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1、文明校园从我做起演讲稿学生文明校园从我做起演讲稿学生铭陆1文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中。一起来看看文明校园从我做起演讲稿学生，欢迎查阅!文明校园从我做起演讲稿1各位同学、教师：大家好!今天我讲话的主题是：（携手戴上文明之花）。尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花四处开放，那么，现代中学生如何才能成为一名文明好少年呢?在日常生活中，我们
2、经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会讲：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只要从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，相互帮助，节俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做襟怀开阔，心理健康，勤
3、奋自立，勇于创新的“小主人。只要这样，每时每刻锻炼本人，发挥特长，才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习统统扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。同学们，“恰同学少年，风华正茂，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从如今做起，告别不良习惯，争做“文明好少年，让一切疾病远离我们，让我们拥有愈加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得愈加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!我的演讲完了，谢谢大家!文明
4、校园从我做起演讲稿2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我叫姜轮，来自六年级三班。今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪，把“礼仪视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响本身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，讲的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“禁止吸烟、“不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“由于有
5、这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：“不文明行为也是国耻。不知大家能否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到教师不打招呼，坐车不给老人
6、让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们本人今后的成长。梁启超曾讲过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从如今做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向教师问声好，讲文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。教师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造
7、和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。文明校园从我做起演讲稿3亲爱的教师、同学们：大家好!今天我讲话的题目是：（让文明礼仪之花开遍校园）。中华民族从来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是现代小学生义不容辞的责任。一句暖和的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动?我们都感到心灵的互动，情感的交融。同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟保安、教师问好的学生;。但是我们也不无遗憾地发现，学生
8、中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出建议：1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见“十字文明用语。不讲脏话、粗话，见到教师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。2、管住本人的口，不吃零食，不讲脏话，不出口伤人，不大声喧哗;管住本人的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住本人的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。4、积极参加学校
9、“文明礼仪伴我行的各项活动，在活动中展现本人、锻炼本人、提高本人。争做“礼仪之星。同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创立。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从如今做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。文明校园从我做起演讲稿4各位敬爱的教师、亲爱的同学们：大家早上好!春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的襟怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题目是（让文明礼仪之花开满校园）。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。那么什么是礼仪呢?“礼者敬人也。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重本人。而“仪就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表
10、达。没有礼就没有仪。简单地讲，礼仪就是表现对别人尊重和理解的经过与手段，可以以讲文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼，见面的握手都是礼仪的详细表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待别人，搀扶老人，礼让等。这讲明礼仪离你我很近。作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢?如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行瞩目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听教师讲课，做好各种笔记，积极举手回答教师的问题，声音响亮，这是对尊重教师劳动的礼仪;和教师谈话时，集中精神，姿势端正，凝视教师，这是尊重教师人格的礼仪。下课时，在教师公布下课后，全
11、体起立和教师互道“再见，待教师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到教师主动礼让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，相互礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不讲话，这是餐厅的礼仪。孔子曰：“不学礼，无以立。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。能够讲礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从如今做起，让文明礼仪不再是
12、一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行;让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自己内化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园!我的演讲完毕，谢谢大家!文明校园从我做起演讲稿5尊敬的教师、敬爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是（文明礼仪在校园）。礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊，它的作用过多过多了。那么如何才能使小学生礼仪弥漫在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显
13、得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，由于它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从教师管理和接受值周学生的批评劝阻。遭到教师的帮助，应主动诚恳地讲谢谢。同学之间也离不开礼仪，假如有矛盾，多进行自己反省。相互理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们本人一步步地迈向文明!我的演讲完毕，谢谢大家。文明校园从我做起演讲稿学生