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1、幼儿园环保主题活动方案幼儿园环保主题活动方案开展幼儿园环保主题活动培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。让幼儿初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。了解解决白色污染问题的基本方法。下面是我精心采集整理的幼儿园环保主题活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园环保主题活动1活动目的1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。2、了解解决白色污染问题的基本方法。3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。4、加强幼儿的环保意识。教学重点、难点1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染。造成白色污染的原因?2、教学
2、难点：认识“白色污染对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。2、无处不在的白色垃圾图片3、教学挂图4、幼儿用书活动经过1、生活经历谈话，引发活动。(1)出示塑料袋、泡沫饭盒，老师问小朋友：“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?(2)老师：“人们为什么都喜欢用这些物品?2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。(1)引导幼儿考虑将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。老师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响?(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而
3、现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。(1)幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?(2)幼儿结合生活经历，沟通本人的浏览发现。(这些东西，假如埋在地下，会毁坏土壤，影响植物生长，假如被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们假如长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，假如燃烧这些垃圾，会污染空气，(3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染。4、寻找减少白色污染的方法。(1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白
4、色污染，鼓励幼儿开动脑筋，沟通本人想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。(2)小结：为了减少“白色污染，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开场减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从如今做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。(3)一起制作纸袋。教学反思1、在请幼儿讲白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了很多有创意的机器来消灭白色污染，老师在此要加强引导，鼓励学生大胆讲、大胆想象培养他们的创新意识。2、在上课头一天就跟幼儿沟通一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做
5、好铺垫。课一开场，就能够让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极介入，进而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。幼儿园环保主题活动方案2活动目的：1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。活动时间：20_年4月17日23日活动施行：1、幼儿园教育活动。2
6、、开展“爸爸妈妈我们走路去上学建议活动。3、绘画：地球妈妈我爱你，并请教师协助，在画上写上本人送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。4、在幼儿园内做出“世界地球日的宣传橱窗。5、和家长一起采集有关“救救地球妈妈的图片，并制作“我爱地球妈妈的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。6、“我为地球添色彩捡拾垃圾，“环保小卫士活动。7、幼儿和家长一起制作“环保小海报，向身边的人宣传“节节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日，知道保护地球。8、一周环保主题教育
7、活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。9、寻找本人或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀活动。10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵活动。幼儿园环保主题活动方案3一、活动目的：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2、_(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。3、机(玩具)、录音机4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。三、活动经过：(一)引导入题：1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师：小鱼
8、生长在哪里?(水里)2、师问：教师带小朋友到_河和河边看到什么?(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼)3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔不让倒垃圾)(二)进入游戏活动1、师：小朋友们真聪明，知道_河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清
9、游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)3、教师作示范表演后，幼儿开场游戏，不该跑的幼儿喊加油。4、第一次搬完后总结发奖，这时铃声响起，教者接：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息告诉幼儿后，再把家用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)幼儿园环保主题活动方案4一、教学目的：1、引导幼儿理解“垃圾对话的内容，丰
10、富词汇：“发霉、“变形、“你推我挤、“吵吵闹闹。知道日常生活的垃圾增加会给人类带来危害。2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，介入创造性的表演。3、发展幼儿的记忆力和表现力。二、教学准备：1、老师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。三、教学经过：1、老师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。老师引导：“小朋友看到我如今干什么呢?(扫垃圾)教师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒适，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废
11、品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们讲了些什么呢?2、老师完好讲述故事“垃圾的悄悄话，丰富词汇。提问：(1)刚刚有什么垃圾在讲话?(2)旧报纸为什么会讲本人还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。提问：(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要如何减少垃圾，保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话的故事情境。先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地讲出垃圾，讲出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得的一组幼儿出来表
12、演给大家欣赏，教师作最后小结。5、活动结束：老师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?如今请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把能够循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次教师要教你们废物变宝的一种新本领。附故事：垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。旧报纸讲：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。酸奶杯讲：“实在太挤了，我的身体变形了。胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担忧
13、!幼儿园环保主题活动方案5活动目的1、认识到丢弃纸盒毁坏环境，加强环保意识。2、激发动手制作手工带来的乐趣。3、感受纸盒的用处。重点难点认识到丢弃纸盒毁坏环境，加强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短。活动准备香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。活动经过一、自由玩纸盒，沟通感受。请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，讲一讲。讨论：你刚刚你摸到、看到的纸盒是如何的?二、比一比。拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短。1、每次拿出两个不同的纸盒进行比拟大小、长短。2、各小组成员轮流讲一讲。三、观察纸盒，了解纸盒的用处。1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告诉幼儿纸盒能够做成许很多多的物品。2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿讲一讲生活中哪些物品是由纸盒做成的?纸盒能够做什么?教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，加强环保意识。幼儿园环保主题活动方案