽心尽力,教师感到由衷的高兴。不管今后我们班级碰到什么困难和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我们一定能战胜它们。班委竞选大会公布结束!五、班会活动流程:流程1:竞选同学在主题班会前提出书面申请;流程2:举行组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演讲,公开评议并投票;流程3:公布竞选结果,新一届班委工作安排。优秀主题班会设计方案3活动目的:1、正确认识本人所背负的压力,初步构成主

12、动磨练本人的意识。2、树立自强进取的信念和自信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动重难点:让学生初步构成主动磨练本人的意识,培养勇于承受压力的能力。主题阐释:当代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自己期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,怎样引导学生正确对待压力,并培养发奋图强的意志力成为当代学校德育的一个重要的内容。课前准备:歌曲(蜗牛与黄鹂鸟)和(蜗牛)。制作课件。并提早将班会主题告知学生,要求学生对“怎样对待压力先做一定考虑。班会经过:一、导入通过埃及的一个古老的传讲引入:有一个故事讲,能够到达金字塔顶端的只要两种动物,一是雄鹰,靠本人的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗

13、牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的固执精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶经过中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天抱怨我们身上要背负太沉重的“壳一样。二、提出问题:那么我们身上背负的“壳到底是什么呢?学生讨论回答。老师稍作归纳。这“壳能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着很多责任和压力。)三、讨论:我们要怎样背着“壳前行呢?看动画(蜗牛与黄鹂鸟)听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出本人的答案

14、。在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:故事一:德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目的当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的(命运交响曲)时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得很多女孩“骂他是“音乐呆子、“神经病。他不管走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以

15、出名于世的(狮子王)荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。启示一:要能背着“壳前行,首先要有明确的目的。故事二:美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母讲:“一心想回家去她的父亲给她回了一封信,信中只要两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。从此,赛尔玛决定在沙漠中找到本人的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留

16、下的海螺壳。她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来以为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书(快乐的城堡),她从本人的牢房中望去,终于望到了本人的星星。启示二:要能背着“壳前行,其次要有积极的人生态度。故事三:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井里,会被各式各样的“泥沙倾倒在

17、我们身上,而想要从这些“枯井脱困的秘诀就是:将“泥沙抖落掉,然后站到上面去!那本来是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出窘境的阶梯。启示三:要能背着“壳前行,还要有主动在艰辛的环境中锻炼本人的意识。四、接下来,让我们念念励志名言举例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来/天行健,君子以发奋图强/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/三分天才七分学,笨鸟先飞早入林/钟不敲不响,人不学不灵/世上无难事,只怕有心人/书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.五、学生联络实际进行小结:除了以上故事所给启示,你以为背着“壳前行的经过中还应该具备些什么?你又是怎么做的?学生谈感想:甲同学:人的青春是有限的,固然我平凡,但

18、我会燃烧我的青春,我要用学习的光辉点燃青春的火把。因而,我比拟端正学习态度,把握学习方法,有效地利用每一分每一秒。由于我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。乙同学:我觉得学习有目的是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样,对本人的事情很有目的,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我获得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,由于我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我讲:笑在最后才是笑的。我知道我的成绩还不值一提,我将用的气力的自信心去获得的成绩,同学们看我的吧!丙同学:固然我个性活泼,看起来对什么都无

19、所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是由于我上课很认真,并且喜欢本人去主动考虑,所以课外没有用过多的时间去温习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。丁同学:我之所以获得如今与以往相比拟好的成绩,是由于我上课的时候专心听讲,根据教师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究,不明白的就去问教师。天天都把上过的新课温习一遍,这样对本人的学习很有好处。假如不信能够去试试啊!戊同学:拥有思维迟钝的我,曾在疆场中战死,也曾在众目睽睽中得胜。一般来讲我对事情的处理优柔寡断没有过多的主见,但是唯有对学习,我始终有着固执的追求,我相信,只要学习,只要如今用知识武装本人将

20、来我才能有本人的一席之地。己同学:有人经常抱怨时间太紧,没有时间温习。鲁迅曾经讲过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十几天的时间了。同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中获得好的成绩,给父母一份满意的答卷!庚同学:在第二次的月考中,我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。另一方面我不够勤奋,没有真正把握知识,对学过的内容没有温习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。希望同学们跟我一样汲取教训,时刻警觉,不能放松!辛同学:在期中中我

21、的成绩比上一次有了较大的进步。主要是由于我第一次失败的月考中总结了经历教训,从此便开场了努力学习,碰到不懂的问题便请教教师和同学,上课也很专心。由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的能够做到。我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够谨记教师的教诲,争取的成绩。讲述以上八名同学谈得都很好,其中某某同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤时间的人。古人有“凿壁借光“映雪读书的事例,那些刻苦攻读的人都获得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只要吃得苦,才能有成功。

22、六、班主任讲话:同学们,雄鹰到达金字塔顶尖,靠本人的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了,就足以给本人留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为本人留下一些让本人热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。人生是一个背着“壳前行的经过。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借本人的执著和自强,爬上本人心中的金字塔。七

23、、宣誓(班级励志誓词)选择大海,就去乘风破浪,选择蓝天,就去展翅翱翔,选择高三,就去英勇进取。面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们绝不低头,面对失败,我们从头再来。敢于拼搏,用不懈争取进步;发奋图强,用汗水浇灌理想;超越自己,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。努力!坚持!拼搏!成功!站在高三的门口,面对高三的岁月,我们用青春的名义宣誓:不负父母的期盼,不负教师的厚望,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,奋斗二百天,让翱翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑,去博得志在必得的辉煌。有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负

24、,三千越甲可吞吴。2021,我们注定成功。2021,我们注定辉煌。同学们,加油八、结束播放周杰伦的(蜗牛),带引全班同学合唱。优秀主题班会设计方案4一、教学目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备:1、让同学们采集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动经过:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持单渤涛读新闻。2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?3

25、、同学们议论,各持己见。4、主持小结:单:生命在你手中,交通安全不容忽视。张:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应_哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们讲出交通标志的名称及其意义。(三)看小品,学(读本),议一议:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品谈心得

26、体会。(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只要一次,幸福快乐把握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。优秀主题班会设计方案5活动目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动经过:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各持己见。4、主持

27、小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们讲出交通标志的名称及其意义。(三)看小品,议一议:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只要一次,幸福快乐把握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。优秀主题班会设计方案

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