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1、19 19 赵赵 州州 桥桥1 1、自读课文，借助生字注音将课、自读课文，借助生字注音将课文读得正确、流利。文读得正确、流利。2 2、读完课文，对赵州桥有初步的、读完课文，对赵州桥有初步的认识。认识。3 3、思考：文章是从哪几个方面介、思考：文章是从哪几个方面介绍赵州桥的？绍赵州桥的？赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟.1 1 、“雄伟雄伟”一般用来形容一般用来形容什么？什么？“雄伟雄伟”是什么意思是什么意思? ?2 2、从课文的哪些语句中体、从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟会出了赵州桥的雄伟? ?在课在课文中划记出来文中划记出来桥宽桥宽9 9米多米多桥长五十多米，有九米多宽，中间行桥长五十多
2、米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。车马，两旁走人。河面宽河面宽3737米米 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。的小桥洞。平时，河水从大平时，河水从大桥洞流过。桥洞流过。发大水的时候，发大水的时候，河水还可以从四河水还可以从四个小桥洞流过。个小桥洞流过。 这种设计这种设计,在建桥史上在建桥史上是一个创举是一个创举.1、“创举创举”是什么意思是什么意思?2、“这种设计这种设计”指什么样的设计指什么样
3、的设计?3、这样设计有什么好处、这样设计有什么好处? 既既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，不容易被大水冲毁，又又减轻了桥身的重量，减轻了桥身的重量，节省了石料。节省了石料。创举创举 从未有过的影响大的举动或事业这座桥不但坚固这座桥不但坚固,而且美观而且美观.1、这个句子好在哪里、这个句子好在哪里?2、“美观美观”表现在哪里表现在哪里?3、课文中写了哪几种龙的图、课文中写了哪几种龙的图案案?这座桥不但这座桥不但坚固坚固, ,而且而且美观美观.总结了上文总结了上文引出了下文引出了下文 这种句子叫做过渡句，起这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用。着承上
4、启下的作用。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：美的图案：有的有的刻着两条相互缠绕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；自回首遥望；还有的还有的刻着双龙戏珠。刻着双龙戏珠。所有的所有的龙似乎都在游动，真像活的龙似乎都在游动，真像活的一样。一样。这座桥这座桥不但不但坚固坚固，而且而且美观美观。精美的图案精美的图案有的有的有的有的还有的还有的所有的所有的龙龙似乎都在游动，真像活了一样。似乎都在游动，真像活了一样。有的相互缠绕有的相互缠绕 吐出美丽的水花吐出美丽的水花有的前爪相互抵着有的前爪相互抵着 各自回首遥望各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠还有的刻着双龙戏珠 赵州桥表现了劳动人民的杰赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是我国宝贵的出智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。历史遗产。 的赵州桥既 又 ,它的建造是建桥史上的一个 ，充分体现了我国劳动人民的 。一、我会填二、背诵喜欢的部分。