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1、幼儿园中班健康领域活动方案5篇幼儿园中班健康领域活动方案5篇过去的户外体育活动中，孩子们玩泥玩沙，时不时会弄得脏脏的，如今的条件愈加优越了，应该不断完善幼儿园的设施设备，让孩子们在安全、健康的环境里游戏。下面是我精心采集整理的幼儿园健康领域活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园健康领域活动方案1活动目的：1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。2、学惯用正确的方法自己救护或帮助别人。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。活动准备：1、幼儿鼻子出血图片一张及自己救护图片各一张。2、幼儿准备餐巾纸
2、、毛巾。活动经过：一、出示图片(鼻子出血)，引起幼儿观察的兴趣。师：这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢?鼓励幼儿结合平常活动中出现的流鼻血现象，讲讲教师是如何帮助处理的。三、学习处理鼻子出血的简单方法。1、教师出示图片(自己救护)，让幼儿讲讲这个小朋友是如何做的。2、教师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，假如小朋友不注意保护鼻子就容易出血。假如本人的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们能够：先用手把本人的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请教师帮助;我们还能够把手高高举起(左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。)我们能够用冷毛巾敷、用药棉填塞。
3、四、游戏“鼻子出血了。1、为出鼻血的幼儿进行处理。2、讲讲如何才能保护好本人或别人的鼻子。(鼓励幼儿大胆讲出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。幼儿园健康领域活动方案2活动目的：1.知道指甲长了对本人身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。2.培养良好的卫生习惯。3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。4.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5.初步了解健康的小常识。活动准备：有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。活动经过：1.组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。2.让幼儿在观察、讨论、辨析、沟通的经过中，感受体
4、验勤剪指甲的重要性及正确的方法。讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤?被指甲抓伤的皮肤为什么红肿?小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。4.教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育。幼儿园健康领域活动方案3活动目的1、愿意听信号做动作。2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。4、能根据指令做相应的动作。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干;（运发动进行曲）（跟我来）（远足）音乐
5、。活动经过谈话引题并进行热身运动。师：小朋友们，2020年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运发动，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?一、探索方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾能够怎么玩?二、抛接方巾老师有意识选择“放礼花玩法让大家来模拟练习。1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花，比一比谁的“礼花飞得高。师：小朋友真聪明，想出了很多方巾的玩法，教师觉得“放礼花这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?师：我们大家一起来玩“放礼花的游戏，当教师讲“放礼花喽，小朋友
6、一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪。2、第二遍，老师先引导幼儿观察“礼花的高、低，共同寻找答案，再“放礼花。师：我发现有的“礼花飞得很高。有的“礼花飞得很低，为什么?师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。三、藏匿方巾1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。师：刚刚小朋友都很聪明，学会了“放礼花，如今教师给你们变一个“方巾不见了的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。)师：“变、变、变，教师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?师：今天我们要玩的游戏叫“藏方巾，想一想我们的身体哪些地方能够藏方巾?师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫
7、又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在本人身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现。2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与别人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请教师、同伴猜猜方巾藏在哪里。四、使用方巾1、教师带幼儿一起去“远足，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班教师扮大灰狼配合游戏)。师：天气很好的时候，教师带你们去过什么地方玩?师：今天我们一起去野外远足好不好?师：野外远足要跟教师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心
8、会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要着急，立即把方巾盖在本人的头上，找一个适宜的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就能够了，记住了吗?师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着教师出发吧。“狼：这是怎么一回事呀，刚刚还觉得有很多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。师：小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧。2、第二遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。师：刚刚很多小朋友十分英勇和聪明，看到大灰狼来了，想出了很多躲藏的办法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游
9、戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好办法?(幼儿想出了很多办法，再次游戏。)五、放松，整理师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢。我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办?师：好，我们一起来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞，活动结束。)幼儿园健康领域活动方案4活动目的：1、在活动中感悟小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。2、通过操作活动，让幼儿懂得怎样保护本人的小脚。3、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的
10、想法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。活动准备：1、场景布置：小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律动磁带：（大鞋和小鞋）活动经过：一、脚步律动导入，引起兴趣。师：今天教师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗?二、赤足坐在地毯上，认识双脚的构造。1、脱袜子(儿歌)。2、初步认识脚趾、脚背、脚心。3、小脚为什么会有臭味?如何让我们的小脚变得香香的呢?三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉
11、。3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。四、通过小组操作，引导幼儿知道怎样保护好本人的小脚。1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。2、幼儿小组合作操作送卡片。3、和幼儿一起讲述。4、引导幼儿讨论在生活中该怎样保护好本人的小脚。五、结束活动。1、穿袜子(儿歌)2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么办?我们一起去洗手吧!活动延伸：组织幼儿印脚印。看看本人的小脚印和别人的小脚印有什么不一样，能够告诉教师和你的好朋友。幼儿园健康领域活动方
12、案5活动目的:1、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的正确方法。2、懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。活动准备：教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜活动经过：一、两个小游戏我的眼睛最亮堂，我的眼睛最厉害导入。1、引导师幼问好。亮堂的眼睛师：今天，教师带来第一个好玩的游戏，叫做我的眼睛最亮堂。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师：小朋友们能够从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告诉教师。师小结
13、：看来小朋友们的眼睛都是十分亮堂的，一下子就找出哪里不同。厉害的眼睛师：那教师的第二个游戏就是，不讲话，眼睛告诉我，如今呢，我请王教师帮助我，(教案出自：屈教师教案网)把我手中的小熊博士藏起来，教师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请所有的小朋友帮助教师，那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴讲、不能用手和脚告诉我!哇!小朋友们，我可是真的羡慕你们那，有一双亮堂的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛能够帮助我们做很多的事情，让我们能看到脚下的路，能发现美丽的花朵，能看到一切一切。可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样亮堂。你们知道为什么吗?幼：不知道。师：让我们一起来看
14、看她的故事吧。二、引出故事-情境表演（眼镜公主）。公主悲伤的图片师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的?(悲伤、难过、不开心)师：对了。为什么公主会悲伤呢?让我们一起来看看究竟发生了什么事。1、出示公主玩手机的图片师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对，她在玩手机，还玩得怎么样?(十分开心)是的，其实，她已经玩了很久了，都快一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢?2、(出示图片看电视。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们仔细看看，你发现了什么?谁来讲一讲?幼：她看电视时离得很近。师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。3、出示躺着看书图片师：你
15、们看看大眼睛公主在做什么?她的姿势是怎么样的?幼：躺着。师：你们讲，她做的对不对?师小结：渐渐的渐渐的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样亮堂了，看东西时开场变得模糊了。(出示图片)经常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因而闹出了很多笑话。所以，公主如今很悲伤，她想让本人的眼睛变得跟从前那样亮堂，小朋友们能帮帮她吗?告诉她应该怎么做?幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，少玩电脑。师：我们班的小朋友都是很好的医生呢，你们都讲的很棒，但是，如今教师想考考你们了。看看下面的图片，哪些是正确的?哪些是错误的?三、播放教学课件引导幼儿判定图片正确与否。师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了?师：
16、看看这位小朋友。他做的对吗?师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒适。师：这小男孩很帅气，有没有?，我们来看看他做的对不对?幼：正确。小结：除了我们在日常行为习惯中要学会保护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平常还要多锻炼。创编眼保健操儿歌师：除了这些，教师还有个能够使我们的眼睛变得愈加亮堂，那就是天天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲惫的时候，做做眼保健操就会很舒适，让我们的眼睛放松、休息。师：老师鼓励幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧!小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多灵敏向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪幼儿园中班健康领域活动方案5篇