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1、老师竞聘演讲稿怎么写最好老师竞聘演讲稿怎么写最好思欣母语的精华和内涵。“教学相长讲的就是这个真理。在我眼中，老师不是蜡烛，而是长明灯。由于我们奉献出的是知识，收获的却是个性悬殊的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。有人视老师为一项职业，我却视之为事业，由于工作之中我寻求到了人生的乐趣。做一名成功的语文老师是我最坚定的追求。二、关于语文学科的认识语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性;一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听讲读写的理解表达能力，我更注意浸透培养学生人文精神和人文素养。长期以
2、来，我们语文教学，一直在想如何教如何教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?名人告诉我们：既要仰望星空，又要兢兢业业。是的，我们教语文的，确实需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会考虑、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人的大视野啊!语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，浏览理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、考虑、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平常假如能有意识去练习、训练，那么他的理解表达能力，就一定会越来越好。针对以上考虑和认识，我会着
3、力做好下面工作：1、从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的经过中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学老师岗位竞聘情趣。2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的教师。这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。道理都明白，但要做到，却是很难的。怎样让学生喜欢读书、爱上读书?作如下尝试：A投其所好，先放开，让学生自由选择本人感兴趣的书来读;B树立典范，老师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响学生，给学生树立读书的典范;C营造积极的读书气氛，老师可利用课内外一切时机引导学生读书;D教给学生一些科学的读书方法，使学生更有效的读书。如，阅读与精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，读后感
4、悟法，比拟浏览法等等。并指导学生怎样根据需要选择恰当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、故事大赛、读书之星评选、“我爱读书演讲大赛等。3、教学经过应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵敏多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的经过中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。当然，针对初一教学工作，还应十分注意下面几点：1、循序渐进，夯实基础。语文教学因刚从幼儿步入小学，因教学上的一些差异，有一个适应经过，需把大力气让学生适应，十分是学生自读课文，即指导学生怎样学习课文，怎样把握课文中的知识。其学习方法的传导十分重要。2、“有教无类不耻视差生，不宠惯尖子生，对学生一视同仁，面向全体，为后期学习奠定良好基础。最后感谢大家能倾听我的考虑。其实，我最感谢的，还是在座各位一直用各种方式给予我的支持和帮助。我会继续努力，再接再厉!老师竞聘演讲稿怎么写最好