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1、幼儿园环保主题教案设计方案环保教育方案幼儿园环保主题教案设计方案环保教育方案教案不能面面俱到、大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述,下面是我精心采集整理的幼儿园环保主题教案设计方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园环保主题教案设计方案1活动目的：1、让幼儿知道保护环境的重要意义，学会辨别损害环境的行为及事例，加强幼儿的环保意识。2、制作环保棋，能根据棋盘中的环保或不环保行为，制定相应的规则，培养幼儿的合作协商能力及遵守规则的意识。3、了解镇海，爱护镇海的环境，萌发热爱家乡的情感。活动准备：1、镇海环境录像片段及照片。2、游戏棋盘一张。3、
2、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。活动经过：一、观看录像，辨别损害环境的行为。师：星期天，我带着女儿参加了“镇海半日游，沿途拍了好多照片和录像，我想让小朋友们一起来观赏一下我们镇海的美丽景色，并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像，老师充当导游，介绍镇海的各个景点。幼儿讲出不环保的行为，老师在幻灯片上出示相应的照片。二、游镇海1、师：今天我们一起来游镇海，请大家讲讲你想游览那些景点?2、幼儿讲出景点名称，老师在幻灯片上出示相应的环境照片。3、老师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。4、提问：这像一张什么?三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作，自制
3、环保游戏棋。五、幼儿玩“环保游戏棋。幼儿园环保主题教案设计方案2活动目的：1、能大胆讲出环境受污染的;，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得如何保护环境，有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作沟通对环境受污染及保护环境的感受。活动准备：1、制作幻灯片。2、大图画纸、水彩笔、环保标语。3、有初步的环保知识，并与家长讨论过有关的话题。活动经过：一、看一看，讲一讲。出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，进而认识到河水受污染)二、沟通，共享。1、认识污染、了解各种污染。师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(
4、分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。2、出示幼儿的记录，共享。3、出示各种污染的图片，认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)音像店的噪音太大的喇叭声音乱圾垃圾乱砍树木空气污染空气污染，果树被毒死三、讨论：如何保护环境。师：我们的地球遭到了这么多的污染，那么我们如何做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿讲出本人能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜机会出示保护环境的图片。)四、争当环保宣传员。1、师：我们如何才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板，教师帮助幼儿添上文字讲明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。五、延伸活动：利用周末和家长一起对环境进行清扫，清理
5、。幼儿园环保主题教案设计方案3活动目的:1、引导幼儿多感官介入创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感遭到废旧物品组合创新的乐趣。活动重点难点:能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。(一)实物导入：出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据本人的生活经历讲出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么?(二)欣赏故事（由废纸到吸水纸）1、结合
6、挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?第二幅：这么多的纸成了一堆什么?人们会如何?第三幅：人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸做了什么?第四幅：技术人员进行了什么实验?发明了什么?2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是如何发明的?并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。(三)废旧物品用处多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?孩子们回答。老师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，如今
7、我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用处，并启发幼儿由单一向多面发散思维，讲出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁讲得多。老师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，讲不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。(四)组合创新和分组操作：小小设计师（我来变）你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。(幼儿操作，
8、教师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。(五)活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。幼儿园环保主题教案设计方案4活动目的：1、知道6月5日是世界环境日，关注本人生活的环境，加强环保意识。2、在教师的指导下，英勇的展示并讲解本人制作的宣传卡，体验相互沟通的乐趣。活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。活动经过：1、播放环境保护的儿歌。2、导入：6月5日世界环境日的来历。(1)老师：我们生活的环境怎么样呢?能够从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。(2)
9、提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只要一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。3、观看视频，老师提问，幼儿讨论。(1)老师：在环境日到来的这段时间我们能够做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。(2)老师出示环境保护宣传图片并讲解内容。(3)老师：看到有哪些毁坏环境
10、的行为呢?幼儿讨论。(4)有的人不知道这个节日，怎么保护环境?鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、制作宣传卡。引导幼儿写上要讲的话，画出被污染或本人心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。5、幼儿制作宣传卡，老师个别指导。6、请幼儿展示宣传卡并讲解，老师在一旁帮助幼儿。7、儿歌结束。活动延伸：1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当机会进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿园环保主题教案设计方案5一.活动目的：1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害
11、。2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。二.活动准备：1、设置场景：小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。三.活动经过：(一)情景表演：小花猫：今天是我生日，我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝，我先去钓鱼，待会儿请他们吃。(小花猫第一次钓上来可乐罐;第二次钓上肉骨头;第三次，第四次还是没钓到鱼，小猫就用渔网捞了浮在水面上的死鱼回家了)小花猫：谁呀?(边讲边开门)小白猫和小黑猫：祝你生日快乐!小花猫：谢谢!请坐，我请你们吃鱼。小白猫和小黑猫：这鱼好臭啊!小花猫：这鱼是我今天刚捞来的，怎么会
12、臭呢?(吃了一口，就吐出来)真臭，真难吃!小白猫和小黑猫：这鱼是哪里钓的呀?小花猫：就在我家门口的一条小河里钓的。小白猫和小黑猫：小朋友们，我们一起去看看吧。(二)考虑讨论：1.小朋友，你们看到什么?2.小鱼为什么会死呢?3.河里的垃圾从哪儿来的?小结：对!你也扔，他也扔，垃圾越来越多，时间长了引来了蚊子，苍蝇，还会发出一股难闻的臭味。(三)实践操作：小白猫和小黑猫：你怎么会住在这么脏的地方呢?小花猫：(拿着照片)唉，原来这条小河很干净，如今都是垃圾，以后我吃不到活鱼，又不敢开窗，空气又不新鲜，该怎么办呢?(四)延伸活动：小朋友，我们快给小花猫想想办法呀!小结：将垃圾去除掉，然后竖一块牌子，提醒大家不要往小河里扔垃圾，共同保护我们的生活环境。幼儿园环保主题教案设计方案环保教育方案