人美版小学美术第七册知识树.ppt

上传人:gsy****95 文档编号:19130552 上传时间:2022-06-04 格式:PPT 页数:20 大小:526KB
返回 下载 相关 举报
人美版小学美术第七册知识树.ppt_第1页
第1页 / 共20页
人美版小学美术第七册知识树.ppt_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《人美版小学美术第七册知识树.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人美版小学美术第七册知识树.ppt(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、人美版小学美术第七册知识树造型表现造型表现运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。综合探索综合探索设计应用设计应用欣赏评述欣赏评述结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论扽方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理

2、,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境学习领域学习领域人美版小学美术第七册知识树 (郭菁)课上进行组际间的交流请同学们在课下利用多种途径搜集材料组内代表在班里交流利用网络获取材料从书籍中获取材料组内进行交流传奇的一生传奇的一生名作欣赏名作欣赏评析归纳评析归纳对自己喜欢的一幅作品进行评述表现形式艺术特色个人感受书法、篆刻和诗文蛙声十里出清泉荷花蜻蜓芥子园图谱小故事群虾小故事与自然界中的虾比较教师总结故事从木匠到人民艺术家成长历程四季的色彩四季的色彩 人美版小学美术第七册知识树(郭菁)色彩上的特点自主学习马蒂斯的生平利用作品的对比,了解和认识野兽派绘画作品对

3、比欣赏学生作品赏析学生作品赏析教师介绍剪纸创作的故事夸张简练利用教材进行学习色块的组合对比 欣赏认识马蒂斯认识马蒂斯绘画作品赏析绘画作品赏析大胆夸张 造型上的特点教师总结成长历程1905年野兽派得名剪纸作品赏析剪纸作品赏析王者之悲分析评述生活中的暖色生活中的暖色人美版小学美术第七册知识树 (郭菁)观察旅游鞋观察旅游鞋自主探究自主探究了解如何进行精细的描写欣赏画家门采尔的素描两个中国香炉 了解旅游鞋的结构初步了解什么是精细的描写游戏找不同教师演示教师演示讨论如何表现找出有哪些细节鞋面构图丰满利用简笔画进行比较总结绘画要求总结绘画要求如何才能把画画的精细线条丰富刻画精细鞋带鞋底生活中的冷色生活中的

4、冷色人美版小学美术第七册知识树(郭菁)复习旧知复习旧知学习新知学习新知红颜色与两种不同的颜色比较感受对比现象利用色相环找出对比色三原色、三间色冷色、暖色色彩填涂练习色彩填涂练习总结概念找颜色巩固新知巩固新知观察教材上的图片找出有哪些对比色说感受找对比色生活中的对比色 分析课本上的画家作品说色彩感觉生活中的冷暖色生活中的冷暖色人美版小学美术第七册知识树(郭菁)复习旧知复习旧知介绍画家(野兽派)说出几组对比色在色环中怎样找到色彩的强烈对比进一步进一步赏析赏析引出课题色彩明朗欣赏欣赏埃勃港埃勃港笔触粗犷运用了哪些对比色分组赏析画家作品 表达作者什么情感赏析赏析查灵克罗斯大桥查灵克罗斯大桥 感受色彩给

5、人带来的动感说色彩感觉播放课件教材上的作品让色彩动起来让色彩动起来造型新颖人美版小学美术第七册知识树(郭菁)初步感知初步感知主要用途提示人们日期还可以美化生活实践感受实践感受色彩鲜艳彩纸剪贴装饰设计对比观看各种新旧台历图片装饰设计自己照片装饰设计多种废旧媒材装饰学生作品赏析学生作品赏析 新旧台历的不同绘画剪贴装饰设计个人设计制作小组合作设计制作台历、挂历的组成功能多样材料丰富数字日历造型图案了解装饰的多种表现方法 启发学生创新台历、挂历的设计台历、挂历的设计人美版小学美术第七册知识树(郭菁)欣赏欣赏牛头牛头利用自行车零件经过奇思妙想制作成的引出课题了解艺术形式的多样性分类评价分类评价启发联想启

6、发联想制作步骤制作步骤 观看各种创意衣架奇思妙想奖制作精细奖分析书中学生作品小组讨论交流喜欢那件说说理由利用什么材料制作确定设计形象和内容完成作品衣架的形象联想到什么交流设计方案选择辅助材料加工和制作衣架的联想衣架的联想人美版小学美术第七册知识树(郭菁)欣赏欣赏吉他吉他分析这幅拼贴画是用什么材料制作的?引出课题感受拼贴画的艺术魅力教师教师辅导要点辅导要点学习拼贴画学习拼贴画的制作方法的制作方法欣赏学生作品欣赏学生作品 选题画面和谐有表现力添画筛选图片添加具体景物添加背景颜色拼贴欣赏书中作品分析表现主题图片选择适当拼贴添画拼贴添画人美版小学美术第七册知识树(郭菁)初步感知初步感知你对牙刷有哪些了

7、解你用的牙刷是什么样子设计要求设计要求深入感受深入感受分析了解分析了解牙刷设计步骤牙刷设计步骤 牙刷的组成新颖美观解析设计者的设计意图刷头游戏找不同以人为本确定牙刷长短写上设计意图 探究各牙刷之间的差异对牙刷的三部分合理的设计和装饰我的牙刷我的牙刷刷柄刷颈个性化牙刷个性化牙刷欣赏欣赏特殊人群儿童成人尺寸材料功能实用人美版小学美术第七册知识树(郭菁)初步感知初步感知了解基本用途了解制作用的材料设计要求设计要求如何设计如何设计如何制作如何制作 从用途上分析大胆创新巧妙设计美观、实用、色彩和谐从材料上分析美观性新颖性根据盒子确定样式制作方法从造型上分析便签盒的设计便签盒的设计实用性手抽式翻盖式抽屉式

8、固定挖折注意安全组合贴剪人美版小学美术第七册知识树(郭菁)过程与方法知识与技能情感态度与价值观引导学生体会生活美将自己印象最深刻的部分表现出来激发创作兴趣引发探究欲望培养学生创造能力培养形象思维能力提高想象力启发学生感受节日热烈欢快的气氛启发学生表现有特色的节日场面热爱民族意识的情感第十一课第十一课 在快乐的节日里在快乐的节日里人美版小学美术第七册知识树(郭菁)过程与方法知识与技能情感态度与价值观启发学生发现生活美认识漫画卡通的规律和特点学习绘制有特点的卡通造型运用卡通造型手法进行创作培养学生的创新精神创新意识体会卡通创作的乐趣欣赏多种形式的漫画卡通作品激发学生学习兴趣与创作激情启发学生欣赏艺

9、术美第十二课第十二课 卡通卡通动起来的漫画动起来的漫画人美版小学美术第七册知识树(郭菁)过程与方法知识与技能情感态度与价值观明确卡通形象在装饰中的作用指导学生设计丰富多彩的画面指导学生认识和理解设计艺术培养学生创作能力培养学生想象能力提高学生的综合探索能力欣赏电脑美术优秀作品了解和掌握电子贺卡的制作方法锻炼和培养学生的创造精神第十三课第十三课 电脑美术电脑美术巧用卡通形象巧用卡通形象人美版小学美术第七册知识树(郭菁)过程过程绘画自学欣赏干画法线描 能力培养能力培养创作 模仿 湿画法创新 记忆 水墨配合笔法学习的乐趣制作的乐趣山水画知识学习知识学习与运用与运用山水画 人美版小学美术第七册知识树(

10、郭菁)15 花鸟画花鸟画 过程与方法知识与技能鼓励创新并对造型进行大胆的想象情感态度与价值观学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法,在临摹的基础上添加和创作一副花鸟画。 学习和研究画家绘制的花鸟画作品,加深对中国花鸟画的认识。 鼓励学生在创作的过程中多思考通过本课学习,培养学生学习祖国文化和艺术的兴趣。 用国画的形式来表现自然欣赏并了解我们中国花鸟画作品树立民族自豪感拓展与探究人美版小学美术第七册知识树(郭菁)16 雕塑之美雕塑之美 过程与方法知识与技能了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。 情感态度与价值观初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等,了解雕塑的审美特点。 初步学习分析和鉴赏雕塑作

11、品的基本方法,能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。 分析雕塑作品的艺术成就。 通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏,提高美术鉴赏力,加深对雕塑艺术的理解。 用雕塑的形式来表现事物欣赏并了解雕塑作品的艺术之美树立民族自豪感拓展与探究了解与课本知识有关的中外美术作品知识目标人美版小学美术第七册知识树(郭菁)昨天今天和明天昨天今天和明天 五年级美术下册 综合探索综合探索通过 实例让学生体会艺术与科学的完美结合发挥想象创作一幅能体现艺术与科学结合的作品重点重点难点难点创造力想像力目标目标能力目标德育目标了解艺术和科学是如何完美结合的艺术与科学的结合代表着一个时代一个时代的的先进水平先进水平两

12、者是两者是相辅相成相辅相成密不可分密不可分人美版小学美术第七册知识树(郭菁)第十七课给艺术插上科学的翅膀第十七课给艺术插上科学的翅膀建筑中建筑中的科学的科学显微镜显微镜下观察下观察大碗岛的大碗岛的星期天下午星期天下午马铃薯的叶子马铃薯的叶子大殿的斗拱大殿的斗拱学生自主学生自主收集收集学生分组收集交流学生分组收集交流自己的皮肤自己的皮肤艺术中艺术中的科学的科学浙江宁泼保国寺浙江宁泼保国寺杜尚杜尚下楼梯的人下楼梯的人身边的水果身边的水果班内汇报班内汇报人美版小学美术第七册知识树(郭菁)第十九课科学创造新电话第十九课科学创造新电话情感目标情感目标知知 识识 目目 标标欣赏欣赏登月登月纪录片纪录片讨论科学对我们讨论科学对我们生活的作用生活的作用能能 力力 目目 标标绘画表现绘画表现未来电话未来电话可视电话的作用可视电话的作用学生动手实践学生动手实践学生发表自己对学生发表自己对未来的想象未来的想象小组制作小组制作我的家园我的家园

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁