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1、逻辑思维训练技巧介绍共享逻辑思维训练技巧介绍共享思维是人类所具有的高级认识活动。根据信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经历进行一系列复杂的心智操作经过。下面就是我给大家带来的逻辑思维训练技巧介绍，希望大家喜欢!逻辑思维怎样训练工作有两种，一种是作法与程序已经确定，执行者只要依样画葫芦，就可完成工作。这是所谓的“标准操作。另一种则必须加进执行者的创意功夫。最常见的例子是，开发新产品假如没有创意，就不可能与众不同。假如你希望本人年薪百万以上，唯一方法就是养成工作时加点创意的习惯。也就是你必须是“知识工作者，而不能停留在“装装配工的阶段，也就是讲要提高“策略考虑能力。提高“策略考虑能力的
2、方法，职场上最常用的大概就是下面三种“多元考虑法、“逻辑考虑法、“创造性考虑法。1.以多元考虑法提高考虑能力所谓“多元考虑法，就是每件事情不要等待只要一种答案，而应多方面考虑，创造复数的解决可能性。习惯多元考虑法的人，不管面对任何问题都能从不同角度与观点分析，则即便再大的难题，也能找出解决办法。那么，该怎样培养多元考虑能力?下面是三个不错的办法。提醒本人不可变成“被煮熟的青蛙有个童话故事，主角是一只青蛙。这只青蛙不小心掉进火炉上的锅子中，由于水温20度，青蛙觉得很舒适。但渐渐的水温提高，30度、40度渐渐升上去。然而，由于水温变化缓慢，固然觉得愈来愈热，已经习惯了的青蛙却懒得跳出来。结果，这只
3、青蛙最后被煮熟了。我们的工作与生活，其实也有类似状况。一旦适应了，即便环境恶化，也会以为“只要忍一忍就好。久而久之感觉麻木，等到问题严重到不可拾掇的程度，就已回天乏术。所以，工作出现警讯时，你必须严格提醒本人，绝对不可变成“被煮熟的青蛙。从不同立场进行考虑一般人其实都有相当固定的考虑形式。但事情一固定，就会顾此失彼，失去多元创意的弹性。想要锻炼多元考虑能力的，抛弃过去习惯、换个角度重新考虑，是最根本步骤。养成边写边考虑的习惯有好想法、好点子时随时记录下来，也是培养多元考虑能力的有效方法。只在脑袋中想像，考虑容易偏差、窄化。写下来则可让本人更容易把握整体图象，发现缺点与缺乏之处。2.提高逻辑考虑
4、能力所谓“考虑论理能力，简单讲就是面对问题时不可一相情愿地埋头苦干。至于详细的论理考虑训练法，则有三种“由宏观到微观、“MECE、“逻辑树状图。“由宏观到微观考虑法所谓“瞎子摸象，指没办法整体把握事情轮廓，只好以偏盖全地错误想像。MECE考虑法养成“由宏观到微观的考虑习惯之后，不妨进一步学习“MECE考虑形式。简单讲，所谓“MECE就是，处理事情能够毫无遗漏、毫无重复。有“遗漏就会错失时机;“重复则白白浪费力气。使用逻辑树状图“逻辑树状图可讲是逻辑考虑方法的集大成。其特点主要是能有效处理事情的“大小关系、“因果关系与“阶层关系。3.提高创造考虑能力点子不多、考虑能力不强的人在企业界很容易被淘汰
5、。怎样提升本人的创造与考虑能力呢?下面是三种不错的做法。经常脑力激荡一般人之所以点子不够多，主要是受“常识与“成见不当影响。而破除的方法很简单，就是活用“脑力激荡。很多企业喜欢用脑力激荡方式，推出新的工作方案，规划将来发展方向。进行脑力激荡时必须：一、就让各种点子尽量跑出来，二、模拟“接龙方式，局部改进别人点子，构成新的创意。比方，讨论“空罐子的使用方式这个课题时，有人讲用来“装水、当作茶杯。此时就可从“装这个字延伸想到不只“装水，可以“装土，也就是当作盆栽。然后同样的道理，也能用来装烟灰，变成“烟灰缸可能性其实是无限的。点子一出来，就加以整理根据研究，考虑新点子，可让右脑活性化;整理点子的经
6、过属于论理，则能促进左脑活泼。因而，想出点子之后加以整理，即可同时训练左脑与右脑。更何况，点子必须经过评量以及其别人的考验。假如没有记录、整理，便会失去接受考验的时机。这样的点子通常用途不高。进行“重点化与“分类活用点子，一定要经过“重点化与“分类化经过。“重点化方面，首先应区别“有用的点子和“没用的点子，并且将各种点子排定优先顺位，最有用的先挑出来。其次，“分类必须把性质类似的点子放在一起，如此才能清楚呈现点子的特色。脑力激荡能否一定要聚集很多人在一起才能操作?其实不然，即便一个人也能达成脑力激荡的效果。当然，一个人进行脑力激荡，难度较高。所以必须养成习惯，比方，不妨天天用5分钟练习脑力激荡考虑法，针对一个主题，3分钟之内想出20个解决办法，5分钟之内想出30个解决途径等等。逻辑思维训练技巧介绍