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1、工作计划小学班主任一年级4篇_班主任学年计划学校的工作大多是以班级为单位开展的，我们班主任是整个班级的领导者和组织者，我们的领导和组织能力对学生的学习和生活有着重要的作用。那么你清楚怎么写小学班主任一年级计划了吗？下面是我为大家采集有关于工作计划小学班主任一年级，希望你喜欢。工作计划小学班主任一年级1一、学生管理班主任固然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，身体力行，还不如把工作的重点放到培养学生(十分是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用天天累得半死，一箭双雕。二、个案诊疗这个词是听_教师的讲座中学会的。很多
2、时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只要采用“个案诊疗的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等众多因素分析判定，摸清该生“问题的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。三、学风第一班集体的重点是学习，所以在班里构成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容自信心和兴趣的基础上。天天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练习，并根据学生知识把握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到本人练习本上灿烂的“满分。四、小组竞争这是一个百试不爽的策略，十分是好胜心强的低年级学生。小组内部互相帮助、共同进步，小组之间
3、互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学向“我要学的转变。五、家长配合家长是孩子的第一教师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。教师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的气力，换句话讲，班主任的核心工作之一就是怎样与家长进行有效的沟通。只要家长真正和教师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。六、常规管理班主任要做班级的“有心人，也要做班级的“细心人。固然我们能够培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是本人的懒惰。只要班主任把握了班级现状和学生的一举一动，才可能
4、明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。工作计划小学班主任一年级2一、班级学生情况分析本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特
5、点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。三、详细工作措施：(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良
6、好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为
7、，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“讲到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。
8、同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。工作计划小学班主任一年级3本学期我又接手一年级的班主任工作，固然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心仍然很忐忑。因而，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一(1)班孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。由于一年级的学生年龄
9、小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真遵从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校
10、园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待教师来上课。3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、会介绍明白本人的家庭住址，以便碰到紧急情况时保护本人。4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途，教育学生自觉主动地学习。5、讲卫生的教育，利用班会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及怎样保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自己服务的教育。针对学生在家中衣来伸
11、手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，本人的事情本人做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深化人心，构成热爱劳动的风气。二、培养得力的班干部。这学期开场，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，天天给学生竞争表现的时机，选出有自自信心、有管理能力的小干部。同时多深化学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评选，使他们有新鲜感，趣味感，加强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经历的教师请教，如何才能培养出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、协助教师做好班级工作。三、积极配合、介入学校活动。本学期要带动班级学生积极主动的介
12、入班级、学校组织的各项活动，加强孩子的介入意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。四、做好与家长的联络工作。本学期刚开场，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信、短息、或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。十分是对于差生来讲，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，本人也没自信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联络，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。五、对本身的要求：关心热爱学生、尊重公平地
13、对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求本人，创设良好的气氛，以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生。班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求本人，不断寻找新方法，不断总结老经历，相信在实践中会让本人的班主任工作更有意义。工作计划小学班主任一年级4一年级的学生是从充满天真，稚趣的。怎样带好这一群可爱的孩子们呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了下面一年级班主任工作计划：一、指导思想本学期将以
14、学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目的和要求1、培养、构成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联络与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、采取的主要措施(一)常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习（一日常
15、规），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容能够在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进行操练。)3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学
16、生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，天天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为开场指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的赏罚制度对学生会有鼓励和约束作用，老师能够和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感遭到赏罚的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。(三)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，能够设立“童年书吧(图书角)、“攀登之星、“童年读书墙(把学生读过的书名本人涂画下来，张贴在墙上)。2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级构成浓浓的书香环境要从学生入学开场浸透。通过评选、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。班主任班级计划