《2021大班元宵节主题活动方案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021大班元宵节主题活动方案_1.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021大班元宵节主题活动方案2021大班元宵节主题活动方案思欣劳动成果的快乐。2、指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的经过中感悟滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。活动准备：1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提早采集关于元宵节民间风俗的资料。3、音乐（喜洋洋）等。4、布置好活动场地。活动经过：一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，由于我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵
2、节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面教师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么风俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!教师补充材料：元宵的来历。三、小朋友们看，今天高教师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几
3、部分?元宵是什么形状的?我们如何把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们如今就开场做元宵。五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进本人面前的小盘子里。呆会儿把你本人做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开场制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示本人的作品。如今，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃本人的元宵。教师统计好个数，给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有
4、什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越擅长观察了。好，如今我们就来享受我们本人的劳动成果。八、老师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的光阴，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了如何去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方非常的巧妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!2021大班元宵节主题活动方案3一、活动目的1、积极介入沟通、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充满等待，共同营造节日气氛。3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成
5、任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动经过1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是如何的?今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。2、设计“闹元宵准备工作表，分配任务，各组根据本人的任务进行讨论。(1)师幼共同约定“闹元宵准备工作表(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组，分配任务。(3)各组围绕本人的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料?布置些什么准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容3、集体沟通
6、小组意见，相互补充，共同完善方案。延伸活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。四、活动结束1、评价2、总结2021大班元宵节主题活动方案4活动目的：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描绘本人的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质-每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识-有过过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿
7、互相欣赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍本人花灯的形状、颜色、名称及十分之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍本人的花灯。2、猜谜活动。(1)老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)集体讲述本人猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我本人猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?师：鼓励幼儿将本人猜到的谜语回家讲给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。2021大班元宵节主题活动方案5活动
8、目的：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的风俗。2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及本人品尝元宵时的心情。活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动经过：1.激发做元宵的兴趣和愿望。师：今天是什么节?元宵节有一种十分的食品，是什么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想本人做元宵?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师：我们如何才能做出圆圆的元宵?教师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)老师煮元宵。4.加糖品尝元宵，讲讲元宵的味道和本人的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感遭到浓浓的团聚之情。2021大班元宵节主题活动方案