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1、感恩节活动设计方案幼儿园5篇感恩节活动设计方案幼儿园5篇_幼儿园感恩节特色活动通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去面对。我整理了感恩节活动设计方案幼儿园5篇_幼儿园感恩节特色活动，供大家借鉴参考。幼儿园感恩节活动设计方案喊数抱团游戏规则：1、家长和幼儿混合进行游戏，在圆圈的线上找到本人的位置。2、当教师讲到某一数字宝宝的时候，例如3，大家就找到近期的人抱在一起。3、以此类推，最后经过检验，数字不对的需要表演节目。全家乐翻天游戏规则：1、参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好。2、游戏开场后听音乐踏步，音乐停止时马上站到
2、报纸上待教师检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局。3、一次活动后假如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。快乐一家人游戏规则：1、爸爸妈妈双手穿插，孩子坐在上面。2、中转处放下孩子，孩子投球。3、爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈各拿木棒的一端，孩子身体趴在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。给爸爸化装游戏规则：1、请几组家庭上场，幼儿可根据本人的意愿给爸爸化装。2、爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。3、游戏可反复进行，大家评评哪组爸爸最漂亮可获得奖励。袋鼠接力游戏规则：1、幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。2、家长双手不能碰幼
3、儿，面对跑到对面把接力棒传给后一位家长。3、哪组最先传递完即为胜利队。我给妈妈穿衣服游戏规则：1、一名家长在终点，幼儿在起点。2、哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链。3、家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。快乐贴贴贴游戏规则：1、孩子与家长一组，两组便可开场游戏。2、两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线上后，游戏开场。3、每组家长使劲往本人孩子那一边靠拢，当一方家长靠近本人孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画。4、在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。斗鸡乐游戏规则：1、每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。
4、2、在规定的范围内，用双手捉住本人的一只脚，用单脚跳着去碰撞别人。3、脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。跳跃的青蛙游戏规则：1、孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶紧从孩子后面将圈拿到前面。2、幼儿继续跳，亲子相互配合直至到达终点，谁先到达终点获胜。我给爸爸妈妈穿鞋子游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱。3、游戏开场，幼儿从圆圈内找出本人爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。小脚踩大脚游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口
5、令后，家长带着幼儿向前跑。3、幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。幼儿园感恩节活动设计方案二活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动的美德。引导宝宝大声讲出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏：亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手：制作感恩卡片教师带领宝宝一起制作感恩卡片，请
6、爸爸妈妈介入，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。经费预算：1、海报、卡片的制作2、购买糖果幼儿园感恩节活动设计方案三一、活动名称happythanksgivingday!“感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩节活动策划：感恩节亲子活动二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细
7、安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、教师每人制作一个本人的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、经过：a、主持人公布活动开幕b、情景剧表演（感恩节的雨来）c、“爱的语统：爱心撒播关心，四叶草传递祝福，黄丝带弥漫真情!d、感恩宣言：小班爱本人，爱家人中班爱本人，爱家人，爱同伴大班爱本人，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部根据各
8、自的计划开展教学活动，并做好经过资料的整理。2、家长半日活动能够与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，能够打扮鸡蛋可以以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动准
9、备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙上，拍照纪念。大班活动时间：25号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式1、主持人公布活动开场。团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱本人、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演（感恩节的来历）3、请一名幼儿介绍“爱的信物黄丝带的意义4、全场“爱的传递。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25号下午活动流程：(一)、室内用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演（
10、我爱家人）。2、爱的宣言：心中有爱就要讲出来：用语言或其他方式表达对相互的爱。3、童话剧表演（小乌鸦爱妈妈）。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演（让爱住我家）。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11月26日上午活动流程：(一)、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演（感恩节的来历）3、请一名幼儿介绍“爱的信物幸运草的意义5、全场“爱的传递，贴到班级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续
11、活动1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。幼儿园感恩节活动设计方案四我要感谢你(语言活动)活动目的(1)用真诚的语言表达对别人的谢意，发展语言表达能力。(2)理解身边曾为本人默默奉献的人，把他们铭刻在心。活动准备人员准备：事先联络好活动中的客人。材料准备：课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员)活动经过1.谈话引题师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，由于这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：讲讲看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?2.我要感谢
12、你师：保育员阿姨和教师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨天天为你们做香喷喷的饭菜你们讲句什么话来感谢他们呢?(1)请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，老师给予肯定。(2)启发幼儿分组讨论对保育教师、食堂阿姨讲什么感谢的话。(3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。(客人及时做出回应，让幼儿体验感谢别人的快乐)(4)请客人讲一句祝福的话之后，亲切道别。3.还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面前讲句感谢的话吧!幼儿园感恩节活动设计方案五感恩的心(社会活动)活动目的(1)了解感恩节的来历及意义。(2)以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感
13、谢的人。活动准备经历准备：幼儿听讲过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。材料准备：卡纸、胶棒、（感恩的心）音乐。活动经过1.谈话导入师：你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?(可提早让幼儿本人查资料，多方面了解感恩节的起源)2.帮助幼儿了解最想感谢的人师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么?小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。3.引导幼儿学习手语歌曲（感恩的心）4.教幼儿制作小礼物表达感恩(1)师：我们要用本人的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天教师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。(2)老师展示制作小礼物压花的方法。活动延伸鼓励幼儿用本人喜欢的方式向不同的人表达感谢之情。