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1、高三数学科学的学习方法高三数学科学的学习方法邱妹.循序渐进，防止急躁由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的高中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想凭几天“冲刺一蹴而就，有的获得一点成绩便洋洋自得，碰到挫折又一蹶不振.针对这些情况，学生应懂得学习是一个长期的稳固旧知识、发现新知识的积累经过，决非一朝一夕能够完成，为什么高中要上三年而不是三天!很多优秀的同学能获得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的浏览、书写、运算技能到达了自动化或半自动化的熟练程度.3.研究学科特点，寻找学习方法数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解
2、决问题的能力的重任.它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高.学习数学一定要讲究“活，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合本身特点，寻找学习方法.华罗庚先生倡导的“由薄到厚和“由厚到薄的学习经过就是这个道理.方法因人而异，但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤温习总结是少不了的.返回目录高三数学提分秘笈一、学会运用基础知识在把握高三数学基础知识同时，我们要学会知识的应有，这样才能在考试中拿到分数。高三数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多，十分是基础不好的同学，有时会听了但记不住，记住了却解不出题目，这时候
3、我们需做好笔记，记关键思路和结论，不要面面俱到，课后整理笔记，由于这也是再学习的经过。学好高三数学必需要多做题，只要做了一定题目才能学好数学，而且做题是高三数学学习的主旋律。不过这里讲的做数学题不是“死做题，而是看题考虑，学会考虑、反思、总结才是学习数学的主旋律。为什么不会做高三数学题?为什么会把题目做错?我们要考虑解题卡在哪一个步骤。如为什么要用这个公式。这个公式是从哪几个条件确立的，它的出现时为了解决什么问题。这是考虑方向。很多同学都有这个问题，题目不会做，往往就是一步卡死，只要这一步解决了，后面都会。这就是由于没有找到数学解题的要点。二、夯实基础的重点方法十分是基础差的高三同学，一定要老
4、老实实的从课本开场，不要求快，要温习一个章节，把握一个章节。详细的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来考虑怎么解，不要计算，只要考虑就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是经过和应用案例。十分注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能把握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法;不能盲目做题，必须在搞清楚高三数学概念的基础上做才是有效的，由于盲目大量做题，有时候错误或者误解也
5、会得到稳固，纠正起来愈加困难。对于课本中的典型问题，要深入理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误解;反思经过，防止错误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不仅能够深入理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海!三、提高基础知识应用在注重高三数学基础的同时，又要将高中数学合理分类。分类其实很简单，就是根据课本大章节进行分类即可。高三数学温习经过中，速度快、容量大、方法多，十分是基础不好的同学，会有听了没办法记，记了来不及听的无所适从现象，但是做好笔记又是不容忽视的重要环节，那就应该记关键思路和结论，不要面面俱到，课后整理笔记，由于这也是再学习的经过。四、快速把握基本知识内容对于基础
6、薄弱的高三同学，更要用好课本，记熟课本里每一个知识点，看懂每一个例题，一个章节的进行把握，把握每一个章节。我们能够先看公式、理解、记熟，接着研究例题，最后看课后习题，用例题、习题来考虑怎么解，不要计算，只要考虑就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是经过和应用案例。对于课本中的典型问题，要深入理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误解;反思经过，防止错误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不仅能够深入理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海做好高三数学错题笔记，记录容易犯的错误，分析错误原因，找到纠正的办法;不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，由于盲目大量
7、做题，有时候错误或者误解也会得到稳固，纠正起来愈加困难。返回目录高三数学温习的原则一、大处着眼，细心领会两个成功公式1、科学巨匠爱因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z(V-成功;X-刻苦的精神;Y-科学的方法;Z-少讲废话)。2、四轮学习方略中，成功=目的+计划+方法+行动。学习好数学要有刻苦拼搏的精神加科学的方法;要有明确的奋斗目的加上切实可行的计划和措施方法，要天天见行动，苦干实干抓落实。要站在整体的高度，重新认识本人所学，总体把握所学的数学知识和方法及应用。学校的教师和课外班的冲刺有周密的温习计划，你要与教师严密配合。须知：围着教师转转得好，抛开教师转有本人的一套方案的学生，高考才能成为佼佼
8、者。二、做到对知识和能力要求心中有数，本身优势和缺乏心中有数1、高考主干知识八大块：函数;数列;平面向量;不等式(解与证);解析几何;立体几何;概率统计;导数及应用。要做到块块清楚，缺乏之处怎样弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联络，函数是其中最核心的主干知识。2、把握四大数学思想方法。明确驾驭数学知识的理性思维方法，其集中体如今四大数学思想方法上。四大数学思想方法是：函数与方程的思想数型结合思想分类讨论思想化归或转化的思想3、学习好数学要捉住四个三内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;解题上要抓好三个字：数，式，形;浏览、审题和表述上要实现数学的三种语言自若转化(文字语言、符号语
9、言、图形语言);学习中要驾驭好三条线：知识(构造)是明线(要明晰);方法(能力)是暗线(要领悟、要提炼);思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验本人大脑潜能开发好坏的试金石。)著名数学家华罗庚先生讲：数学是一个原则，无数内容，一种方法，四处可用。华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得由薄到厚，再由厚到薄。假如讲我们从小学到中学学习12年数学的经过是由薄到厚的经过，那么高考温习的经过应该是深入领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提炼，把握规律、灵敏运用，把数学学习变得由厚变薄的经过，变成数学成为我们培养科学精神，把握科学方法的最
10、有效的工具，成为本人做高素质当代人的重要武器。那时，做高考数学题就会得心应手。三、光阴似箭，要争分夺秒5个多月时间很短，但对考生来讲如同万里长征。要有艰苦的思想准备，很多成功考生的经历告诉我们，自信心和毅力比什么都重要。那些肯于用本人的脑袋学习，既有刻苦精神，又讲求科学方法的同学，在学习的道路上一定会有长足的进步。返回目录怎样对高考数学进行有效的温习一轮温习的目的是全面全力夯实基础，切实把握选择填空题的解题规律，在历次测验中确保基础部分得满分，也就是把该得的分数确实满分拿到手。在一轮温习中，所有同学都要集中全力闯过选择填空题的基础关，否则在高考中很难越过一百分。现实中，很多同学从一开场便投入到
11、漫无目的的、五花八门的、各式各样的题海中。为了在一轮温习中到达此目的，基础稍差些的同学完全能够主动放弃大型的、复杂的综合体的演练，把节省下来的时间和精神再次投入到选择填空题上来，以此进一步夯实基础;而基础好一些的同学，也不要把过多的、主要的精神大面积地投入到解答题上来，而是要分专题、分阶段天天都少量地但是细致地深化地研究一两道大解答题，在解答题上渐渐地、逐步地积累解题经历和解题规律，切不可把摊子铺大。要知道解答题的解题经历和解题规律积累是一个逐步的、漫漫的由量变到质变的经过，坚持重于冲击。二轮温习的目的是争取分数超过130分。在这个阶段主要是把解答题所涉及到的内容加以综合运用，同时进一步深化高
12、考中常见的数形结合、分类讨论、转化与化归以及函数与方程等数学思想，其核心则是综合能力、创新能力的培养提高。采取的详细办法就是分阶段、分专题、逐一攻破，但最关键的还是在于长期的一点一滴的积累，不断地总结积累常见类型题的解题经历和解题规律。三轮温习的目的是通过实战模拟，探索、演练、积累有关答题节拍、答题策略等的经历以及应对出现意外考题的策略，此外还有考试心态的进一步调整等。分析造成考试分数出现大幅度下滑的客观的主要原因，一个是该拿的分数没拿到，二是非智力因素严重干扰。要知道非智力因素调整的好，能够让你发挥超出平常的水平;而非智力因素调整的不好，就会使让你发挥不出平常的水平。返回目录高三数学科学的学习方法