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1、最感人师德师风演讲稿优选5篇最感人师德师风演讲稿优选5篇师德师风是什么?讲到老师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。最感人师德师风演讲稿有哪些你知道吗?一起来看看最感人师德师风演讲稿，欢迎查阅!最感人师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!沐浴着灿烂的春光，乘载着待飞的期望，我开场今日的演讲，我演讲的题目是（平凡的职业，无悔的选择）。花选择融化在土壤，那是由于土壤能给它供应养份，让它的美丽绽放;水选择融化在阳光，那是由于阳光能让它变得愈加惕透，纯洁无暇;我选择融化在教育这片热土，那是由于，能当一名学生热爱的老师，是我心中永远的梦想!就是这份活力，给了我
2、无穷的气力，于是，在人生的第一个十字路口，我决然选择了老师这一职业!当时，刚刚成为一名老师的我，是那么的兴奋，由于，我最终有时机释放青春的梦想，践行我人生的价值。我找到了那么多声名赫赫的先哲：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，是他们的的代代传承，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子，杏林树旗、弟子三千，也谱就了东方教育史上的动人佳话。于是，我全身心的投入了我热爱的事业。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里，淘气任性的、不求上进、的学生，时常有之，他们经常使我头疼万分。我怀疑，我迷惑，一种不自信的声音也时常在心头响起。当时的我甚至感觉到：伟大，似乎只能形容英雄和伟人，而身为老师的我们却如此普通，直到有一
3、天，我听讲了这样几个真实的故事：那是在_年的四月，江苏一个名叫金坛的小城，城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在过马路时，一辆小轿车奔驰而来。危急中，52岁的女老师殷雪梅，决然张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生，推到路边，而自己却被车子撞飞25米，轿车把殷老师撞出去整整25米在这个世界上生活、奉献了一生的殷雪梅老师，52年的生命历程，戛然而止。亲爱的老师们哪，对于殷老师来讲，只要她活着，健康地活着，再过三年，她就能够退休，就能够享受着一辈子播种的桃李开满鲜花所带来的芳香。能够愉快地过着自己的晚年生活。然而，4月5日凌晨，英灵飘然逝去，殷雪梅老师出殡的那天，南京万人空巷，感天动地!追悼会上
4、，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子，泪流满面，长跪不起殷雪梅老师生前最喜欢的歌，就是那首（丁香花）：“那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊，有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再挂念假如讲霎时能够永久，那么，在殷雪梅张开双臂，用自己的血肉之躯保护学生的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。生死关头，方显英雄本色，殷老师把生的期望留给了学生，把死的危险留给了自己，用鲜血诠释了人民老师的高尚师德。还有：2016年，一场黑色的5。12大地震席卷了我们的家园，当映秀镇的群众搬开教学楼的废墟时，被眼前的一幕惊呆了：一
5、名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪将之锯掉，才把孩子救出，这就是该校29岁的人民老师张米亚，看到那里，我的心灵再一次被深深震撼0摘下我的翅膀，送给你翱翔，多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢看管住了生命之门!用自己的生命对“师德做了崇高的诠释，此时，我才明白，“春蚕、“蜡烛“人类灵魂的工程师这些溢美之词的深入内涵。也许，我们能够不为历史名师的事迹所感动，也不为蜡炬成灰的故事而唏嘘，单单是我们身边的这一个个有血有肉的精灵，已足够让我们刻骨铭心还有我的学校,平邑实验小学。我
6、校音乐老师李瑞霞，本来已快到退休年龄，可当学校需要她的时候，她决然服从学校的安排，担任了毕业班的音乐课。闷热的教室里，已不再年轻的李老师，抱着沉甸甸的手风琴，为同学们讲解、伴奏，似乎要把平生所学的知识，毫无保留的教授给这群即将离校的孩子们汗水无声的流着，流过李老师慈祥的面庞，歌声，在教室里回荡;师德，在李老师的辛勤耕耘中，熠熠闪光，海纳百川，有容乃大;壁立万韧，无欲则刚。确实，当冰雪覆盖大地的时候，我们需要一团火来为我们取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来照亮我们前进的道路;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来为我们指明前进的方向，殷雪梅、张米亚，李老师等等，就是我们前进道路上的一盏盏明灯，照射
7、着我们前进的道路!我决心，我也要用爱去宽容我的学生，去呵护他们，用一片至真至诚的爱心感动他们。固然，我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，我也不能声泪俱下。我有的只是有一颗真心，和向孩子们无限敞开的襟怀。此刻，我去年所带毕业班的同学，已经以优异的成绩升入梦想的中学，我的一位学生张政，在一张贺卡里这样写道。尊敬的郝老师：您好!师恩难忘，请让我借用一句话表达对您的感恩之情：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;郝老师，您的名字刻在我幼小的心灵上，这才是真正的永存!还有我的学生吴璐瑶，本来就是一个性格内向的孩子，上一年级时父母离异，不久她的妈妈又因车祸永远地离开了
8、她。当她年迈的的外公在里告诉我这个消息的时候，我明显的感觉到了老人的痛彻心扉和悲哀欲绝，同时，也感遭到了自己作为孩子的班主任，身上那份沉甸甸的职责。从那以后，一贯粗心大意的我，付出了比对自己的孩子都要大的耐心和爱心，时时处处呵护着吴璐瑶那颗幼小而又敏感的心灵。她由于依恋我，进而也喜欢上了语文，爱上了写作，此刻如今她他已经上初一了，她的文章经常在中国小作家等刊物上发表。今年春节的时候，她的他和外公又打来，表达了对我的感谢之情，并且告诉我，吴璐瑶在期末考试中，语文又获得了班里第一名。那一刻，我真正地体会到了一个老师最大的幸福和欢乐。诗人汪国真在诗中写道：我不去想能否能够成功，既然选择了远方，便只顾
9、风雨兼程。歌星刘欢在（人生无悔）中也唱到：绿叶无悔扑向那大地，是报答泥土芬芳的情意。鲜花无悔凋落于风雨，由于它有一段生命的美丽!人生无悔，仅有无悔的人生，才能爱得愈加彻底!尊敬的领导，老师们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想考虑我的价值;我也不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我的脑海中，采撷如花的词汇，构筑我心中最完美的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最迷人的颂歌，我爱我的学生，我爱这平凡的事业，纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然贫寒如水，纵然浮华散尽，我仍愿，我的青春在这片热土中闪光!这，就是我无悔的选择!多谢大家!最感人
10、师德师风演讲稿2尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们：大家好!我是公共社科支部的老师代表_，很荣幸今天能够站在这里参加这个演讲!我演讲的主题是“学高为师，德高为范。作为一名资历浅薄的年轻老师，在这么多有经历的教师面前做师德师风演讲，我感到非常紧张。记得_年的7月,我怀着无比冲动的心情,由遥远的北方来到了美丽的绿城南宁，这里的风景令人沉醉，水电学院教师们的热情好客、团结进取更令人鼓舞与振奋!在这里,我的收获很大,在我不但很快地适应了新环境,而且结识了很多新朋友,更重要的是我接受了一种全新的教育。在这个上下一心,团结向上,共同进取的大家庭里,通过“结对子、“手拉手、示范课、公开课等活动,我很快成长
11、，顺利地完成了由学生到老师的角色转换，而且良好的工作气氛也使我的心灵得到了进一步净化。教师们兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动。有的教师甚至加班到晚上9点、10点!究竟是什么气力让他们如此敬业呢?是爱，是人民老师对事业固执的热爱与追求!是啊!这是我们每一位年轻老师都要有的信念。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过认真参加“塑师德正师风强师能铸师魂师德建设专题教育活动，我遭到很大的启发，现将我的认识和体会作以总结和汇报，请大家批评指正。古人云：传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为老师的我们矗立在知识的神坛上，师德就是覆盖在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。“你是一个好老
12、师吗?听听学生们怎么讲吧!这不是什么名人讲的话，这是一个普通老师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下一双双专注而信赖的眼睛，一种责任感油然而生，当我们行走在校园小道，面对身旁学生投来饱含尊敬的目光，一种自豪感悄然而起，在所有学生心里，教师是神圣的，而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。教育家陶行知先生曾讲过：“学高为师，德高为范，老师是立校之本，师德是老师的立师之本，老师在传播知识的经过中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。忠实-的教育事业，教书育人，为人师表是人民老师的天职。一名合格的老师具备良好的道德品质，健全的人格，具有一定的政治素质、思想素质和业务素质。我以为
13、，应在下面几个方面不断加强：首先，要热爱老师职业，对待工作必需要有_。课堂是老师的舞台，试想，一个心如止水、没有_的老师，他的课堂永远不会有活力。一个成功的老师必须能够时时吸引学生的注意力，必须能够用本人的情绪去感染学生，用本人的思维去启发学生，好像太阳，吸引着无数的小行星围绕着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，怎样成为一个有_的老师师呢?必需要打心眼里热爱老师这个职业、理解老师这个职业，要深入认识到教授知识是一种乐趣，内心里能够涌起自豪感。老师的劳动是平凡的，朴素的，但却孕育着伟大和无限的气力。印度诗人泰戈尔讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧
14、，由于叶总是谦逊地垂着平静的绿蔓。让我们用语言来播种、用知识来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润，一切为了学生的成长。其次，对待学生要充满深情，要热爱学生。世界上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。“是什么呢?“那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自己牺牲。“爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教育部部长周济曾讲过：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育是爱的事业，老师要热爱学生。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“要撒播阳光到别人心中，总得本人心中有阳光。我想，我没有理由让学生露出失望的
15、眼神，也不该责备学生的浅陋与无知?更不能让爱永远传递的步伐停歇?我们要理解学生，信任学生，尊重学生，相信每一个学生会成功。作为高职院校的老师，不要抱怨学生的基础薄弱，而要研究怎样更好地教好他们、塑造他们。老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生。再次，努力提高知识素养，做一个有“才情的教师。当学生叫我教师的时候，我会被这两个字感动，这里面包含着一种博大的爱，由于这份爱是一种责任。由于有了这份责任，就应该有工作上的动力;就应该认真了解他们，细心观察他们，耐心引导他们;就应该不断努力学习寻求更多的方法提
16、高本人。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，老师需要有一桶水。然而，在知识经济的时代背景下，老师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。“吾生有涯而知无涯。老师必须是一个终生学习、始终站在知识前沿的人。因而，老师必需要具备深厚的专业知识和广博的社会见闻。教育是一门科学、也是一门艺术，这就要请教师要严谨治学，重视教育规律，深化了解学生，因材施教，灵敏地运用教育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采用灵敏有效的教育教学方法，促进学生发展。可见，只要把老师这一职业看作是发挥本人才能的形式，看作是本人介入社会历史创造的途径，看作是个人到达自己完善的境界，老师职业便成为生活中一个不
17、可分割无法舍弃的部分，成为个人幸福生活和持续发展的不竭源泉。此外，老师还应有高尚的师德教风。德行立天下。当代社会文明萎缩、道德衰落，各位，难道这不值得我们考虑吗，老师不仅仅承当着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎特别平淡，也特别平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比亚讲过：“生命短促，只要美德能将它传到遥远的后世。在学生眼里老师是神圣的，是值得尊敬的，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓“见贤思齐，他们潜意识里会去模拟老师，向老师看齐，“以德立教、“以德育德
18、，所以老师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生，这就要请教师要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，讲话要有修养，行为要光明磊落，这样才能塑造一个立体的人民老师的形象，做一个好典范，由于典范的气力是无穷的。最后，合作创新、共同进取、奠基将来。上海建平中学校长冯恩洪曾讲过：“环境是一种教育气力，我能够叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思吐痰;我能够叫学生勤奋学习，我还应该创造一种气氛使学生置身其间不学觉得有愧，这是一种更高层次的教育。一直以来，人们总是将老师比做“红烛、“春蚕，然而，新时代的老师不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的
19、悲凉形象，老师也不仅是传道、授业、解惑的教书匠，老师的生命力在于创造，创造生产力，创造文明。作为一名高校老师，应该紧紧把握时代脉搏，在知识的海洋里冲浪，在教育的殿堂里耕耘，更要注重科研，注重应用，合作进取，团结奋进，在付出艰苦劳动的同时也在收获，而且是宏大的收获，不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自己发展带来的幸福，限度地体验自己价值!方永刚、孟二冬，百家讲坛里的学者教授，多少仁人志士为教育事业前赴后继，李大钊先生讲:“青年者,人生,人生之春,人生之华也。“生命对于每个人只要一次，我愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。由于，我是一名荣耀的人民老师，“学高为师
20、，德高为范，我愿意在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升本人，从小事做起，用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们大家一起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，相信叶更绿、花更红，学院发展壮大，桃李满园芬芳，明天更美妙!最感人师德师风演讲稿3“老师，这只是一个平凡的称谓，而在现实中，老师这个称谓却似乎成为了老师生活的全部。老师以牺牲自己来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就好像红烛一般，燃烧本人来照亮别人，用本人的付出换来一批批学生的成长。不得不成认这样一个事实，教育工作是平凡的，但也是辛苦的。我
21、们天天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使老师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢?我想那一定是老师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天奉献本人的气力。很多教师都在本人的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出奉献。在学习了先进老师的事迹之后，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，
22、德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾这样热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在比花木还要重要。古人云：“士不能够不弘毅。而我却要讲，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花?身为一名人民老师，我经常问本人这样一个问题：要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经历?然而，在实践的经过中我发现：作为一名优秀的人民老师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历，最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火
23、炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千年前就教导我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的将来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的经过，是知识的构建与生成的经过，是师生为了将来而共同奋斗的经过，是托起希望的经过。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，由于我要对得起那
24、些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。前苏联著名教育家马卡莲柯讲过：“没有爱便没有教育。冰心教师也讲过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。有一个学生曾经这样讲，“我是一个十分不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我十分喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，叫我小宝贝，让我觉得很幸福，我知道教师很爱我，所以我不能够对不起您。另一个学生告诉我，“我喜欢看教师对我们笑，我能够感遭到其中的暖和与信任。教师就像母亲，包涵却不放纵，我能够自由的表现本人，并且能够感遭到本人的进步。这些话固然质朴，但却让我由衷地感动。爱是阳光，能够把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，能够点石成
25、金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能最好的动力。老师这个职业不仅仅是荣耀的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们能够感染同事，同心同德，齐心协力;我们能够感染家长，树立威信，真诚沟通;我们能够感染学生，积极进取、勤奋努力;我们更能够感动社会，爱岗敬业。我们平凡的生命在一批又一批的学生身上延续，我们平凡的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个平凡而有限的生命来讲，不正是焕发着无限的生机吗?我的演讲结束，谢谢大家!最感人师德师风演讲稿4尊敬的各位领导，各位教师：大家好!初为人师时，不知道本人肩上的责任，以为本人就是一个孩子王。后来，当渐渐融入老师这个角色，才感到本人更
26、需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开场在各方面提高本身素质，并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去当作本人的座右铭。弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的老老师。用朋友的话讲，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假如是赞扬，也许是经太多年为人师表的洗礼，本人获得了一种老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;假如是挖苦，也许是由于身为老师，固守着贫寒的生活，本人缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦，我却铭刻着捧着一颗心来，不带半根草去的座右铭，将老师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红
27、蜡烛。今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境_，_是我梦想已久的学校，由于我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实本人。而_正是我实践梦想、挑战本人的新天地。这里有优美的环境、和谐的气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果讲过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的襟怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。固然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播当代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为当代人工作的基本技能，假如我们培养出来的学
28、生连计算机都不会使用，那我们的教育能讲是成功的吗?因而，我知道这门副科的重要，知道本人肩负的责任之重。刚到_时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因而第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我讲：教师，再给我五分钟，我们还想练，教师，可不能够全班都参加兴趣小组活动我心里特别高兴我成功了。第一次的成功令我自信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，十分是在怎样加强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得本人的努力有了结果
29、，有了方向，我为本人的努力而骄傲!我的启蒙教师曾对我讲：在教师的手中，握着无数的金种子那便是希望，也是老师的全部财富。是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;教师的等待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因而，我热爱教育，甘当播种希望的教师。也许我选择的教育事业，注定我这一生只能默默无闻，只能默默奉献，但是我非常愿
30、意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即便它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光辉，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭刻这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们_的太阳。我的演讲完了，谢谢大家!最感人师德师风演讲稿5身为一名人民老师，我经常问本人这样一个问题：要做一名优秀的老师，应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经历在实践的经过中我发现：作为一名优秀的人民老师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经历，最重要的是要
31、有爱心对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!一、对工作的热爱，我以为是一个老师具有良好师德的动力源泉。孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把老师看作学习模拟的对象，因而老师需要从小事做起，从自己做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只要这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而“乐其道。能够想象，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的老师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课;热爱你的工作，你就会
32、想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的将来!二、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授以为，“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!我班有个学生，叫岳佳乐，很多教师可能都听讲过这个孩子。贪玩，懒惰，淘气等等都可在他身上看到，可不好对付。每次语文数学考试都在不及格的边缘，你问我头痛吗那可真是头痛。通过和他家长沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法，打。我唯有对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不服有心人，在教师的耐心你教诲下，在期末的考试中获得了优异的成绩，全班同学都为他而感到高兴!从岳佳乐的进步上，我看到正由于爱，才会有创造的喜悦，正由于有创造的喜悦，所以我对教育，对学生愈加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。教师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回首、不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。我的演讲完了，谢谢!最感人师德师风演讲稿优选5篇