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1、练习：练习：1、口答：长方形的面积是怎样计算的？、口答：长方形的面积是怎样计算的？2、填空：、填空： 6分米分米=（ ）米）米 35克克=（ ）千克）千克 4米米3分米分米=（ ）米）米 27厘米厘米=（ ）米）米 5平方分米平方分米=（ ）平方米）平方米 7角角8分分=（ ）元）元博罗县柏塘中心小学博罗县柏塘中心小学李佛荫制作李佛荫制作 本节课我们主要来探索本节课我们主要来探索积的小数位数积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系与两个乘数的小数位数的关系；乘数扩乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢？大或者缩小积会有什么变化呢？通过探通过探索，总结规律，索，总结规律，运用规律解决实际问题运用规律解决
2、实际问题。 你发现三个长方形的长之间有什你发现三个长方形的长之间有什么关系，宽之间有什么关系？它们的么关系，宽之间有什么关系？它们的面积之间可能会有什么关系？面积之间可能会有什么关系？街心广场的面积为3020=（ ）（米 ）2600花坛的面积为32=（ ）（米 ）263米2米每块地砖的面积为0.30.2=（ ）（米 ）20.3米0.2米0.3米=3分米0.2米=2分米32=6（分米 ）26分米 =0.06米220.06你能发现什么规律吗？你能发现什么规律吗？3020 = 6003 2 = 60.30.2 =0.063020缩小到原来的缩小到原来的101缩小到原来的缩小到原来的101600326
3、0.30.20.06缩小到原来的缩小到原来的101缩小到原来的缩小到原来的101缩小到原来的缩小到原来的1001缩小到原来的缩小到原来的1001即，即，发现的规律发现的规律： 当两个乘数当两个乘数同时缩小同时缩小相同的相同的10倍倍时，那时，那么它们的积就么它们的积就缩小缩小100倍倍。 当两个乘数当两个乘数同时扩大同时扩大相同的相同的10倍倍时，那时，那么它们的积就么它们的积就扩大扩大100倍倍。 第一个乘数是第一个乘数是几位小数几位小数？第？第二个乘数是二个乘数是几位小数几位小数，积是几位积是几位小数小数？你发现了什么？你发现了什么？0.30.2 =0.06你发现了什么？与同学进行交流。你
4、发现了什么？与同学进行交流。43=40.3=0.40.3=132=0.132=0.130.2=我的发现我的发现 ： 两个数相乘，当两个数相乘，当一个一个因数因数不变不变，另一个另一个因数因数缩小缩小10倍，那么它们的倍，那么它们的积也缩小积也缩小相同的相同的10倍数倍数. 如果两个因数如果两个因数同时缩小相同同时缩小相同的的10倍，那么它们的倍，那么它们的积积就缩小就缩小100倍倍。 反之呢反之呢？我的发现我的发现：积的小数位数积的小数位数=两个乘数的小数两个乘数的小数位数的总和位数的总和121.20.12260.260.02674= 123= 1.35=70.4= 0.123= 1.30.5
5、=0.70.4= 0.120.3= 0.130.5= 积的小数位数积的小数位数与与乘数的小数位数乘数的小数位数有什么关有什么关系？与同学进行交流。系？与同学进行交流。112202213我的发现：我的发现： 积的小数位数积的小数位数=两个乘数中的小数位数两个乘数中的小数位数的的和和练习：练习： 运用我的发现，根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。运用我的发现，根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数乘数 36 3.6 36 3.6 0.36乘数乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 积积 8648.6486.486.4 0.864546032557312 毛毛的计算器坏了，小数点无法显示。你能帮他毛毛的计算器坏了，小数点无法显示。你能帮他得到正确的答案吗？得到正确的答案吗？0.77.81.30.251.443.98. . . . 这节课你都学了什么？自己总结一下！这节课你都学了什么？自己总结一下！ 现在你知道积的小数位数与两个因数的现在你知道积的小数位数与两个因数的小数位数有什么关系吗？小数位数有什么关系吗？