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1、幼儿园中班五一主题活动方案为了培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，提高幼儿的社会责任感和社会适应能力，进而萌发他们热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，下面是我给大家整理的中班五一主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。中班五一主题活动方案1一、活动的生成：为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务
2、。二、活动内容：1、介绍“五一国际劳动节。了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：讲讲“我的爸爸妈妈互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。中班五一主题活动方案2活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列
3、劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动经过：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小、中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班天天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦
4、桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星。(二)大班劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿观察本人的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。2、通过调查，了解父母艰苦之后，想一想，怎样去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据本人定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。天天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“
5、家务劳动之星，实现家园共育。(三)我能行活动展示篇“我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。(整理书包)中班五一主题活动方案3【设计意图】五月一日是国际劳动节。结合我班正在施行的主题活动（房子大观）我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。【活动目的】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。【活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写
6、下表。勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：【活动经过】一、出示图片，请幼儿讲一讲本人了解的职业。(1)请幼儿相互介绍本人爸爸妈妈的工作，讲讲爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片讲一讲：本人还知道哪些工作?例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。(1)请幼儿看看本人的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，讲一讲晚上和周末谁还在工作?他们是如何工作的?(2)请幼儿结合本人的经历，讲一讲还有哪些工作是为别人服务的以及本人曾遭到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。(3)请幼儿讲一讲如何尊重和关心劳
7、动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。三、请幼儿帮助教师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。(1)请幼儿讨论：本人能够帮教师做什么事情?比方：帮教师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。(2)请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。【活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。中班五一主题活动方案4【活动目的】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的
8、劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。【活动经过】1、介绍“五一国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务的人。(2)谈谈本人身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片讲一讲他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引
9、导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是如何劳动的?4、让幼儿相互介绍本人的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会如何?超市里叔叔阿姨天天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情如何?为什么?6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最荣耀的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。【活动延伸】让幼儿为教师、父母或
10、其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。中班五一主题活动方案5活动目的：1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。3.感遭到节日的快乐。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动经过：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。1.老师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.老师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?
11、2.有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。3.创设情境，提问幼儿：能够这样做吗?为什么不能这样做呢?三、老师总结假期里要注意的安全事项。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与陌生人讲话，不要陌生人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。(二)卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和本人进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园中班五一主题活动方案