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1、十篇看图写话练习方法十篇看图写话练习方法曾扬问题设置一：今天数学考试成绩公布了，()问题设置二：看着同桌红红获得满分，明明()，心里暗暗地想()提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷问题设置三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，()提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，()主要引导孩子想象明明的内心活动问题设置五：明明来到办公室()问题设置六：教师()，明明()3问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()问题设置二：这时，一位小弟弟()，只见他()提供哭泣的词语：嚎啕大哭、哇哇大
2、哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声问题设置三：阿姨看到了()，安慰着()问题设置四：还未走远的明明()引导孩子们想象，明明会对小弟弟讲什么?问题设置五：垃圾桶仿佛在讲()4看图讲话引导经过：问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密丛丛、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿树成荫问题设置二：鸟窝里生长着几只如何的小鸟?提供形容鸟儿幼小可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只如何的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好逸恶劳问题设置四：我看到了，我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五：结果怎么样?问题设置六：给这个故事取个适宜的名字
3、。5问题设置一：今天是植树节，天气怎么样?提供形容天气好的词语：阳光明丽、万里无云、阳光灿烂、风和日丽、秋高气爽、春暖花开问题设置二：我是怎么植树的?先()接着()然后()最后()训练时，让优生先讲，但注意每个孩子都要有练习的时机，时间能够花得略微多点。问题设置三：看着种好的小树苗，我满意地笑了，默默对小树苗()问题设置四：这时，花丛中的小野花和小蝴蝶，它们会讲些什么呢?6问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂问题设置二：操场上，顿时()提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友()，有的小朋友()，还有的
4、小朋友()问题设置四：你看，花花()想象一下，教师和花花之间在沟通些什么?问题设置五：课间活动真是()7请学生观察：图上有几个小动物?题目（三个小伙伴）指的是谁?这是一个什么故事?看图连起来讲讲。8请你仔细看图，写两三句话。9一个_的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的_，有的_，还有的_，大家睁大了眼睛，认真地_。10.图上有_、_和_，多美啊!十篇看图写话练习方法看图写话是小学语文学习中特别重要的一部分，今天我们给大家准备了十篇看图写话练习，欢迎各位教师、家长转发珍藏，给孩子练惯用!12问题设置一：今天数学考试成绩公布了，()问题设置二：看着同桌红红获得满分，明明()，心里暗暗地推荐度：