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1、二年级语文知识点梳理归纳二年级语文知识点梳理归纳跃瀚、小羚羊想：听讲小黑狗身上没有汗腺，一定热得受不了，去约她避暑吧。这时，小黑狗正趴在一间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。3、小羚羊讲声“再见，走到一棵大树旁，看见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔着沙土，还不断地打着滚儿。4、再去找谁呢?小羚羊正犹豫着，小灰兔急急忙忙地从她面前经过，小羚羊喊住他。5、小灰兔摆动着两只大耳朵讲：“我不想去避暑。夏天，我挺着这两只大耳朵，能够散热，调节体温。小学二年级语文（好事情）知识点原文：早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。他想：“假如马莎掉到河里，我就跳下去救她!恰好马莎来了，她
2、讲：“尤拉，带我到山上玩吧!“不，别打搅我想事情!尤拉讲。马莎委屈地走开了。尤拉又想：“假如狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。“走开，我正在想事情。尤拉讲。小狗夹着尾巴跑开了。尤拉接着想：“假如奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。“您本人刷吧，我的事情更重要!尤拉大声讲。尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，讲：“你能够带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。字：掉、救、枪、该词：窗外、事情、委屈、摔断、厨房、抚摸、刷碗重点句子：1、早上，尤拉醒了。他看看
3、窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。2、他想：“假如马莎掉到河里，我就跳下去救她!恰好马莎来了，她讲：“尤拉，带我到山上玩吧!“不，别打搅我想事情!尤拉讲。马莎委屈地走开了。3、尤拉接着想：“假如奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。“您本人刷吧，我的事情更重要!尤拉大声讲。4、尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，讲：“你能够带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。二年级语文学习方法技巧浏览答题三字经1、如何分段：读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清
4、，按转换;是讲明，依内容。2、如何概括段意：概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，总结句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。3、如何概括中心思想：明内容，清目的;连段意，答问题;审清题，仔细品;析人物，思言行;抓要点，明背景;叙事情，抓重点;写景物，思特点;细琢磨，套格式。4、如何捕捉中心句：中心句，是灵魂;抓主旨，明目的;寻总起，找总结，觅过渡，不可略。5、如何读懂一篇文章：览全文，明内容，词句段，细品赏，深化读，悟感情。记叙文，很重要，六要素，必分清。讲明文，层次清，仔细读，自然明。寓言篇，趣味浓，浏览后，明道理。童话文，都爱读，颂善美，陶情操。6、如何浏览古诗：明背景，知诗人;扣字眼，解诗题;抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。7、如何进行课外浏览：课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。8、如何朗读：口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。陈述句，语调平，感慨句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。停顿时，有层次，按节拍，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。9、如何背诵：要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原;抄一遍，记得快。二年级语文知识点梳理归纳