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1、大学生实习老师周记在工作中，老师应当时刻提醒本人，要不断加强学习、加强研究，做一名顺应现代的老师。那么，你有写过关于老师的实习周记了吗？你能否在找正准备撰写“大学生实习老师周记，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！大学生实习老师周记1刚刚结束的为期一个月的教育实习生活繁忙而充实，我们都还未完全从这饱满的气氛中回过神来，它就已经向我们挥手作别了。在这不满四周的时间里，我有兴奋，也有失落，有所失，亦有所得，能够讲这一次实习，让我在成为老师的道路上前进了一大步。一次好的总结将为下一次的成长打下基础，因而我将我的反思陈述如下：我的指导教师刘晓燕教师是湖塘桥实验小学的主任，是一位和蔼干练的女性，就是
2、在她春日般的暖和的笑容中我英勇迎接挑战。在探索中，我不断将本人在平常学习到的有关班主任工作和课堂教学方面的理论知识和实践联络起来，并且给了我较深的体会。(一)班主任工作由于我的指导教师并不是班主任，所以我会偶然与六(2)班班主任一起介入班级事务，坦率来讲也不知道体会能否恰当。1.我以为班主任教师应将学生的安全作为本人关注的核心，尤其在低年级。低年级学生缺乏自己控制能力，奔跑追逐中易受伤，随着年级的增长，学生的生理发育渐趋完善，男生易出现暴力现象，这都是需要教师注意的方面。2.要建立有活力、有凝聚力班集体。详细来讲，首先需要培养有能力、有责任感的班干部，但班级班干不应该固定不变，能者善任能使班级
3、更具活力，当然这种班干部的选拔是需要建立在充分了解每个学生的特点以及民意的基础上的;其次，将班级事务合理分配给班级每个学生，并尽量给予对他们工作成果的肯定。根据斯金纳强化理论，孩子并不是生来就优秀的，而大家的肯定使他们想要变得优秀;最后，班主任教师要积极带头介入学校的特色活动。3.让学生养成良好的习惯，明确要求良好的习惯主要表如今生活和学习两方面，生活上，首先是个人卫生习惯，其次是介入班级公共事务的习惯，例如班级图书角图书的借阅规则，检查红领巾佩戴等。学习上，主要是按时按质按量完成学习任务，做好预习工作，热爱浏览等常规学习习惯。4.赏罚分明，恩威并重强化学生正确的行为，对于学生错误的行为进行批
4、评的同时，应该告诉他为什么错了，怎么做才是正确的，这时候能够开展非正式的课堂讨论，让孩子们本人来讲一讲为什么、怎么做。恩威并重并非一味的严肃，而要注意根据事件和场合的不同调整本人的状态。(二)课堂教学讲是课堂教学，其实不然，当然也包括听课、在课前准备以及课后反思等方面。1.听课听课，听的不仅教学策略和方法，更有很多其他方面需要我们去关注，例如课堂状态怎么掌控，周一和周五学生比其他时间更容易走神，下午学生的注意力更难集中，能够通过什么方式将他们拉回课堂，学生提出问题能否有讨论的价值;对于学生回答的反应，在正误判定的基础上怎么增加艺术性;问出去的问题怎样更易懂，提出的要求怎样变得明确，这些都是我们
5、要从指导教师那里学习的。2.课前准备课前准备的第一步是对文本的解读，起到基石的作用，它决定了本节课教学的目的、重难点和课时内容的安排。对文本的中心内容有了深入科学的解读之后，就要根据班级学生的特点开场准备教案，所谓根据学生特点，即要选择恰当的教学方法和策略，指导教师普遍建议新老师准备的教案必须是详案，包括教育目的、教育重难点的描绘，课堂流程设置，对每个问题的预设和反应以及板书设计等方面都要具体地反映出来。教案写好之后首先是“背教案，每个板块，每个环节的顺序都要烂熟于心，只要这样，我们才有更多的精神投放在对课堂的掌控上。在“背的基础上要在脑中预演，在预演经过中不断完善教案。除了教案的准备，还要根
6、据教案充分恰当地使用现有的教学资源，例如PPT、文本资料、视频、图片资源的准备。3.课堂教学课堂教学是建立在充分准备基础上的，同时也要注重其灵敏性，生成性和学生的主体性。学生在教育中处于主体地位，他们由于未遭到各种思维定势的约束，对很多问题会有有创新性的理解和解答，有时候这种理解和解答恰恰有利于学生更好地理解文本，所以我们需要迅速对课堂生成进行准确的判定，然后灵敏改变教法。当然，改变教法并非全盘打翻，而是讨论之后在经过老师的过度，再次回归接下来的教学环节。课堂教学，实际上是一个教学相长的经过。详细的教学的实践中，碰到学生走神时能够通过指名读书或评价别人的方式将他拉回课堂;碰到学生提出的意料之外
7、的问题，能够交回给另一个学生去回答;对于学生发言的反应，一方面要有正误的判定，另一方面需要艺术感，要正确鼓励或保护学生的自自信心;每次读书、练笔、考虑的要求都必须明确易懂，问出去的问题要符合学生的思维规律。细细想来，点点滴滴都是学问。4.课后反思我的指导教师每次在本人上完课后，会对她的课进行反思：教学任务能否完成，效果能否到达预期，哪些内容是没有计划到的，哪些成功的地方，存在哪些问题，怎样改良。这种反思有利于以后教学的改善，也是一次次的成长。这一次的教育实习将成为我一生中的珍贵财富。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学老师是引导催促的罗盘。教育不是儿戏，做一名老师不容易，做一名优秀老师更不容易，
8、所以更值得我们深入反思，珍惜每一次这样的学习时机。大学生实习老师周记2自实习以来，我对老师这个行业有了更深的了解。十分是当本人走上讲台的时候，心里感受颇多。目前感受最深的就是感觉当好一名教师不容易，当好一名语文教师更不容易!回想起以前对语文教师的评价真是惭愧，以前总觉得语文教师一节课下来没写几个字，不像数学教师一节课下来写得满黑板都是字。由此断定语文教师只要动动嘴皮子就够了，当语文教师很轻松!当本人当教师时，才知道备课、制作课件、上课等等事项都是需要教师付出相当大的精神的，要想上好一堂语文课绝对需要教师课前付出极大的心血去准备，否则很难上好。回首本人上过的语文课，觉得本人已经够细致了，可是事实
9、效果不是很好。当然没上好原因是多方面的，课前准备工作还是有些欠缺，这是无法忽视的事实。今后在讲课经过中还是尽量多准备一些，准备地愈加充分一些!其次，感觉本人最大的一个问题就是在讲课经过中不能很好地引导学生。例如在讲课经过中，本来设计好的问题，怎样让学生根据本人设定的思路考虑?当学生没有根据本人计划好的方案考虑时，本人该怎样引导他?这些问题对我来讲确实是个难题，听指导教师讲这些需要老师把握一定的教学技巧，否则很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题，甚至方法不对，引导不好很有可能会造成越引导，学生越偏离你设定的主题，结果浪费了时间也没能及时完成教学任务。对于这一点，我觉得若是能把握擅长引导学生考虑的
10、方法必将极大地提高本人的教学能力。再次，在讲课的经过中，本人不能真正融入到课文中去，本人像是一个局外人一样在那里似乎是有条不紊地讲课。可是语文课不仅仅是向学生教授知识，在这个经过中更重要的是教师要注意引导学生，培养学生的情感、态度及价值观。而情感、态度及价值观的培养则需要语文教师在课堂中真正融入其中，例如，当课文中体现主人公内心欣喜若狂的段落时，教师也应该全身心地投入其中，去体会主人公内心的情感，这样更能调动学生的积极性和注意力，学生也会很容易遭到感染。小学生是特别容易遭到教师的感染及启发的。另外，当讲到比拟悲戚的段落时，老师的语气、音调、表情等应该符合这种悲戚情境下的气氛。总之，语文老师应该
11、在课堂中时时注意调整、改变本人的语气、音调、表情、姿势等进而来影响学生内心的情感体验。假如一个语气讲下来，教师本人游离于课文之外，那么学生恐怕也难以体验其中的情感。另外，还有课堂调控的技巧或方法问题，这对于一名教师来讲也是极为重要的。小学生年龄还比拟小，自制力还比拟差，在课堂中难免会出现一些违背课堂纪律或影响老师正常讲课的现象。尤其是对于我们这些实习教师来讲，他们感到很新鲜，很好奇，有时候不注意听讲或者有意干扰教师讲课。怎样在课堂中有效地处理、应对这些问题，这是一个体现教师教学手段高明的地方，既要在课堂中顺利的完成既定的教学任务，又能巧妙的应对学生的问题，这对我来讲是一个极大的挑战，但我会努力
12、去做好的!当然，本人在教学经过中还存在一些细节问题，比方讲话不够简洁等，都需要本人在接下来的时间里好好反思，多听取指导教师的意见和建议，针对本人的缺乏尽力予以改正，进而较好的完成实习任务，也为将来的教学打下一个坚实的基础!大学生实习老师周记3转眼间，我走上老师岗位已近一年了。在这一年中，我担任一(2)班的班主任兼语文任课教师。在这初为人师的一年里，我逐步适应了学校正常的教育教学生活，融入了方洲小学这个集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味，更懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。最后，也顺利地完成了见习期的工作。现将我本
13、年度的工作做一个简单汇报：一、师德表现作为一名新上岗老师，我时刻提醒着本人身份的转变。因而，在上岗以来，我一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，勇于正视本人，提高本身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用。在这一年中，我不迟到，不早退，也没有请过一天假，工作中态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表。我始终谨记“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求本人。二、教育教学情况教育教学是我们老师工作的首要任务，在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。同时，还要根据学生的认知规律和班
14、级学生的实际情况，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。2、认真上好每一节课。在指导老师和教诲处领导的指导下，我注重在课堂上利用多种方式调动学生的学习热情，课堂掌控能力得到了很大的提升。发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。课后还及时对该课做出总结，写好教学后记。这一年中总共开设了5节公开课，均得到了听课教师的肯定。3、有目的的对学生进行辅导。十分是我尽力做好了学困生的课后辅导工作，其中两位学生，都在这一年中学习习惯和学习能力有明显改善。同时，我也关注学生特长发展，曾辅导学生在书法、征文比赛中获奖。4、坚
15、持听课，注意学习指导老师和备课组里教师的教学经历,努力探索合适本人的教学形式。本学年的上下两个学期听课总数都为三十多节，对本人的教学促进很大.不仅如此，还捉住每次外出学习的时机，市级区级的教学活动都有介入。5.教学质量有保障。在我任教本班语文课一年来，班级学生在每一次教学质量调研中的表现都能稳中有升，后进生的比例也在逐步变小。三、班主任工作情况班主任工作是细小琐碎的，初任班主任的我在班主任工作的道路上，拼命学习着、尝试着。在这个经过中，我也在努力改良着本人的工作：首先，我在开学初就制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。同时，充分利用早课、课间谈话和班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，
16、有的放矢的进行教育和解决问题。其次，还注意关心后进生、行为偏差生。对于他们，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。再者，常规管理是班主任工作的大头，因而，常规管理我也常抓不懈，及时教育学生规范日常行为。另外，我平常非常注重与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。除此以外，组织学生介入各样的活动也是班主任分内之事，活动期间，我便密切关注学校的各项安排，认真组织学生开展好活动。为了提高本人的业务水平，我在今年还参加了“中国小学教育学研修班，从中获益不少。如今我班班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互
17、帮互助，在各项活动中表现较佳，在这一年中也获得了不少荣誉，如比赛三等奖等。相信我班已经逐步在向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。当然，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得本人存在着很多的缺乏，比方：教学管理工作中不够严格;与家长间的沟通缺乏有效的方法;缺乏班级管理的技巧和艺术;花在教科研上的功夫不够，因而教科研成果较少等。以上是我一年来的工作总结，我会以这一年为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。大学生实习老师周记4x年x月x日，是一个个性的日子，由于这天我们教育集团宜春校区的教师们来到了集团总部参加
18、为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习时机，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，教师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“教师好让我们感到做为老师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化修养。一个星期的理论学习让本人在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个简单和平等的学习环境。其次，教师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“淘气的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评
19、指责。要相信没有教不好的孩子，只要教师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深入的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比方：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深入的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比拟新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，那里几乎就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各种主角，体验其中的乐趣，累积成长经历。教师们真的很用心，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那里就变成了精巧的欣赏品和孩子们喜欢的玩
20、具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，教师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么合适孩子，有锻炼孩子自理潜力的值日生，有培养孩子早期浏览习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也个性丰富，我们每到一所幼儿园都会感遭到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。幼儿园的共享浏览绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位教师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也愿意用语言表达本人在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的资料记忆也比拟深入。教师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘
21、本资料的理解，让孩子养成良好的浏览习惯，如：两根手指翻一翻，一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独浏览，教师简单描绘故事的主要资料。此刻才明白正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联络，应创设多种不同的浏览形式，帮助幼儿成功浏览、有效浏览，从浏览中体验快乐，获得经历。这次在学习经过中让我获得了很大的收获，弥补了以前很多的缺乏，也让我感遭到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教必须会很完美，我们的孩子必须会很快乐，我们的家长必须会很放心，我们的教师
22、必须会很幸福。大学生实习老师周记5俗话讲：万事开始难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，本人工作毫无经历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无眉目可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中实习第一天的画面还记忆犹新，那是多么让人印象深入。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开场实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大
23、班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导教师可是一名经历老道的x名师，比起“指导教师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生的孩子。我会积极观察x教师怎样引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于行动，成为本人的经历。在x教师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我讲讲班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心
24、幼儿、理解幼儿的观念。在实习整个经过中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作。更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别。同时
25、也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们讲话，命令他们做事。相反地，我把本人当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财富。
26、十分是x教师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的浏览我们的教案，听取我们的想法，并提出本人的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，提高本人的水平。不能对此疏忽!知识和经历都不是天上掉下来的。只要不断的汲取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么
27、人都能上任的。可做起来是如此之难!这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和x教师的工作能配合的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到将来的幼儿教育事业。老师实习感悟