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1、怎样提高孩子的智商怎样提高孩子的智商智力开发，培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。下面就是我给大家带来的怎样提高孩子的智商，希望大家喜欢!怎样提高孩子的智商：不管是情商高还是智商高的人，都需要一定的智力基础，从未有见过一个智力低下的人，情商却是很高的。智力不在线，一切都很难。假如讲有加强智力，提高智商的方法，我想没有人会拒绝。一位同学就问了我很大一个问题，讲本人一直学习很努力，但就是成绩不好，进步很慢，别人讲一两遍就懂了的知识，本人却要领悟许久。比照起别人的智商，本人都明显感觉到差了很多，因而很苦恼，想到本人比别人努力的多，却反倒不如他们整天
2、玩耍的人，就很气闷。一直都试图改变，却不知该怎样下手，吃了很多营养品，也不见什么效果，请问怎样提高智商?这位同学的话让我想起我读书那会儿，也有这样的同学，这真的是一件很无奈的事。不过在回答你问题之前，为了让你对任何事都有下手能力，我想再普及一下一个思维：构造化思维。由于我觉得人要解决一个问题，往往最难的，就是不知道该怎样下手、从哪下手。没有解决问题的方向和思路，这才是最迷茫的。构造化思维相信很多人都很熟悉了，但真正能够运用，而且是熟练运用的，我感觉还不多。那什么是构造化思维呢?就是讲任何一个概念化的东西，它都不会是一个浑然天成的整体，它必然是由n个不同的部件组合而成的(n1)。举几个例子：比方
3、树，它包含了树叶、树枝、树干、树根，是这四样东西组成了树这种植物。比方电脑，它包含了主板、硬盘、内存、显示器等，是这些组成了电脑这种产品。比方口才，它包含了沟通、讲服、会谈、演讲、辩论，是这五部分组成了口才的定义。再比方情商，它包含了：认识本身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自己鼓励的能力、认识别人情绪的能力、管理人际关系的能力，是这5个部分组成了情商的概念。因而，之所以要学会用构造化思维考虑问题，就是为了能够看清事物的组成到底包含了什么?这样才能避免陷入单一归因的陷阱(比方把失败单一归由于不够努力，但实际除了努力，造成失败的因素还有很多。)，以及找不到怎样下手的窘境。就像上面问我问题的同学，
4、她之所以对提高智商束手无策，就是由于把智商当成了无法细分的整体。无法细分，就会很抽象，很空洞，落实不到详细，那当然就不知道该怎么办。所以，解决问题，先把事物构造化拆解，才是首要。那么到底什么是智商呢?百度给出了答案，它包含了：记忆力、观察力、想象力、创造力、分析判定能力、思维能力、应变能力、语言能力、推理能力等多个方面的表现。因而，你要问怎样提高智商，实际上是在一次性问：怎样提高以上所有能力?这当然无法一次回答。不过我们只要把细分出来的每个部分，都挨个去解决，到最后解决完，智商自然就能得到提升。那今天就来谈第一部分：记忆力。怎样提高记忆力?这其实也是一个很大的题目了，从生理上来讲，我个人以为，
5、这确实需要营养的支持。精神不济，精神恍惚的人，记忆力是不会好的，所以，多吃加强记忆力的食物，多锻炼身体，是很有必要的，这个不必多讲。重点讲记忆方法。在实践中，我找到5种方法。1.规律记忆。规律记忆就是指把散乱的东西，按一定的特性归置，比方按科目、按大小、按时间、按材质、按长短、按轻重等，这样就能减轻记住的难度，当我们需要时，只需想一下它的特性，就能轻易想起。比方生活用品，每个人都有很多零碎的生活用品。假如你的生活用品是没有规律的随意摆放的，那你需要用的时候，往往就会不知道放哪儿了，半天找不到。可假如你按规律放置，比方把金属材质的放在一起，塑料材质的放在一起，那当你需要的时候，就能根据其特性，一
6、下找到。这就是规律记忆，人的大脑也是个存储室，你不断往里面放信息，放知识，可放了就不管了，堆的乱七八糟，又怎么会好找呢?所以必须整理，大脑也喜欢有规律的东西。2.理解记忆。理解记忆就是指只要把一个东西理解透了，知道它到底是什么、有什么作用、原理是什么，我们才能牢牢记住它，并且运用它。假如什么都不知道，不理解其意思，只是硬记，那它就永远只是孤立的存在，无法与我们旧有的认知相结合。单独存在的东西，当然就不容易记住，由于它缺少想起它的场景、线索。就比方我曾经在路边看到一个圆圆的带齿的东西，不知道是什么，以为只是孩子的玩具(如图)，当然也就很快忘记了。直到后来有一次看有人拿这样的东西来包饺子，我才彻底
7、知道这玩意儿的用处，至此我才牢牢记住了它，觉得很新奇，只要碰到包饺子的场景，我都会想起它，觉得有这个应该会很方便，速度会提升不少。这就是理解记忆，不理解的东西，我们就无法给它归类。所以，在记住之前，把知识理解透彻，会事半功倍的多。3.画面记忆。画面记忆就是指：把我们要记的东西先形象化，然后再进行记忆。经过这样一道处理，就比拿起书直接背，直接记要容易的多。由于我们的大脑更喜欢有画面感的东西，比起抽象，具象更令人容易理解，印象深入。比方思维导图，把知识脉络通过思维导图的方式呈现出来，就能让人一目了然，这已经是公认的好方法。再比方描绘一个人，你直接讲她长的像杨幂，就比各种抽象描绘更能让人明晰的多。所
8、以，对于抽象的知识，学会用本人能理解的方式做形象比喻，就能让本人牢牢记住，而不要只等着别人用形象化的方式给你讲解，这样就被动了。4.事件记忆。人的一生会经历很多，天天都有不一样的事发生，但往往我们能记住的，或难以忘记的，都是些事件性的事。什么是事件性的事?就是带剧情的事，比方：由于跟同学打架被请家长了、递情书被拒绝了、运动会上你得名次了、以及网上各种热门事件等等。这些事件为什么我们容易记住?由于它包含的信息足够全面，有时间，有地点，有人物，有背景，有经过，有结果，有情绪波动。这么多的信息就像植物的根，根越多抓的越牢。所以，我们要记住某些东西，也要让信息丰富起来，让它事件化。比方我要记住一篇文章
9、：（滕王阁序），那我不但要看其内容，我还要去了解这篇文章的作者是谁，是在什么时候，什么样的背景下写的，内容中的地名又是今天的何处等等。这样，当我了解了整件事发生的来龙去脉，就像看了一场电视剧，那自然就很难忘记了。这就是事件记忆，事件记忆也是丰富本人见识、阅历的方法。(背一篇文章，不但知道了王勃是谁，还知道了豫章是什么地方，其地势怎样等等，这比单独去丰富这些见识，更容易记住的多。)5.重复记忆。看到这四个字，也许很多人会讲，这不是大家都在用的方法吗?不断重复的看，重复的读有什么稀奇?但我要讲的是，这个重复，不是盲目的重复。而是在用了上面几种方法后的重复。必须成认的是，任何事情重复去做，都会越来越
10、熟悉，甚至精进，很多努力，靠的就是不断重复练习，比方射击、跑跳等运动。记忆也是一样，它跟钉钉子一样，每钉一下，就越入木。但钉钉子也是要讲究窍门儿的，否则就会很吃力，甚至钉歪。而上面的几种方法，就是加强记忆的窍门儿。有方法+重复记忆，当然就比无方法盲目重复要高效的多。另外在重复方式上也不是讲一味的重复看、重复读，更好的还能够重复写，用本人的风格写。以上，就是提高记忆的几种方法。知识，如同电脑中的数据库，有数据，我们才能在数据上做分析，做研究。而提高记忆，就是减少数据的丢失，所以，要提高智商，确实要从提高记忆力开场。智商高的人，或许本身不用什么技巧，记忆力就很强，甚至过目不忘。但我们能够通过方法以到达他们的水平，也就算给本人的智商提升找到了一条路。怎样提高孩子的智商