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1、大学生实习支教心得体会范文假如想参加民间组织的支教活动，能够去中华支教与助学信息中心(CTA)报名参加。下面给大家共享一些关于大学生实习支教心得体会范文，供大家参考。大学生实习支教心得体会范文(1)转眼间，实习支教的生活就这样结束了，想想这4个月以来，让我有很多很多的感受。从月号在学校出发，到月离开这里。记得我们所有的人在教育局下车，等着各个学校的人来接，我们是最后一个离开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很好奇，我们实习的学校究竟是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍，发现宿舍里一片狼藉。结果那天也没有怎么拾掇就睡觉了。到了第二天，上午都在拾
2、掇宿舍，下午，学校开会，就给我们安排了课。就这样，我们的实习支教生活就此开场了。记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的紧张。不过，本人也不知道为什么?第一节课就那样上完了，我都不知道本人是怎么讲的了?在以后的日子里，和这里的教师，学生，逐步的熟了起来，渐渐的成了朋友。天天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，教师要讲老师誓词，学生讲学生誓词。天天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和教师聊天。在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和朋友去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和学生一起上晚自习。白天值周的时候，还要检查卫生，检查学生就寝情况。和学生接触的时间很多
3、，和他们一起玩，给他们讲课外知识，固然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺有趣的。明天，就要离开这里了。一个人在学校安步，眼前就浮现出学生在校园打闹的场面。才发现，原来本人已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只可惜。忽然感觉是那样的舍不得，那样的留恋。我深知：爱是人类最美丽的语言!要当一名好老师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。美妙的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，固然天气很热，天天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着
4、电脑，多么闲适开心!而我，在宿舍里，吹着我的只要一只电风扇，讲真的，还真挺艰辛的。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开场时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善本人的教学方法，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感遭到了教师的鼓励与赞扬，并给所有孩子一个骄傲的理由与时机，而孩子们也每每由于我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,本人心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不
5、高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好教师，多学点东西。那边的孩子固然不是特聪明但特努力，那边的孩子固然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，仍然以饱满的热情使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成长，是我们所有参加支教活动的领导、教师和同学们共同的心愿。时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，本人体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢?这种幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶尔愉悦的光阴，更是一种生活的沉着。孩
6、子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是快乐与激-情。与同学们沟通本质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们能够感遭到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗?在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命由于有爱而愈加美丽，由于奉献而愈加精彩!回顾起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财富。由于它让我明白了辛劳与快乐，感动与
7、奉献的真理。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热情投入到支教中去。我相信，这次的支教经历将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会鼓励我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师!大学生实习支教心得体会范文(2)我从x月x日来到实习学校开场实习，我们就进入了等待已久的支教实习生活。一个月过去了，下面是我这次支教实习的心得体会。首先，我先对支教实习生活作一下总结。我们一到_中学就立即投入到宿舍的清洁卫生扫除工作中，由于我们住的宿舍在假期经过装修翻新，所以扫除工作用时还蛮久的，用了3个多小时才把宿舍卫生搞好。总体来讲，宿舍环境还不错，宿舍楼前后是包干区范围，由学生负责清扫，卫生搞得不错。
8、住宿条件相对来讲还是很好的，固然一开场宿舍没有配备烹饪用具，但在学校总务处的支持和帮助下，一切的宿舍用品都备齐，为我们的支教实习生活带来了很大的方便。平常的午餐我们都到老师饭堂吃，晚餐的话，有时我们会在宿舍煮，或到饭堂去打饭。用餐条件还能够，我们不用担忧用餐方面的事情。在学校领导教师的帮助下，我们也很快地适应了实习学校的作息安排，这也为我们的支教实习工作带来了方便，让我们减少了生活上的困扰，进而更好地投入到支教实习工作当中。另外，我再讲讲支教实习工作方面。x月x日当天下午，我们和在校老师参加了老师艺术沟通讲座，陈坤讲师主要讲了教育空间、沟通秘诀两大方面的内容，听完此次讲座，我觉得受益匪浅，十分
9、是关于沟通秘诀这一方面，陈讲师谈到了几个学会：学会批评、学会用“心、学会表扬、学会做“人、学会学习。教育不只是传道授业，也是一个和学生沟通沟通、育人的经过。经常听讲当教师累，“累有身累和心累，心累不可怕，可怕的是找到心累的理由而不去做事。作为老师，职业心理素质是很重要的，而我们也要做好身份的转变及思想上的转变，以老师的标准来要求本人，这也是做好支教工作的必要准备吧。得知了指导教师是谁后，我在级长的帮助下找到了我的办公桌，为了尽快和同级组的教师熟悉起来，我很用心地写下并记住同一办公室甚至同级组的教师的名字，尽量做到一看到同一级组的教师就能马上喊出“某(姓)教师，进而拉近距离并让教师们留下好的印象
10、。在介绍会议之前，我就找到了我的化学科的指导教师并和他进行了简单沟通，增进大家的熟悉度，为后面的工作沟通做好基础准备。熟悉环境，了解了实习学校情况和各项常规工作后，我就正式地投入到支教实习工作中。在支教实习工作上，我始终保持着积极主动的态度，专业教学跟岗见习，包括跟随指导教师听课、讲课、批改作业、学困生辅导工作等;班主任工作跟岗见习，包括了解班级情况、跟随班主任指导教师常规管理及班会课等;参加班主任会议、级组会议及帮助级组工作。在工作中碰到问题，能本人解决的就本人解决，解决不了的就主动请教指导教师，并积极与指导教师沟通心得体会，从中学习。由于我跟的班是好班，班上的学生大多是态度好学习好的，没有
11、很大的问题出现，初期的问题主要是学生在搞卫生时的积极性不高、集体合作意识不强和晚修期间话多这两个问题。在每次的劳动前，班主任就做好各处包干区各项任务的人员安排并找好负责人，让负责人做最后的卫生检查，我也会到各包干区检查情况，有需要时指导学生完成清洁任务。针对学生晚修期间话多这一问题，我发现后，固然有在班上声明要他们平静，几次下来还是没有得到解决，于是我向班主任反映了，班主任就在她值晚修班的时候，让班上同学不记名投票选出班上最多话的同学，提出不可投空白票的要求，并在投票后当众公布投票结果，把票数最高的两名女生和两名男生叫到办公室进行指导教育并罚他们去做义务劳动，好让他们起好带头。我便在旁学习班主
12、任指导教师指导教育学生的方法方式，汲取一下指导教师的经历以备用。专业教学跟岗见习方面，跟随指导教师听课、帮助准备演示实验的仪器用品，跟伴随科组的教师听课，学习不同教师的上课形式与风格。我认真批改学生的作业，指出学生在作业中出现的问题并进行辅导，适时与专业指导教师进行作业上的沟通;认真按学校要求，做好作业情况的登记，向班主任反映作业缺交的情况，让班主任帮助催促学生补交作业。好班的作业情况良好，差班的主要是缺交的情况较为严重，需要班主任帮助催促。我提早备好课，主动向专业指导教师争取上课的时机，在第四周，我初次上了两个课时的课，课后与指导教师沟通并进行反思。在班主任工作上，我除了帮助班上常规管理外，
13、我还帮助布置班上课室的文化气氛，采集打印资料，设计布置格局，安排学生各项布置的任务并指导完成，效果还算能够，仍有很多改良的空间。这给了我一次好的与学生沟通的时机，也是一次锻炼与体验。班级的文化气氛建设，反映的是班级的态度和精神相貌，班上的同学都应介入其中，为班级的文化建设出一份力。但实际上并不是每位同学都介入布置工作，其中的沟通沟通和工作分配就要做好，才能顺利地完成班级文化气氛的布置任务。很荣幸地，我们在学校领导、书记的指导帮助下，进入到团委学生会指导工作，我们也很愿意地参加这项工作，同时也给了我们一个很好的锻炼时机。我们参加了团委学生会的相关会议及工作，包括2021年_中学学生会成立仪式，我
14、负责会上的摄影工作，以及_中学“点燃学习激情演讲会，其中我负责指导学生会志愿部的成员进行会场的布置、会场秩序的维持、会后会场清理工作。此次工作完成情况还不错，让演讲会在有秩序的情况下开展，会场的清理工作也做得不错，得到了主办方和学校的肯定。这是一个好的开场，我以后将更用心地学习并积极地介入学生会工作，与学生会成员一同成长。大学生实习支教心得体会范文(3)曾经一度以为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的时机。在来之前，我告诉本人与其寻找本人喜欢的工作，不如先喜欢上本人如今的工作。转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称本人是一个伪老师，披着教师身份的毕业班学生。记
15、得x月x号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道本人要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了本人以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，教师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸亏还有一个年岁相仿的刚入编的高教师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋教师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是
16、化学!我就这样被全才了。站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满等待的眼神时，我忽然觉得本人十分神圣，就好似讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。讲实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，霎时会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是本来以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是老师节，这个本不属于我的日子，恰好在
17、实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着教师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感遭到他们满满的心意。第一个老师节，我收获的是满满的感动。还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。本来觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友天天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们繁忙而繁忙，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗
18、。周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋教师!缘分真是个很巧妙的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞_和老鼠蜗居了。没有比拟就没有幸福感。固然来了这里是一年级包班，仍然觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕教师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清教师的禀性后肆无忌惮起来，我开场怀疑亲和力的气力。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们仍
19、然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个能够讲话的时机。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是教师的脸!每个学生的进度参差不齐，天天早上起床最发愁的就是上新课还是温习旧知识。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。天天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，几乎让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。教书其实并非本人想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精神其实是不少的，固然讲的内容很简单，但必需要懂得如何去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次，本人在不断
20、学习理论知识的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学技能。通过比照，本人什么地方缺乏，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高本人的教学技能。这里做饭阿姨还有各科任教老师都对我十分好，大家不分年龄经常坐一起讲讲笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得十分有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍?最后，在此我要感谢给了我这次时机，给了我明白这些道理的时机，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤单?以前本人很渺茫，人活着到底是为什么?到底是为什
21、么而活?今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。大学生实习支教心得体会范文(4)支教的我好像一根火柴，偶然在那片土地上亮了一下，固然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来讲已经足够了。当初选择支教，固然不知道会面对如何的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的时机。在庆阳罗城小学支教的15天里，固然很短，但对老师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名老师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走了一个值得收藏一生的记忆。人生没有对错只要选择!只想讲选择下乡支教，是我一生中最平实
22、而精彩的一笔!固然这是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假过得是挺有意义的，由于很荣幸并且很高兴地参加了社团组织的暑期社会实践，成为_年暑期支教志愿者中的一员。我们_小分队的13个成员于大一军训完的第七天即x月_号的下午7点多就上车出发前往_小学进行计划为期十五天的_暑期志愿支教活动。累并快乐的支教很快就结束了，x月x号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱的学生们困难地告别了。支教时日短短十五天的支教让我受益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。新的工作，新的挑战，第一次担任支教点学校学生的英语、国文、物理化老师，感觉难度有点大，由于小学没有开设物理化课(只要社会课)，加上教育的不到
23、位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于本来属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知，到最后不得以给他们讲一些生活中相关的故事，希望以此来促进他们对于物理化学习的热情。走上了瞩目已久的三尺讲台，顿时意识到了支教生活的真正开场，履行神圣职责的开场。为了不辜负学生跟家长的信任，尽心尽力去备课，力争不错过一个知识点。顿时体会到了“要给别人一杯水，本人得有一桶水的含义。上课时，尽努力活跃气氛，调动学生的积极性，不让任何一个学生落伍，努力处理好不同程度学生的关系;下课时，及时和学生相互沟通，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。早读时间，帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。几天下来，固然嗓子有些疼，
24、但我还是坚持到了最后。经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。天天早晨离7：30点尚有一个小时左右就有学生来学校，我们只要在他们的到达之前就起床;每个支教队员天天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有4节课;天天晚饭后还要开例会、备课，基本上天天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、调研、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和教师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和睦融
25、洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。罗城小学的学生们特别朴实可爱。我们离开的前一天，有好多学生讲“教师们别走，我们舍不得，还有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，十五天中，有的学生家长给我们送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“曲教师，固然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐!有的看我皮肤很黑就讲我是被晒黑的(其实本来就很黑的)，让我下次再来的时候带上防晒油，有的问我要号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得、“明年再来之类的话哈哈，这群可爱的孩
26、子!当教师很难，当小学的教师更难。以前我觉得当教师很酷，那么多孩子在家顽皮、淘气得很，但一到教师的面前就服服帖帖的，记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们教师来当杀手锏，只要讲“你要是再不听话就告诉你的_教师来!保管有效。支教之后我就觉得，当教师不仅不酷，而且很辛苦，给学生们辅导作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比方学生之间闹矛盾吵嘴打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过教师才有的亲身体会。假如教的学生年龄比拟大那还略微省心一些，要是教的是一二年级或者是学前班的小学生的话，课堂
27、上除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生，怕他们打打闹闹出点啥事的，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当教师难，当小学教师，真的很难，很辛苦呀!支教的每一天，坚持早起按时工作，严格要求本人。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动，但由于这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切，让我觉得本人就是四年级的一份子、罗城小学的一份子。只想讲，是“爱让我迅速适应、是“爱让我全情投入、更是“爱让我坚持到底!支教生活的每一天我都告诉本人：努力照顾到每一个，努力帮助到每一个，一个学生都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导
28、，针对班上一个很聪明，但又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加强教育。经过了一段时间，发现很多学生知道专心学习了，很多学生知道勤奋用功了，罗祎凡同学也知道上课动手写字了。看到他们的进步，想象当初的决心，真的做到了!在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢罗城小学的孩子们及他们的家长，是他们给了我锻炼本人的时机，是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，是他们让我们麦田之光团队的工作变得有意义，是他们让我感遭到了爱的真理，是他们让我们的暑假变得愈加充实，是他们给与了我们前进的动力，在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的珍贵财富!其次，我要感谢麦田之光提供应我这样
29、一个机遇与挑战并存的舞台，让我开拓了人生的新天地，迸发了年轻的激情与气力，展示了一个现代大学生的样子!生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪!最后，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有自信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才使得我们的活动变得愈加精彩，变得愈加完美;15天的支教锻炼中，既加深了队员之间的友谊，又从队员身上学到了很多为人处事的方法。从领队景超学姐的身上，我学到的不仅是她的团队领导能力，更是无悔的固执和爱心，还有办事严谨的队长石程同学、快乐开朗的周学梅学姐、认真负责的薛雅文学长、严格认真的王开慧学姐、做事果断的高永德学长、热情善良的施珊珊学姐等等。从他们身上看到了今后努力的方向：要做一个有原则、对工作学习认真慎重、对待别人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。人的一生中，难得有时机去证实本人、考验本人、磨炼本人。在这次支教中，我做到了。带着我的爱、热情、与信念在庆阳罗城小学的校园去证实了本人、考验了本人、磨炼了本人!固然支教结束了，但还有三年的时间才离开大学校园，我会在有限的时间里，把支教带给我的财富化为无限的学习动力，不断充实本人、认识本人、反思本人，提高本身各方面的能力。这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子收藏的美妙的大学记忆。