《高一语文学习方法推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文学习方法推荐.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一语文学习方法推荐高一语文学习方法推荐语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的把握，都需要科学有效的温习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些高一语文学习方法，希望对大家有所帮助。高一语文学习方法共享爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰辛劳动，Y代表正确方法，Z代表少讲废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来讲，成功也有三要素：学习成功=心理素质十学习方法十智能素质。提高学习心理的素质(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、
2、就业、兴趣、喜好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到本人学习成果而受鼓励，进而加强自信，经受挫折，要有不甘失败和耻辱的精神。(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，能够从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用处，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海去;把知识应用于实践，激发兴趣，用本人所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联络起来，
3、防止消极情绪的滋生，能够促进学习。擅长控制本人，是学习意志力培养的关键。控制和约束本人的行动，控制不需要的想法和情绪，能够使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。高一语文学习方法一、写一手好字，讲一口标准流利的普通话。写一手工整规范的汉字，讲一口标准流利的普通话，不仅体现语文的基本功，也是高考的需要，如今高考作文要求中明确规定每一个错别字扣一分，上不封顶;卷面不洁也要适当扣分。而造成卷面不洁、错别字多的主要原因就是书写潦草、书写不认真。可有的同学对这个问题却不以为意，本来字写得就不好看，写字时还连蹦带跑，缺撇少捺，难以辨识。教师帮他指出问题，还振振有词讲本人到正式考试就会认真写。其实，假如你平
4、常没有养成认真书写的习惯，在考试的特定的紧张情绪中，当你想起要认真书写的时候，可能作文已经要接近尾声了。所以，我们平常写字时就要态度认真，一丝不苟。把字写得各部分平衡匀称，大小比例适当，规范大方，不写错别字，不乱涂改，不忽视标点，保证纸面(卷面)清洁。假如你的字如今没有写好，如今开场练习还来得及。俗语讲，练字不过百日就是讲，用一百天就能练一手好字，同学们不妨如今就去买一本好字贴，如今就开场练字。假如讲写一手好字，关系到一个人的脸面，那么讲一口标准流利的普通话，就体现了一个人素养。讲丹东话并不能讲明我们爱家乡，更何况我们丹东话并不太好听，也影响我们语文语感的构成，而语感对于我们理解课文平常考试地
5、都有很大作用，平常做题时，有时讲不清为什么，但却选对了答案，就是语感和语文综合能力的体现。所以，对于普通话，我们不仅要在课堂上讲，而且在生活中也要讲，规范本人的语言习惯，体现出本人较高的语文素养和综合素质。二、养成零打碎敲勤积累的好习惯我们每位同学都要准备一个积累本，这个本一定要保存好，高三温习时它就有大用处了,不夸大地讲，到时千金不卖。平常我们要在本子里记下咬不准音、形、义的字词，需要背诵的古诗词，教师总结出来的方式方法，比拟新奇的题型，能够讲，无论是教材的还是试卷的，无论是报刊的还是杂志的，无论是谈话的还是浏览的，只要是本人拿不准的，只要是高考考的，都是我们应该积累的。积累的方法就是随时随
6、地地有需要就分门别类地记在本上。对于学习，欧阳修擅长利用三上的时间，即马上、枕上、厕上，郑板桥则利用舟中、马上、被底的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习和借鉴。三、养成勤于朗读背诵好习惯朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读能够放到课前预习中，每篇课文都朗读2-3遍，在读的经过中划一划，查一查，问一问，写一写，做到一手拿书，一手拿笔，一边考虑，一边朗读。不能平平淡淡的、漫不经心的读，朗读要做到吐字明晰，音准气足，节拍停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口气，使人物形象活生生地站立在听
7、者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节拍抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。这有助于我们浏览能力的培养和浏览速度的提高，节省更多的浏览时间用来答题，进而提高答题的准确率。关于背诵。俗话讲挖到篮子里才是菜，意思是讲，很多知识，你只要记住了才对本人管用。因而，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。因而，对积累
8、本我们平常要经常翻看查阅，就能够把外储变为内储，真正转化为对本人有用的东西。很多知识只要经过不断的反复的强化记忆，才能在本人大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高本人的语文能力，才能在讲话时、写作时、考试时把材料信手拈来，加强作文文采，提高语文成绩。四、养成勤于联想、勤于练笔好习惯语文温习的内容能够通过想来稳固。能够从点到面，可以以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联络起来，构成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时稳固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都能够尽情地利用时空。当你山穷水尽之时，通过联想，也许会步入柳暗花明之境。关于练笔，只要
9、有利于练笔的都能够写，日记、摘抄，美景，人物，大事，小事都能够写。要注意把观察能力的训练与感受能力、考虑能力的训练结合起来，练笔要写得详细、生动，要坚持写真事，讲真话，抒真情，真正做到我手写我心。这样考试时才能有素材，有思路，有情感。五、养成勤查词典资料的好习惯读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典。如（新华字典）、（当代汉语词典）、（古汉语常用宇字典）、（唐诗鉴赏辞典）、（宋词鉴赏辞典）（成语大词典）等。工具书不仅能够在碰到疑难问题时查阅，而且可以以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益
10、的。高一语文学习方法(十个要求)(一)练好语文基本功1、读准常见的字词，学会讲一口流利而标准的普通话。2、把握常用汉字的形和义，辨识并消灭作业及作文中的错别字。3、正确理解和使用常见词语(成语)和课文中的重要词语。4、正确理解和运用常见的修辞方法，语言要确切、得体。5、正确使用标点，熟记课本中的相关文化知识。6、能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。7、注重书写练习，练就一手端正而潇洒的字。(二)优秀诗文勤记诵1、早读时要多读书，动手写，用心记，勤引用，将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文，全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容。2、按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵
11、的课文。3、熟读并识记至少50首唐宋诗词，100条名句。(三)报纸杂志常翻阅1、做一个勤奋的浏览者，充分利用课余时间，浏览健康的报纸杂志。2、欣赏报纸杂志中一些文章，甚至标题，如（中国青年报）、（南京日报）、（语文报高中版）、（作文点评报）、（读者）、（中学生）、（语文月刊）等。3、养成剪报和摘抄的好习惯，扩大本人的知识储备，丰富本人的精神食粮。(四)看书买书做书虫1、努力培养本人爱读书的习惯，克制惰性，陶冶情操。2、开阔本人的眼界，多进阅览室，多去图书馆，多逛书店，学习课外知识。3、做一只“书虫，丰富本人的小书柜，有条件能够配备（当代汉语词典）、（成语字典）、（古汉语字典）、（唐诗三百首）、
12、（宋词优选）、（语文演义）以及“中国四大古典名著等文史方面的书。(五)语文笔记贵坚持语文笔记自然有许很多多值得记的东西，如：语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等)，诗词名句、对联、名人名言，佳作美文(可包括同学写的优秀作文)及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识(六)课外练笔不放松1、多写作，勤练笔，有模拟，有创新，力求“思如泉涌。2、练笔的题材不限，内容不限，文体不限。3、全班传阅，沟通经历。(七)生活处处皆学问关注校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文由于它们往往含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问。比方报纸上的广告，
13、其用语既要精练又要引人瞩目，甚至有时还要到达“语不惊人死不休的地步，另外看电视、听广播，开校会，乃至听其别人聊天，也一样能够从中学到不少语文知识。(八)他山之石把玉攻1、学会团结协作，互帮互学，互相讨论。2、平常就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，进而取人所长，补己之短。3、借人所长，为己所用。比方其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是教师推荐的范文，更应该反复品味，以学习别人的布局谋篇和遣词造句。4、其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有很多使你获益良多的知识。(九)基础知识早温习1、熟悉并了解高考语文的知识点、考点，加强学习的针对性。2、基础知识的温习要“长流水，不断线，贯穿整个高中学习经过。(十)课本学习贯始终。1、坚持课前预习，把握专题及课文最基本的信息，并加以理解。2、课后坚持整理课文中的相关语文知识，包括写作素材，汇编成基础知识集。3、重温各个专题的学习要点，围绕相关知识点进一步深化理解课文内容。4、揣测体味课文中的人文内涵，提高本人的人文修养。高一语文学习方法推荐