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1、大学毕业幼儿园实习心得体会在教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。下面给大家共享一些关于大学毕业幼儿园实习心得体会，供大家参考。大学毕业幼儿园实习心得体会(1)光阴如白驹过隙一般匆匆走过，天天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回顾与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常讲：听不如看，看不如做。人能够发展到如
2、此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了本人将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我
3、将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、
4、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，十分是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，天天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛
5、巾擦拭。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难。也知道了本人的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有
6、意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心。我愿用我的真心，换取孩子们的开心。我愿用我的实心，换取所有人的认同。只要不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择。通过实习，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作。更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，
7、除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高本人的水平，平常碰到什么额外任务，只要本人力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来。在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
8、我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升本人的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如本人的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提高和发展。我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了本人早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲戚，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历，更让我们有一种将要成为一
9、名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，经历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥本人的才能，使本人能够拥有本人的教学风格，当然这也不是讲一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了很多路，探索出了很多属于本人的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最后完成从一个好教师到具有自己风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精神，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自若的面对本人的学生，自然的
10、教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开场生长开花繁盛之时。在这里我很感谢我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在本人的一片天空中越飞约高。茁壮成长。大学毕业幼儿园实习心得体会(2)进入到幼儿园进行一个实习，做幼儿的教师，和孩子们是一起去成长，去进步的，这段日子，我也是感受挺深的，真的教师的工作不好做，但是做成了之后的成就也是让我感遭到真的我喜欢这份工作，而今实习结束，对于将来，我也是希望继续的去把本人所学，去继续的进步，来把孩子们教得更好。实习之中，其实
11、带我的教师也是给予了十分多的帮助给我，刚来的时候，固然孩子们也是欢迎我的，但是其实也是教师们的介绍，但是其实跟我也是不太熟悉，教师为了让我更快的融入进来，也是在课堂上，在活动之中让我积极的介入，让孩子们认可我，让我能更好的了解这群孩子们，毕竟今后要做的工作也是与他们相关，假如本人都不熟悉，得不到一个认可，是挺难去做好工作的，渐渐的，孩子们也是和我没有了隔膜，是去把我当成了一个大姐姐，愿意和我沟通，活动之中，也是会听我的话，去做好游戏，去学到知识，而这也是为我今后进入到工作的一个状态去打好了基础，而我的第一堂课，固然也是比拟的磕磕碰碰，但是孩子们也是予以了很大的支持，愿意配合我去把课堂做好，而这
12、也是之前的一个付出才有的，同时也是感遭到，教师的工作，真的需要我们多和孩子们去沟通去做好沟通才行。这段日子，不但是在幼儿园的工作，同时我回到家中之后，其实也是会去看一些幼儿教学的书籍，并且去反思本人一天所做的工作，哪些是还需要继续去改良的，哪些方面也是教师指出，我要去提升的，而且这份幼师的工作，我也是能感遭到，要本人不断的去学习，除了经历，其实也是有很多的方面，我看到了本人的缺乏，这些都是能够做到提升，来让本人去有进步的，学习不仅仅只是在以前学校的那段日子，而今当了教师，其实学习更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是会继续的去让本人多一些的改变。实习到了尾声，本人的变化其实也是让本
13、人挺吃惊的，以前也是担忧本人实习的时候会犯挺多的错误，但是这些都是在教师的指导下，变得很少了，而本人也是在付出努力后，让本人能适应幼儿园的工作，去带好孩子，教给他们知识，对于今后的工作，我也是相信本人是能够继续去做得愈加出色的。大学毕业幼儿园实习心得体会(3)近一个星期的幼儿园见习结束了，这是我上大学以来学校组织的第一次见习活动，对于大一就有见习时机的我们来讲是一件比拟幸运的事。进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和色彩鲜明的教学大楼，听到楼上时不时传出的阵阵欢笑，感受着眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话王国，孩子们的世界，跟着陈教师来到了大三班，了解到了大三班有四个教师，陈
14、教师和程教师负责教学，罗教师目前是实习阶段还有负责保育的谢教师，她们的专业技能和教育方法都是很值得我去学习的。天天入园有卫生员给来园的小朋友进行晨检，检查小朋友的健康和考勤情况，该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，使小朋友们的食物搭配合理，营养。并在中厅张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况，这就是我所见到的幼儿园的管理情况。八点半一到就到了幼儿园的做操环节，小朋友们十分喜欢和橘子教师做操。八点五十左右，孩子去厕所，回来喝水喝牛奶，然后再上课。每次听课，我最喜欢记录教师表扬小朋友组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不讲话，小眼睛看教师，“小朋友们好，陈教师你好“小朋友们
15、请坐好，坐好了.陈教师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学，这样的儿歌使教学愈加生动，也锻炼了小朋友们的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂的积极性等等。我班上的小孩就很活泼好动，由此能够看出教师的教学方式和儿童观，给孩子充分的自由，但又不是无限制的自由，与孩子们树立平等观和他们做朋友。这样既更好管理又能更好走进孩子的内心。九点半左右让小女孩先去厕所，小男孩在教室里数数，然后再让小孩去喝水，小男孩上厕所，以钢琴旋律让小朋友们坐好，与小朋友们用音乐问好，一堂（柳树姑娘）的音乐课就开场了。以红谷滩摩天轮下的柳树引出上课的内容，先带小朋友读歌词，上课时有不安分的小朋友以眼神，提高声音去管住纪律，屡次不听
16、的小朋友就把他“请到一边去。十点特别左右让小朋友在门口排队，帮他们塞好带有标号的专用汗巾，上课不听话的小朋友留着舞台具角。准备好后下楼玩爬楼梯游戏，不仅锻炼小朋友们的勇气，更能培养他们的平衡感和团结，适时帮小朋友增减衣物，走完楼梯之后，组织小朋友们进行本单元主题（春天的故事），在园内进行样品收集，看着小朋友一个个抱着书本兴奋的把本人的战利品递过来给我看时十分开心。十点四特别左右游戏结束排队上楼，回到教室后洗手，教师分好饭菜，小朋友特别自觉的搬好小板凳擦干净抹过巴斯消毒液的桌子，一组一组排队领饭洗筷子;吃饭时，教师观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，控制进餐时间，吃完饭后搬着小
17、板凳到走到阳光充裕处看书，老师在教室把桌子收好，把小朋友们的床搬出，拉上窗帘，关好灯，十二点左右组织小朋友进教室找到本人床位快速入睡。两点二十幼儿起床。自觉去上厕所，洗手，洗脸，吃水果和午点。两点四特别左右到楼下上音乐公开课，以音乐仙子，引出上课内容，以音乐仙子的三个线索，一首Doremi，一个曲谱，一些乐器串起上课的内容，以故事的情节上课既生动，又有趣。三点半左右开场上户外活动，四点半下课，离园。幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区，语言区，图书角，数学区，益智区，美工区，六个区域，区域游戏时，看小朋友们各自选择本人感兴趣的区域玩着益智拼图，雪花片拼搭丰富创造着本人的想象空间，还有画图剪纸
18、.教室一角放着舞台具所需的道具，分隔舞台具的是大三班小朋友美丽的照片，植物角里的小盆子里放着小绿豆，小朋友天天都会去给小绿豆浇水，教室墙上还有大三班小朋友的作品袋，各种充满童趣和想象力的照片给教室增色不少。今天他们就用前天采集的标本拼好图案，用胶带固定好以后，就用来布置环境，所以孩子们对这种游戏的热情是非常高涨的，我很欣赏这一点，小朋友们介入到环境布置中，让他们感遭到一种成就感和自自信心，有利于儿童成长。在这短短的几天时间里，我收获到很多，也得到教师的指点，了解了一些经历;其次，就是那群可爱又淘气的小鬼们，他们会不停地问很多稀奇乖僻的问题，有时令你哭笑不得，又是让你尴尬不堪。在日常生活中引导幼
19、儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德，有智慧，有礼貌的好孩子，捉住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。见习让我懂得“学高为师，身正为范的道理，也让我深入地体会到“教书育人，德厚才馨。我只要在学习中不断完善本人，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教育事业。亲爱的_中心幼儿园的小朋友们，再见!大学毕业幼儿园实习心得体会(4)为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是由于有以前大专三年的经历和教师的上课时的教诲和交代，固然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。所以，回首这一
20、周的见习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地_x实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保，老师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经历，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。这次见习深化的了解了幼儿园一日生活常规。天天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情况以及身上能否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养平衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家
21、长随时的了解孩子的餐点情况。这是我见到的幼儿园的基本管理情况。这次的见习我被分配在大(三)班，进入班级就真的好似进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了很多区域，有浏览区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。利用两天叫出班里每一个小朋友的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，沟通等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天通过帮助教师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助教师做各种教具;跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比拟具体的了解。大三班的教师都很有带
22、班经历，每一次上课我都喜欢记录教师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这能够让我在以后的带班经过中模拟运用。比方教师讲“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁的意思就是小朋友认真看教师了。“一二三，坐坐好就是要小朋友们坐好了。教师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐能够使教学愈加生动，也锻炼了小朋友的记忆表达能力，也促进了他们课堂上的积极性等。通过观察学到了很深入的一点，就是需要给小朋友自由，但不是无限制的自由。在这次见习中，我印象最深的是周二的语言活动快乐的音乐会和周三的艺术活动库企企(音乐)。周二的语言活动让我印象深入的是小朋友们的记忆力。每一样小动物都有一个物品，每一样的乐器都要
23、由这些类似的物品变成。在这个活动中等于每一位小朋友不仅要懂得每一样乐器还有和乐器类似的物品，还有记得活动中出现的动物。我本来以为小朋友应该记不住这么多，由于我本人也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这讲明了平常教师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学经过中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，固然是艺术活动，可是教师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深入。没有死板的教学，只要结合小朋友们的兴趣教学才是最适宜的教学。在这次的见习经过中也体会了当幼儿园教师必须所具备的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事，假如教师没有一定的专业积累，就不能给小朋
24、们更多的知识。还有小朋友都有很多问题，会问很多稀奇乖僻的问题，只要具备一定的专业素养才能及时的解答幼儿的问题。通过这次见习，在一定程度真正的了解了幼儿。由于只要认识了解了幼儿才能知道他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得本人真的选对了专业。这一次的见习收获是宏大的。从一开场对幼儿园的神往到本人亲身感受近距离体验，使本人明白了一个道理，那就是本人想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还很多。比方还有继续深造本人的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。