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1、数学日记小学生500字整理数学日记小学生500字整理数学(mathematics或maths，其英文来自希腊语，“mthma;经常被缩写为“math)，是研究数量、构造、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学确实切范围和定义有一系列的看法。下面给大家共享一些关于数学日记小学生500字整理，希望对大家有所帮助。数学日记小学生500字1今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。动笔之前我要求外公看好时间，教师规定70分钟完成，我行不行呀。计算题我“唰唰唰做好，概念题有一道我优柔寡断了：数学课本封面约54()，括号里要填写适宜的单位名称。填写“平方厘
2、米肯定太小了，我立即填写了“平方分米。可是，书本封面有这么大吗?外公想想也不对，没有这么宏大的数学课本哦，怎么办?我讲：“等教师星期一批下来再讲吧。外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米，可我还是讲：“等教师星期一批下来再讲吧。还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下，外公就讲了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢?四次呢?一下子明白了，我脱口讲：“三次是八分之一，四次是十六分之一。再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块?开始我愣住了，后来想想就做出来了，再想想本人的小脑袋还是不够聪明啊!不过这张卷子
3、是60分钟之内完成了。数学日记小学生500字2我们不仅在学习上离不开数学，在生活中也离不开数学，买菜时需要计算付多少钱，订做窗帘时，我们要从我们需要的面积大小来计算出窗帘正确的尺寸，交水费时，我们要根据一个月用了多少吨水、一吨水要多少钱来计算出我们这个月需要交多少元的水费生活中的一切都与数学有着密不可分的关系，哪怕是一件小小的事情。这天，我闲着没事干，便跑去厨房，看见妈妈正在烙饼。妈妈看见我，便给我出了一道题：“妈妈烙一张饼大约需要两分钟，正面约一分钟，反面约一分钟，一个锅一次最多能放两张饼，一共要烙五张饼，你算算最少大约要用几分钟?这个问题还不简单，前四张分两次烙，最后一张本人一个锅烙，总共
4、需要用三次两分钟，三乘二等于六，“最少需要六分钟。我脱口而出。“不对，这不是最少，再想想。这时，爸爸走过来讲。“不对?我的心里充满了问号，怎么会不对呢?不行，一定要在好好想想，可我怎么想也想不出来，只好求助爸爸。爸爸笑了笑，讲：“总共约需要用五分钟。先拿两张饼在锅上烙着，当两张饼的一面烙熟了，一张反过来继续烙，另一张先放在一边，重新拿一张烙，等这一张饼的一面烙好后，另一张也熟了，便把刚刚那张烙了一半便丢下的饼放在锅里和另一张继续烙，再过一分钟，两张饼就都熟了，等于是三张饼需要三分钟的时间烙，然后剩下的两张在一起放在烙，两分钟后，便都熟了。所以前面的三分钟加上后面的两分钟，就是五分钟。哦，我恍然
5、大悟。我们只要学好数学，才能应付生活中的问题，才能够临乱不慌。数学日记小学生500字3这几天，教师布置的作业不算多，可是放学总是很晚，写完作业，已经很晚了，怎么看那诱人的电视!于是我是中午一顿狂写，晚上的作业就所剩无几了!好棒!这天，我还像原来一样摊开“练闯考，一道题映入我的眼帘：一桶油，第一次用去了1|3，正好是4升，第二次用去整桶油的1|4，还剩下多少升?我马马虎虎的扫了一眼：“太简单了，直接用方程来接不就行了!我飞快的写着，写到一半觉得不对劲：一共有两个未知数，这可怎么写啊?二元方程还没学，怎么解?我擦掉方程，冥思苦想，一会儿画画图，一会儿又列列算式，想了半个钟头也没想出来一点眉目：两个
6、未知数，该如何解决?我把注意力全都集中到了1|4，根本就没有想到1|3，却不知道，这个1|3大有学问!老爸回来了，我还没有解出来这道题，只好向老爸求救。爸爸看了看题，笑道：“题并不难啊!“不难吗?我忍不住反问了一句，“它这上面有两个是未知数，1|4和剩下的油。爸爸讲：“那是你把注意力集中在了别的地方。“看，1|3升正好是4升油，那么一共有多少油12升油，那12升油不就能求出1|4是多少升油了么?“诶，对呀!我怎么没有想到从1|3来入手呢?我回到房间里，解出了这道题。仔细想想，这些年来数学上的拦路虎“不就是这些吗?一些问题外表上看觉得很难，可是假如换一个角度来解题，是不是就不难了呢?这一点，我怎
7、么没有想到!数学日记小学生500字4节约用水这个话题人人都挂在嘴边，可又有多少人做到了呢?今天我做了一个实验：把碗放在一个滴水的水龙头下，一分钟内，我数了一下，水龙头共滴了28滴水，我想：假如每分钟节约28滴水，照这样计算，一小时能节约多少滴?一天呢?2860=1680滴，168024=40320滴，假如每个月按30天计算，一年按12个月计算，一吨水大约两千万滴，那又是多少吨?，那就是4032030=1209600滴，120960012=14515200(滴)，近一吨。哇，一年能节约这么多水呀!看到这么大的数字时，我震惊了。每家每户天天要是节约这么多滴水，用水量即减少了，又减少了水费，这不是两
8、全其美吗?但是，每家每户要是天天浪费这么多滴水，地球爷爷撑得住吗?水，不是取之不尽，用之不竭的，在我们的日常生活中，由于一些单位和个人缺乏水危机意识和节水意识，水资源浪费的现象随处可见。看着“哗哗流失的水资源，真是让人特别痛惜。下面说说节约用水。节约用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，鱼缸水浇花，洗澡水冲马桶而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上残余的农药。将节水施行到家庭中，只要改掉平常不良的习惯，就能节水百分之七十。家庭浪费水的事例有很多，如：用马桶里的水冲掉零碎物，为了接一杯热水而浪费很多凉水，设备漏水了不及时修理等。保护水资源，人人有责!数学日记小学生500字5上午第二节课将成为我们一生
9、都难忘的数学课。上课的教师要是讲出来，你可要咂舌，她就是本班大名鼎鼎的大队委黄越。得有礼貌才行，我们暂且称她为“黄教师吧!上课铃一响，只见“黄教师走上了讲台，而封教师却坐到了下面，教室里还来了三位听课教师。突然，一个尚显稚气的声音飘进了我们的耳朵里：“同学们好!我姓黄名越，大家以后就叫我黄教师。这时，我发现“黄教师的脸红得就像电视剧中关公的脸。但是，我看得出她在努力地控制和鼓励着本人，渐渐地，她变得镇静下来，课堂上开场活跃了。可好景不长，由于“黄教师提出了一个稍复杂的问题，我们听凭怎么苦思冥想，也想不出答案来。“黄教师见状，急得额上冒出了冷汗，可仍无济于事。幸亏，她还是急中生智，向封教师投出了
10、求救的目光。封教师心领神会，给我们稍作了一点提示，我们又绞尽脑汁地考虑起来。不一会儿，同学们的小手就像雨后春笋般地举了起来。这时，“黄教师叫我起来回答。她见我回答得非常正确，满意地点了点头，称赞道：“你很动脑筋!我心里甭提有多高兴了，比喝了蜜还要甜。下课铃响了，教室里响起了雷鸣般热烈的掌声。由于我坐在后面，还听到听课教师在夸她呢：“这小姑娘可真不简单，既神情，又灵敏，不但能随机应变，而且还有较强的组织能力，将来定是块当教师的料。这节课固然结束了，但我永远也忘不了它，更永远忘不了曾有一位灵敏机智、慷慨大方的“黄教师传递给我们知识的火种。数学日记小学生500字6记得一次的数学课，教师为我们上了一堂
11、有趣的课。固然课只要40分钟，但我们感觉就像刚开场上课一样，为什么这么感觉?由于王教师教得太有趣了，我们恨不得连周六，周日都来上数学课。教师笑容满面地走进教室，“同学们好我们讲：“教师好，请坐，教师讲：“今天，我们一起来温习第三单元：角与三角形的认识。王教师带领我们温习了角的度量、画角、三角形的分类，角的比拟大小当教师讲到三角形内角和的度数时，同学们异口同声地讲：“三角形内角和是180教师高兴的笑了，但在这时，王教师看见有人开了小差，便装作没事似的，叫了那个同学，问：“三角形的内角和是多少度?“180教师接着在黑板上画了一个大三角形和一个小三角形，问：“它们的内角和谁大?“大三角形同学们马上举
12、起手，假如站在讲台上看的话，手就像一片小树林了!“-X，你讲!“应该是一样大“对了，-X，听见了吗。教师走到南边第三排桌子旁，讲：“翻开课本第X页，看着第X题书上画了一个大三角形被平均分成了两个小三角形，“大三角形内角和是180，其中的一个小三角形内角和是多少呢?一同学讲“90“错同学们讲，又一同学讲“不知道“唉教师叫我吧!同学们坐不住了，-讲：“王教师真是一挑一个准，怎么都不会呢“王教师，真厉害王教师又找了一个同学，同学讲：“90我们叹气，“360“不知道唉这时，一丛小树林出来了。教师笑声连连，同学们也笑了起来。教师又叫了我同桌“180同桌响亮的回答。“唉同学们又叹气，一是为了没叫本人，二是总算找到一个会的了。大家刚要继续上课，下课铃响了，同学们“啊!这才多会啊!“这么快就下课了，不对吧!王教师讲：“是的，下课铃声响了，下课!“起立“教师好!哈不对，教师休息!王教师会心地一笑，走了。我们等待着下一节有趣的数学课，这节课让我难忘!数学日记小学生500字整理