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1、六年级数学北师大版知识点六年级数学北师大版知识点跃瀚.利用等底等高的两个三角形面积相等。3.大胆假设(有些点的设置题目中讲的是任意点，解题时可把任意点设置在特殊位置上)。4.利用特殊规律等腰直角三角形，已知任意一条边都可求出面积。(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积)梯形对角线连线后，两腰部分面积相等。圆的面积占外接正方形面积的78.5%。六年级数学上册知识点优选1.位置的表示方法：A(列，行)如：A(3，4)表示A点在第三列第四行。一般先看横的数字，再看竖的数字，注意中间是逗号2.分数乘法的意义：一个数分数分数一个数3.乘积是1的两个数互为倒数1的倒数是10没有倒数4.除以一个不等于0
2、的数，等于乘这个数的倒数5.两个数相除又叫做两个数的比。比值通常用分数表示，可以以用分数或整数6.比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一样的数(0除外)，比值不变7.圆的周长与它的直径的比值叫做圆周率，用兀来表示，兀3.148.有关圆的公式：C=兀d=2兀rS=兀r2d=C兀d=2rr=d2r=C兀2圆环的面积S=兀R2-兀r29.原价折扣=现价营业额税率=应纳税额本金利率时间=利息10.条形统计图：能够清楚的看出数据的多少折线统计图：能够清楚的看出数据的增减变化趋势扇形统计图：能够清楚的看出各部分同总数之间的关系数学学习方法技巧记笔记的基本方法记入笔记的内容一定要经过挑选。每一名学生都有
3、本人独特的笔记需求，相应的它也会有本人的挑选方法。抛开详细的科目、知识点，这里有一些参考标准。1、内容本身不存在疑问。我们经常发现部分同学在记录解题方法时抄写错误、或者照搬板书布局，最终他本人都无法明晰地读出正确的解题经过。这样的错误不仅会构成无用的笔记，还可能引导思维走入歧途。2、重点记录本人不熟悉的内容。为了照顾大多数、防止遗漏，教师在总结的时候通常会往多了讲，以致于同样的几何模型，五年级上学期提到一次、下学期再温习一次、到了六年级还会梳理两次。假如学生不加甄别、反复记录，费时费力不讨好，还容易滋生厌恶。假如你实在很熟悉，留下一个记号。3、珍惜本人的心得。黑板上或讲义上的内容都是教师的知识
4、，不管多么优秀的教师，他无法直接将本人的思路完好的拷贝进入学生的大脑。所以知识的传承需要学生的记录、温习、练习等等。而真正把握知识点的最重要表现就是产生本人的认识与归纳。4、记录经典题目。不管小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。假如在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么英勇的记录下来。不要将笔记内容局限在教师所供、讲义所言它应当帮助记录所有对你重要的内容。除了这些内容上的挑选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比方，过去教师常使用“.或者“来标记相对重要的内容，表示最重要的知识点，“标记本人的心得，“?表示本人的疑问等等。这些符号，与红色、黑色墨迹搭配能够构成层次鲜明的内容体系，方便本人的不同的场合下温习想温习的内容。六年级数学北师大版知识点