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1、二年级语文基础知识点梳理二年级语文基础知识点梳理跃瀚、句号：用于一句完好话的最后停顿。3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。4、感慨号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。9、括号：标明文中注释的部分。10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。11、省略号：表示由于种种原因省去的内容、到达便于记叙的目的。12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。13、着重号：
2、表示文中十分重要，需要注意的字词句。14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。16、专名号：表示人名、地名、国家名等。二年级语文学习技巧怎样对生字进行更快速和稳健的记忆在语言环境中记忆学习生字一定要注意在语言环境中记忆，把字放到词、句子中记忆。比方：学习朝阳的朝时，能够记句子火红的朝阳从东方升起;学习露珠的露时，能够记忆叶子上的露珠闪闪发亮。这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。要加强温习我们在很短的时间内要接触大量汉字，假如不加强温习会影响学习效果。我们能够用教师教的方法，根据部首、形近、音近、和多音来归纳，还能够进
3、行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地把握字词。经常请教别人对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。假如忘掉了，能够问问同学，家人。这样使我们的学习愈加稳固。要养成查字典的习惯查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能把握很多的生字和知识。例如：惬意这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义，能够利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就能够找到qi这个发音，然后根据后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了。根据字典上的解释，我们知道它表示知足，畅快的意思。又如：名闻遐迩后面两个字念什么呢?打开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页，然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就能够查到它们的发音。第一个字念xia，当远讲;第二个字念r，当近讲，这样名闻遐迩的意思也就明白了。二年级语文基础知识点梳理