乘除法和加减法混合运算教学课件.ppt

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1、乘除法和加减法乘除法和加减法 混合运算混合运算混合运算混合运算说出各题的运算顺序,再计算。说出各题的运算顺序,再计算。 12430 247 632465617416825215108问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?(一)(一)仔细观察,收集信息,解决问题仔细观察,收集信息,解决问题问题:问题:1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?观察这幅图,你知道了哪些信息? 2. 根据这幅图我们能提出什么问题?根据这幅图我们能提出什么问题?3. 你能列算

2、式解答你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗?这个问题吗? 跷跷板乐园一共有多少人?跷跷板乐园一共有多少人? (二)(二)反馈交流,反馈交流,总结混合运算的顺序总结混合运算的顺序 437 12719 431212719综合算式综合算式分步算式分步算式综合算式综合算式 19712 7(43)追问:这是谁列的?追问:这是谁列的?说说是怎么想的。说说是怎么想的。追问追问1:这道题我们这道题我们 先算什么?先算什么? 再算什么再算什么? ? 追问:见下页。追问:见下页。追问追问2 :为什么先算:为什么先算43?(三)(三)练习辨析,练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序进

3、一步巩固混合运算的顺序问题:问题:1. 有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同?有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同?说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再算加法。在说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数(算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7),再写出第一步),再写出第一步计算的结果(计算的结果(12),在第二行写出第二步计算的结果(),在第二行写出第二步计算的结果(19)。)。 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?用脱式计算的形式怎么算的啊?7(43)2. 加这个小括号什么意思?加这个小括号什么意思?19712 3

4、. 不加这个小括号先算谁?不加这个小括号先算谁?7434. 这个小括号该加吗这个小括号该加吗? ? (三)(三)练习辨析,练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序进一步巩固混合运算的顺序7123 2. 这个算式我们要先算什么?再算什么这个算式我们要先算什么?再算什么? ? 7411小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法, 要先算乘、除法,后算加、减法。要先算乘、除法,后算加、减法。 问题:问题:1. 这道题谁会用脱式算一算?这道题谁会用脱式算一算? 2082 753 446 8192(一)(一)下面各题第一步要先算什么?把它圈出

5、来下面各题第一步要先算什么?把它圈出来问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,我们按什么顺序问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,我们按什么顺序 进行计算进行计算? ?45(二)(二)小动物回家小动物回家444444444444320问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再算什么?问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再算什么? 362 135673716 274593 5818 5492 3(三)(三)在在 里填上里填上“ ”“”“”或或“” 问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再算什么?问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再算什么? 6211827840 444842 1234 9436 834244 28(四)(四)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来问题:问题:1. 谁读懂题目的意思了?谁读懂题目的意思了? 2. 你能说说错误的原因吗?你能说说错误的原因吗? 3. 你有什么要提醒大家注意的你有什么要提醒大家注意的? ? 1234 12120 44441 5第第50页练习十一,第页练习十一,第4题。题。

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