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1、认认 识识 周周 长长苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册百色市八一希望学校龙景校区百色市八一希望学校龙景校区 执教者：方美琼执教者：方美琼1 1、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测量周长的多种方法。量周长的多种方法。2 2、通过指一指、描一描、找一找、量一量等、通过指一指、描一描、找一找、量一量等活动，让学生逐步建立周长的概念。活动，让学生逐步建立周长的概念。3 3、进一步培养学生的观察、操作、交流、探、进一步培养学生的观察、操作、交流、探索的能力。索的能力。 游泳池池口黑游泳池池口黑色边线的长就是色边线的长就是池口的周长池口的周长 ( )
2、一周边线的长度就一周边线的长度就( )的（的（ ）。）。数学书封面数学书封面数学书封面数学书封面周长周长桌面桌面一周边线的长度一周边线的长度就是桌面的（就是桌面的（ ）。）。周长周长怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢? ? 请同桌合作测量树叶请同桌合作测量树叶和刚才测量的树叶的边线有什么不同？和刚才测量的树叶的边线有什么不同？你将怎样测量这两幅图的周长？你将怎样测量这两幅图的周长？你能用不同的方法算出各图形的周长吗？你能用不同的方法算出各图形的周长吗？（单位：厘米）65533334431cm1cm121cm1cm4cm5cm2cm4cm2cm5cm2cm4cm9cm2134下面哪些图形能算出周长，能算出下面哪些图形能算出周长，能算出周长的请你打周长的请你打。智力大比拼下面三个图形的周长一样吗?量一量：量一量：这两个图形的周长谁的长？这两个图形的周长谁的长？原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。比一比,看谁最聪明用四个边长用四个边长1 1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？的图形。哪个图形的周长最短？