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1、老师优秀师德演讲稿十篇老师优秀师德演讲稿十篇媛媛个幼师班的幼教组织教学，凭着对幼教工作的热爱，促使我所教的班级专业科目进步显著，_年开学，学校安排我接任_级幼师班的班主任，当时他们联名上书罢免原来的班主任的事在校园里闹得沸沸扬扬，我不想去趟这趟混水。后来他们班的班干部找到了我，面对学生恳请的眼神，我心软了。至今想起当班主任的这个学期也是我人生中一笔非常珍贵的财富。第一步我制定了全新的班规，狠抓班风建设。即便是严寒的早春，我也身先士卒坚持和同学们一起出操。晚自习我穿行于功能室，催促学生专业训练;我了解到个别学生有通宵上网和不假外宿的现象，我曾经几次凌晨夜访宿舍楼。面对学生早恋的现象，我没有粗暴地
2、批评和干预，而是设身处地和学生交谈，渐渐学生也真的接纳了我作为朋友的身份。我信奉魏书生讲过一句话：坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手，而你也是每个学生的助手。功夫不负有心人，两个月下来所有的任课教师一致评价_幼师班的班风好转了。第二个学月，我们夺得流动红旗。看到学生们欢呼雀跃的情景，我也觉得兴奋不已。接下来我带领全班同学筹备专业汇报晚会，我亲身带领同学们编排舞蹈，挑选歌曲，设计服装，训练主持人，为了力争让每个同学都有时机上台锻炼，我特意学习了电脑音乐编辑软件，本人动手剪辑音乐。之前很多教师都以为_幼师班无法拿下这样的晚会，由于专业成绩突出的不多，形象气质出众的也是凤毛麟角。可是实践证实我们做
3、到了，而且获得了空前的成功。转眼分别将近5个年头。但是这个班级的很多学生至今仍然和我保持着密切的联络。之后工作的几年，我一个人担任全校的幼教组织教学，还负责一个班的班主任。这几年我在校的每个晚上全用于了学生专业辅导，讲句不怕大家见笑的，我带幼师班的这五年几乎没有看过一部电视剧。著名教育家马卡连柯曾经讲过：世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，十分是个别差异和因人施教。“大家都知道很多音乐生是青春叛逆、张扬个性的少年，通过实践我明白了爱是教育的基础，而爱不是用嘴讲出来的，而是通过兢兢业业辛勤劳作，通过心贴心的沟通去实现的。每个学生都是一朵会开的花，只要俯下身子才能聆听花
4、开的声音，这对学生而言是一种幸福，对我们本人也是一种幸福。所以我带过的专业学生更是与我有着非常深厚的感情。十分是我去年的老师节我收到四十多条学生发来的祝福短信和二十几个。固然在教育的道路上我还只能讲是个蹒跚学步的孩童，可是我感觉本人已经提早体会到桃李满天下的欣慰。讲来也好笑，我从来没有刻意考虑过什么叫做爱岗敬业。倒是经常考虑幸福是什么?也许幸福是坚定不变的信念;幸福是对工作的无比热爱;幸福是对生活的无限向往;幸福是学生给予的信任与情感。回首从事教育事业的这_年，我有过成功的喜悦，也有过深深的考虑，但更多的是收获。在此我要感谢曾经关心我、帮助我的每一个人，包括我的学生。我愿是清晨的一缕阳光，能照
5、射每个学生的心灵;我愿是夜空中的启明星，能带领学生奔向光明!我不停地奔跑，为的是赶上那辆能将本人载向成功与幸福的列车，人生胜景无数，不皆在追求中么?老师优秀师德演讲稿篇六尊敬的各位领导和全体老师：你们好!我的演讲题目是（爱，老师的职责）!朋友，作为老师，你能否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子学生容易-这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生就不那么容易爱得起来了。你能否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，由于他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需
6、要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生，需要付出必须的代价，牺牲一些时间，花费一些精神。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必须能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，进而产生用心的效果。听讲做老师最重要的就是“威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，由于怕我，想视而不见又不敢，由于我明文规定，见到教师要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出
7、一句“教师好，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听讲我“驾到，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，固然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因此获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀老师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我沉醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令：“回家补。他鼓起勇气，怯生生地讲“教师，我在学校补吧。我冷笑一声
8、，幸灾乐祸地讲：“如何，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。他走了，我的心也“宽了。然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈讲：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望暖和，渴望关心，我，作为一名人民老师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗?惭愧啊、惭愧，老师这一神圣的职责，被我亵渎了!于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了，
9、活跃了，不再怕我了，爱上我了。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好似飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。朋友，听到那里，您难道不感到作为一个老师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，老师务必付出最大的热情，由于一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。“起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作
10、者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。固然平凡，我们却背负着祖国将来的期望;固然贫寒，我们却托举着明天的太阳。我的演讲完毕，谢谢大家!老师优秀师德演讲稿篇七尊敬的各位评委、各位教师：大家好!今天我演讲的题目是（荣耀的称号，崇高的使命，不悔的选择）。我，一个普普统统的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“老师这一被誉为“人类灵魂的工程师的职业，才博得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正由于人们的赞美、社会的认可，老师这个太阳底下最光芒的职业，才显得那么崇高。“师者，人之模范
11、。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人羡慕的权利和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安闲，当老师就要用平平经常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“老师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即便冰冷的感情也会消融。每个学生都具有可塑性，不管智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席
12、谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!老师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，老师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。老师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真理。“十
13、年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于本人的十年呢?许很多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年，甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔!唐太宗讲魏征是他的一面镜子，让他看清了本人的是与不是。我把师德标兵作为本人的镜子，告诉本人要知荣知辱、爱岗敬业。人必需要有一种固执追求、发奋进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不应该职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山的思想，
14、在老师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的奖励。我愿做一个真、善、美的教师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在本人平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。我的演讲完毕，谢谢大家!老师优秀师德演讲稿篇八尊敬的领导、教师：您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我自信心百倍。作为一名老师，我们要让爱扎根杏坛，春满
15、桃李。爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和快乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容。人生如在乌黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中恍然大悟，在苦难中自信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚蠢的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖。爱，就是生活中的指南针!爱让我们看到了期望和自信心，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生
16、在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永久，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力。是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情弥漫，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们发奋图强，我们梦想成真。仁者爱人。老师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头
17、人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。我的演讲到此结束，谢谢大家!老师优秀师德演讲稿篇九各位领导、教师：大家好!儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的光阴在平凡和安静冷静僻静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢讲特别热爱这份工作，我更不敢讲为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个普通幼儿老师存在的价值!讲到老师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备
18、活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。天天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够讲天天我都是以安然平静的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的
19、孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神。团队精神，字只要四个，简单的讲来就是沟通、信任、团结、协作、配合、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只要融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。我们电教组的教师也给我鼓劲，给了我很大的自信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了很多：本人知识的增
20、长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。老师优秀师德演讲稿篇十各位领导、教师：大家好!每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣喜好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正缺乏，因材施教。有人讲：老师是天底下最荣耀的职业!有人讲，老师是自己幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因而，我从很小的时候就希望本人
21、长大后能成为一名老师。_年_月，我终于如愿以偿，成了一名荣耀的人民老师。从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的老师。在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民老师的标准严格要求本人，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把本人全部的精神都用在了孩子们身上。回忆本人教过的学生，我特别自豪。他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，由于在他们成长经过中，我倾注了本人全部的爱与责任。曾有同事问我：“_教师，你对孩子们要
22、求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你?我只是淡淡的一笑，讲：“可能我管的比拟多吧!固然话讲得简单，但这简短的三个字“管得多却需要我们付出很多。为此，我不知要讲多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。在幼儿园工作的十年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽一样：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱讲话，有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的，不
23、管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展时机，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得_小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看;在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开场有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮教师拿东西。渐渐的，她逐步适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘束。在活动课上，经常看到她高举的双手;活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我
24、们特别感谢。“刘教师，我不知道怎样表达本人的心情，梦茜和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。你们教师太好了。她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任。凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教诲他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展本人的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感。在幼儿园我把主要的精神用在了孩子们身上，很多文字工作我是利用业余时间做的。固然比拟辛苦，但是我却特别快乐。由于我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情。偶然，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前念叨：“教师去哪儿了，怎么还不回来?
25、有的甚至做梦也梦见教师。星期一去东营参加_幼儿园的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我一样，开心地喊起来：“_教师。有的则跑过来，亲近地跟我打招呼：“教师，你回来了。周二我备课，上午一回?班里，_就仰起小脸问：“教师，你出去有几个月了?听到孩子们稚嫩的话语，我开心极了。一个多月的辛苦没有空费，这些刚入园的小班孩子已经离不开教师了。“谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，他才能教育孩子。爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。每当听到小学的教师夸奖我的孩子们时，我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时，我感到欣慰;听到孩子们打来的时，我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与暖和的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精神全都奉献给幼儿教育事业，我无怨无悔，由于，我爱孩子，我爱幼儿教育事业。老师优秀师德演讲稿十篇