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1、学生读傅雷家书读书笔记五篇学生读傅雷家书读书笔记五篇（傅雷家书）能够使我们更好的提升本身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。品味这本好书，发现不一样的亲情世界。下面是我整理的关于学生读傅雷家书读书笔记，欢迎浏览!学生读傅雷家书读书笔记1妈妈在我读四年级时就为我买了这本书，便没有去好好品味。这当中原有如此之多的道理。让人如何兼顾事务与学业。有了它，我便确定了路该怎样取走，事该怎样处理，人要如何去做。（傅雷家书）文艺评论家以及美术评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
2、字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。爱子之情本是人之常情，而傅雷对儿子的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对儿子童年严格的管教，固然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，感情纯真、质朴，令人动容。这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样讲：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我确实把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时可以
3、以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的-不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不管在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。在书中我也读懂了本人面对以后的生活不是手忙脚乱地去过。而是控制好每一件小事，让本人的生活秩序有条不紊，不去由于琐事而放宽本人的事业要求。不由于本人要做一些额外的工作而影响了本人分内的学习任务。做好本人，教师的作业认真完成，同时最重要的一点就是和父母多沟通。共享本人的想法，让他们理解你，懂你
4、。通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。后来的事实证实不管国内家庭所遭到的残酷遭遇，不管他本人所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有讲过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国-教育是分不开的。时间，距离都不是问题，有心的父母，你那颗不眠的爱子之心，就是不可替代的教科书，人生的加油站。学生读傅雷家书读书笔记2本学期令我收获最深的一本书就是（傅雷家书）。这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人怎样做人，怎样对待生活
5、。傅雷用本人的经历现身讲法，教诲儿子待人要谦虚，礼仪要得体;退窘境不泄气，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。（傅雷家书），充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，弥漫着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的气氛和无旁的回味。傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项荣耀的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永久的，不变的。我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上消耗的精神和心血有目共睹。但父亲对我的成绩并不是很注重，反倒更注重我问人处事的
6、原则和做人的道理。父亲经常给我讲起以前的故事，固然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教导，但是我知道父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。父亲并不是什么伟大的人物，但是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的。所以我知道，如今应该好好听取父亲的教导并且深深的记住，身体力行的去实现。他固然不是像傅雷一样伟大的人物，但在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的勇气和气力，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。学生读傅雷家书读书笔记3（傅雷家书）一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是值得我们去深思的一本书
7、。读到“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，天天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也讲不出为什么。好似克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。时，我被这段话深深地触动了。有多少不孝子风花雪月，在外花天酒地，却不曾想到父母对他们深深的思念，父母那遮不住的思愁满眼，盖不住的隐痛如山。在外挥霍着父母含辛茹苦钻回来的钱的不孝之子们，你们能否想过父母，因对你们的担忧和挂念而白发苍苍，像片片霜花，每一根都包含着父母的愁与痛;你们能否想过父母，因对你们呕心沥血的教诲和将你们含辛茹苦地哺育成人而脸上的皱
8、纹纵横交织，像一道道沟壑，每一条都充满了艰苦和苦难。若连父母无微不至的爱都不能使那些不孝子们浪子回头的话，那他们没有权利在这个社会上立足!“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化确实很多。我们听了都很高兴，很感动。对这短短的朗行字，我感触很深。有多少父母不懂得鼓励孩子是孩子在他们的人生航程中最重要的一个指路牌，是引领他们到达目的地的一个导航。有的父母因孩子没有到达目的而又打又骂，这样对孩子的影响自然不用多讲，从中容易出现分歧，误解。鼓励是对孩子很好的一件事，鼓励，能使他们愈加坚韧，鼓励能让他们愈加坚强。鼓励是家长对孩子的教育方法。既要体现出本人对孩子的肯定
9、，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的自信心。另一方面，鼓励孩子做一件事这给孩子指明了前进的道路，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，汲取父母的经历，扬长避短发展本人的新道路。父爱如山，母爱如水，他们的爱，用金钱无法买，却如金子般珍贵。即便全世界都抛弃你，父母还在，他们还在鼓励你，给予你重新面对这个世界的勇气;他们会一直等着你，即便要等到天荒地老，海枯石烂。学生读傅雷家书读书笔记4读（傅雷家书），使我最有感触的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面，也表如今对孩子学习上的启发，催促。傅雷为了能与儿子有公共的话题，能与儿子成为艺术上的朋友，他在催促儿子同时，本人也在不断地看艺术方面的
10、书籍，以提高在音乐理论与欣赏方面的水平，是本人能有与儿子平等对话的资本。然后通过信件与儿子进行乐理的讨论，并对孩子的缺乏之处及改良方法，整个经过都是以平等的姿态，就像是朋友之间的聊天，把本人在学习经过中的看法及本人在处理类似问题时本人的做法和所获得的经历娓娓道来，给人一种信服的感觉。在这一点上是非常值得我们做家长的学习的。俗话讲：言传身教。家长的学习态度及进取心，对孩子来讲是最好的典范。而我们如今的教育存在过多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，假如稍与本人的期望有所偏差就会大呼小叫，令孩子的学习兴趣大减，并产生厌学情绪。甚至有的孩子一时想不开，做出过激行为，可谓是得不偿失。我们应该努
11、力与本人的孩子成为朋友。在学习上能够共同讨论，这并不需要我们一定要有多高的学历，孩子学习碰到问题多半是对某个概念理解不清，这时候假如你让孩子拿出课本，找到对应的章节，共同研究一下，讲不定孩子就会在你的点拨下恍然大悟，柳暗花明又一村。那时候孩子对你就有一种信服的感觉，对学习就会保持一种探究的兴趣。傅雷在指导孩子学习的经过中，也不忘对孩子进行做“人的教育。他对儿子讲：“我始终以为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人。要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人。否则那种某某某家无论怎样高明，也不会对人类有多大的奉献。他要求孩子吃饭时，食不语，咀嚼食物嘴里不许发出声响，饭后要把餐凳放入餐桌下。家
12、里的物品用完后，要有规矩的放回去。对人客气，尤其是对师长或老年人，讲话时态度要谦虚，人要站直，即或是坚持真理也必须注意讲话的方式、态度、语气、声调等。傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家，他优雅的举止与傅雷的家教不无关系。学生读傅雷家书读书笔记5“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这是妈妈经常挂在嘴上的一首古诗，来告诫十二岁的我，而我总嫌她是哆嗦“老太婆。在这春风轻拂的日子里，田电工会开展“亲子书包活动，妈妈便借了四本书，其中一本是（傅雷家书）。我仔细的浏览后，感遭到了傅雷爷爷对儿子浓浓的爱。不能改变人生的起点，却能够定位人生的方向，这是爸爸、妈妈经常讨论的话题。傅雷夫妇通过给儿子傅聪写的近百封
13、书信来教育儿子，字里行间充满着无微不至的关心。傅雷爷爷对儿子傅聪的教育是非常严厉，但他为了尽到了父亲的责任。又亲身催促并以身作则，要求孩子做到的本人也必须做到，既是严师又是慈父也如益友。书信中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。“家书中没有华美的词语来传递本人的人生经历，和本人的人生总结，用最朴实无华的语言，用真诚的心，来和本人的儿子进行心灵的沟通。我想每一位父亲母亲对于教育本人的子女都会很用心。看到这些文字，不由得使我心里泛起阵阵涟漪。在我很小时爸爸、妈妈就培养我对小提琴的喜好，在我学习累的时候，天天都拉二特别钟让我放松放松。今年八月份我就能够考九级了。而我家天天晚上也是最平静的，
14、没有人看电视。爸爸、妈妈在看书，包括姥姥也在看书。他们白天辛辛苦苦的工作，晚上为了给我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，让我用功努力，多学文化知识，以后能有好的发展，能有更好的选择。一个家庭是孩子成长的摇篮，幸福美满的家庭，是孩子身心健康发展的重要条件，而我在暖和的家庭中幸福的生活着。对于教育我，爸爸、妈妈是有分工的。天天清晨，妈妈都是最早一个起床准备好早饭，把我从睡梦中叫醒，然后风里来雨里去接送我上下学，妈妈还要骑车很远才能到单位上班。这是生活上的关心，学习上妈妈负责我的作文与浏览。数学方面我有不会就问爸爸，爸爸在电厂上班，有时星期天还要加班。忙的时候，吃饭都在抢修现场，早出晚归，真的很辛苦。读完这本书，我觉得受益匪浅。“可怜天下父母心，而我还总是不懂父母的苦心，有时还谦父母絮叨。爸爸、妈妈所做的，就像傅雷爷爷一样，是那样的疼爱本人的孩子，我应当理解他们的良苦用心努力学习。学生读傅雷家书读书笔记五篇