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1、幼儿园老师节感恩演讲稿幼儿园老师节感恩演讲稿铭陆8个老师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白天里妈妈而尽心尽职;多少教师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入;多少教师工作中无论如何繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访
2、，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感遭到：我们实幼的老师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽!今天，在这样一个属于我们本人的节日里，把下面“五个一作为节日礼物送给大家：一个口杯：假设在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯.一块手表：如今的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。一架天平：我们应该经常自省、时时反思，将本人的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面平衡全面发展。一双运动鞋：如今的社会
3、是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋,系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。改变不了环境但能够改变本人，改变不了事实但能够改变态度，改变不了过去但能够改变如今，“哈哈镜使本人天天都快快乐乐。亲爱的教师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完好的教育生活，做一个成功又快乐的当代老师!而作为园长，在将来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位教师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经获得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑
4、造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造如今与将来，使我们的名字永久而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记（中小学老师职业道德规范），爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋老师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼愈加灿烂的明天!最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!老师节感恩演讲稿2尊敬的领导：大家好!我是一名普通的一线老师。从_年参加工作，至今也有7个年头。从事幼
5、儿教育教学工作已有6年了。天天面对天真无邪的孩子们，让我对工作有了眷念与激情。回忆这6年的幼儿教育教学工作，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深入和意义深长的故事情景。主题活动“幼儿园里朋友多的第一个活动是以“我和教师做朋友为切入点进入主题的。在孩子们的眼里，教师总是高高在上的，不敢和教师有更亲密的接触。经常有父母向教师反响讲：“在家一旦孩子不听话，就用教师来恐吓他们，他们立马就会很听话原来在孩子面前教师的角色是这么的权威。怎样让幼儿与教师有一种亲密无间的情感呢?那先从近距离地了解教师入手。讲讲、听听、看看教师的故事。教师的故事当然要从小时候开场讲起，于是在活动前我精心挑选了幼儿期、
6、儿童期、少年期的照片。活动一开场便拿出了我最小的一张照片，让孩子猜想她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪男孩女孩，各种答案层出不穷。于是，第二张照片紧接着呈如今孩子们的面前，“哎?她又是谁呢?“是张津尘、杨雅涵孩子们从外表上判定着。“告诉你们一个机密，其实这个都是樊教师小时候的照片，这张是我一岁时候的，这张是我两岁时候的照片。当我揭晓答案的那一刻，孩子们顿时发出惊讶的声音：“这原来是樊教师啊!孩子们的脸上不由自主地散发出阵阵笑意。“想不想再看看我的其他照片呢?“想孩子们异口同声，个个眼睛瞪得大大的，目不转睛的凝视着，从幼儿园到小学，从小学到中学，再从中学到中专，大学，旅游的照片、学习的照片、工
7、作的照片、还有我和以前班级小朋友拍的照片，一张张呈如今孩子们的眼前，边看边述讲着我的故事，孩子们听得津津有味，专注的神情跟着我走过每一个光阴岁月，我的故事更让孩子们了解到了真实的樊教师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球，“这些是谁呀?他们在干什么呀?“这些都是樊教师以前教过的孩子，他们马上要离开幼儿园去上小学了。“那他们为什么要哭呀?由于他们舍不得教师，舍不得同学。此时孩子们的心情似乎也跟着变得沉重起来，教室里顿时平静了下来。忽然我话锋一转，“这些是樊教师以前拍的各种照片，那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢?“想忽然教室里沸腾起来，孩子们迫不及待地等待着，喃喃自语道：“太好
8、了，我们要看樊教师结婚的照片了。“哈哈!樊教师在哪里结婚的呀?“她和谁结婚的呢?孩子们的期盼与好奇之心溢于言表。随着序幕的拉开，结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当天的画面呈如今孩子们的眼前。“我也参加过婚礼的。“樊教师可真漂亮呀!“等我长大了我也要结婚。“那个小哥哥和小姐姐是谁呀?他们是樊教师以前的学生，婚礼当天做我的小花童。边看边讲边讲，关于结婚的话题接连不断，在每个孩子的心目中都构造出了属于我和孩子们本人的“教师的故事，完完全全为孩子们呈现了真实的本人。平常的教学活动，我们更多的是听到孩子给我们诉讲他们的故事，教师的故事对于孩子来讲似乎有些神秘有些遥不可及。这次的教学
9、活动，完全以教师的故事为线索，向幼儿展示了我童年、少年、青年以及结婚时的故事。从中看出孩子们的好奇、欣喜、惊讶与兴奋之情一次次释放在他们稚嫩的小脸蛋上。“原来教师小时候是这样的，“原来樊教师也上过幼儿园，“原来樊教师结婚的时候这么漂亮，“我也要快快长大就能够像樊教师那样结婚了。当我传阅照片时，孩子们个个凑着脑袋，迫不及待。当我播放结婚录像时，一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时，教师与孩子的距离是那么的近，教师与孩子的沟通是那样的真切，教师与孩子的心灵又是那样的相通，以往高高在上的那个教师已经荡然无存。其实，教师在孩子们心目中的地位不必那么的权威，不必那么的神圣，多一份真，多一份实，多一
10、份情，更能谱写与孩子们的一段情、一份爱。老师节感恩演讲稿3尊敬的领导：大家好!光阴荏苒，眨眼间，我们迎来了新中国的第_个老师节。作为一名刚刚步入老师行业的人民老师，迎接着属于本人的第一个节日，我感到万分喜悦。大学期间，我一直谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民老师，为人师表是老师的基本道德，教书育人是老师的神圣使命。而老师作为教育活动经过中的中流砥柱，老师本身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。当我正式成为一名职业老师的时候，我知道：老师要有一颗爱心，爱本人更要爱本人的学生;老师要有一颗耐心，循循善诱，相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材;老师要有一颗责任心，一切为了孩子，为了孩子的一切;
11、老师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实本人，树立终身学习的理念俗话讲“十年树木，百年树人，老师在本人的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着本人，照亮了别人。于是，自古就有了无数的名人志士歌颂老师的伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，传道授业解惑的老师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师都用真情传播着智慧的火种。“最美教师张丽莉为救学生失去了双腿;海南张芯云教师身患癌症仍然坚守工作岗位18年;80后乡村老师杨可书坚持公益教育，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教育善款250万元这一个个感人的故事，都见证了老师的伟大，见证了老师的默默付出，一切都是为了教育事
12、业!不管是过去还是如今，我们一路同行着!刚刚任教，天天走进校门，当听到一声声“教师好!的时候，我的脸上总是露着灿烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求知识的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，恨不得把本人所有的知识一股劲儿地教授给他们。当然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学经过中，我注重培养学生的学习习惯，提高学习效率。当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提醒着本人：学生犯错误是正常的，每一个学生都有可爱的一面，只是有的时候我们还没有发现，我们要包涵理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份自信心!当学生获得成功的时候，我会为他们高兴，为他们欢呼，为他们喝彩，那是
13、一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成!看着学生一天天地长大，一点一滴地积累知识，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学经过中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，由于有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活愈加精彩!作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对将来充满自信心。陶行知先生讲过：“捧着一颗心来，不带半根草去。我相信，只要我们所有的老师一起努力，璞玉终将会变成美石!桃李满天下，会散发着无穷的芬芳!老师节_年，我们一路同行!老师节感恩演讲稿4每个女孩都有一个梦,我也一样。我有一个平凡而真实的梦,那就是做一名幼儿
14、老师,当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里,天天清晨“教师,您早。那幼稚的问候,它会给我带来一天的快乐和生机;天天黄昏的一声声“教师,再见。会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真理。孩子们纯洁的心、纯洁的情、深厚的意,会净化我的心灵,让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而忠诚的想法感动了上帝,在2005年6月27日,一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学,离开了辛苦栽培我的恩师,怀着冲动、兴奋的心情开场了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想跨进了南浔镇中心
15、幼儿园的大门,成了一名真正的老师。戴上了老师的“桂冠,我冲动、兴奋、新奇。一直以来,我都简单的以为当一名幼儿老师是很容易的,天天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,是世上难得的好职业!直到今天,我才了解,想要做一名优秀的幼儿老师是多么的不容易。记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是,让我遇上了谈丽芳教师我的搭班教师!也正是她,给了我很多帮助和鼓励,从她身上我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!“爱孩子,爱每一个孩子,公平对待每一个孩子这是老师最基本的职业素质,能否公平、公正对待每一个
16、幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁,不讨教师喜欢。可是谈教师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子,叫张圣。他是一个外地人,天天穿着破陈旧旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。有一次,我和谈教师刚组织完孩子们的第一个教学活动,张圣的妈妈忽然出如今教室门口,对着我们就破口痛骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈,我们无处可诉。放学后,所有的孩子都被家长接走了,只剩下张圣。天渐渐暗了下来,可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫,可是谈教师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶
17、奶家,还一晚上睡不着觉,担忧张圣。当我问她,为什么还对张圣那么好的时候,她却跟我讲,张圣并没错,而且还很乖,很聪明。面对谈教师的所作所为,我惭愧难当,同时也让我认识到老师应用本人博大的爱去暖和每一个孩子。“谁爱孩子,孩子就爱他,只要爱孩子的人,他才能教育孩子。老师只要热爱幼儿,尊重幼儿,才能去精心地培养幼儿,只要爱得深,才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈教师用“爱满人间的襟怀去关爱一切。她对学生就像对待本人的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待本人的杰作一般欣赏他们,像对待本人的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在爱心中健康成长!不仅如此,为了能给孩子创
18、造一个健康、舒适的环境,谈教师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲近热一家人,在这个主题的环境创设时,为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏,谈教师带着我在下班后开场了环境布置。为了到达最好的效果,我们做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三点!我不解地问谈教师:“为什么要那么挑剔?可是她却对我讲:“孩子对教师的要求是近乎完美的。教师的一点小小的温情,都会使他们感到无比的欣喜。而教师的哪怕是一点点小小的瑕疵,都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶然的“失言,或许是一次无心的“冲动,都有可能使教师高大的形象在霎时分崩离析。环境布置也是一样,假如不能给予他们最好的,他们
19、也会失望!她的话让我恍然大悟,让人如沐春风。天天风里来雨里走,学生、学校魂萦梦绕,固然工作很辛苦,但是她凭着对教育事业的固执,始终如一日地守住心灵的纯洁,一往情深地爱人民的教育事业,可谓心香一瓣、冰心一片,唯一能够告慰的是,总算小有收获。从谈教师身上我看到了什么才是真正的幼儿老师,什么才是真正的孩子王,她所教给我的,将会使我受益不尽。就如印度诗人泰戈尔讲的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我愿用本人的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!老师节感恩演讲稿5幸福是人
20、生的主题，那么幼儿老师的职业幸福感是什么?幼儿老师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目的和理想实现而得到的精神知足，进而在追求理想与目的的经过中的到的愉悦感受，是老师从工作理想到现实的最美的情感体验。幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，老师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报这是老师最常讲的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿老师的体会也是很深入的。天天面对的是一
21、群天真无邪的孩子，教师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。假如她从心底感遭到这个职业的幸福，那么她天天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。老师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差异的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比方：幼儿从依靠父母到本人独立，从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开教师的教育、帮助。看到本人的付出没有空费，感遭到学生对本人的喜欢、尊重、感谢和祝福，老师的内心都会有油然而生的知足。这就是做
22、老师的幸福。当家长讲：我们会好好配合教师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你讲：“教师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了。“恩，这个教师真不错。就这么一句话或几句话，讲明教师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是教师的付出的回报，这也是老师的幸福所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和惊讶、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和悲伤的曲调。擅长认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和获得成功的最重要条件。假如你把孩子看成是令本人心烦的人，那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的沟通，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和气力。假如我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你特别最真诚，最纯洁，最美妙，最无私的爱!这就是幼儿老师最终幸福的归属感!让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!幼儿园老师节感恩演讲稿