幼儿园小班体育活动计划方案_1.docx
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1、幼儿园小班体育活动计划方案幼儿园小班体育活动计划方案思欣,来欣赏一下吧。幼儿园小班体育活动方案1【活动目的】1、喜欢参加体育活动,体验集体游戏的快乐。2、学习助跑跨跳的基本动作。3、建立与同伴友好合作的意识。重点:引导幼儿学习助跑跨跳,把握动作要领。难点:幼儿能在活动中大胆尝试新动作。【活动准备】1、经历准备:幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。2、物质准备:拉力器人手一个,废旧小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊饰,录音机。3、现场准备:如图。【活动经过】1、老师与幼儿听音乐做操,充分活动身体。2、学习游戏“跳过小河,探索学习助跑跨跳。带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边,介绍游戏场地。3、游戏“打
2、大灰狼。老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河,河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去,到河对岸用沙包打击“大灰狼吊饰。要求:老师观察幼儿,引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳,游戏进行2-3遍。4、老师带领幼儿做一些放松动作:如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。活动评价:活动设计技巧,取材方便,利用幼儿熟悉的材料,围绕着“跳过小河这个“任务,通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领,并通过请幼儿合作拼摆小河及本人选择适宜的方法过河,使幼儿在探索中得出结论,并发展了体能,促进了动作的发展,很好地完成了预设目的。活动中幼儿能积极动脑考虑探究,与同伴
3、合作拼摆小河时,表现出了初步的合作意识。幼儿园小班体育活动方案2设计思路:为了锻炼小班幼儿走的动作,我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的经过中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制,所以练习时均提供大可乐瓶,只在游戏中提供小可乐瓶,这样做既加强了趣味性,又体现了层次性。目的:1.练习持棍推瓶自然地往前走。2.锻炼手眼协调性。准备:1.大小不一的透明可乐瓶(数量同幼儿人数,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水),纸棍人手一根。2.红、黄、蓝、绿色塑料筐各一,分别放在场地的四角,当作“停车场。经过:一、准备活动带领幼儿手持纸棍做律动人场。二、练习持棍推车1.老师示范持棍推瓶,边
4、推边念:“手拿一根小纸棍,推着小车向前行,渐渐走渐渐推,小车稳稳向前进。2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶,启发幼儿探索怎样让纸棍和“小车不分开。3.老师演示,请幼儿讲讲纸棍顶在“小车的什么地方最容易推动。4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在“小车的什么地方推行最平稳。5.幼儿持棍推着“小车从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车不分开。6.游戏:推小车。幼儿扮演“小司机,把“小车开到一样颜色的“停车场去。鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。三、放松活动幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。幼儿园小班体育活动方案3目的:1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内;3、能听懂指令,喜欢模拟动物
5、的动作,积极介入游戏。准备:大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;经过:1、准备活动:动作模拟:小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。重点:1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法:戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料:小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍游戏玩法规则:猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮助捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到
6、一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要如何走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开场跳到果园里捡果子,准备好了吗?3进行游戏(运果子)观察幼儿的动作和取放玩具的情况;小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,能够使2个、3个。幼儿园小班体育活动方案4设计意图:冬天,孩子们的衣服穿的较多,大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿十分喜欢爬,在平常的日常生活中,大多数家长会由于卫生和安全问题,不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动,锻炼手膝着地
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