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1、幼儿园工作心得感想范文幼儿园工作心得感想范文_幼儿园工作心得俊逸，欢迎大家参阅。点击进入幼儿园老师个人工作总结【5篇】幼儿园老师个人工作总结6篇幼儿园老师教学心得5篇幼儿老师工作作风心得体会5篇范文幼儿园老师工作心得体会幼儿园工作心得1光阴飞逝如梭，20_年即将过去，崭新的20_眼看到来，回顾一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是诸多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主的思想指导本人的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在
2、思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自己的反思与学习，更注重老师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识、“开拓意识、“服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征请教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多沟通不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营造健康温馨的文化气氛。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不讲空话、不唱高调，常见缝插针与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍
3、爱本人、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对老师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园老师的真心，激发了各位老师工作的积极性、主动性、创造性。二、安全方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，加强幼儿的安全意识，时刻防备一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防备，及时发现问题，及时整改。责任书：幼儿园和教师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责的原则
4、，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。安全课：提高安全意识，自己防备和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进行了防震演练，以加强师幼的安全意识和自保能力。三、环境创设我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮教师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。教师们也从本身做起，遇事互相帮助，互相鼓励，互相沟通，让孩子们切
5、实感遭到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步构成活泼开朗的良好性格，进而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，天天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班教师天天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，天天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发现问题及时通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反应给家长，随
6、时获得家长对教师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏活动，得到了家长的好评。如碰到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对教师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们教师们认真去学习、去讨论、去努力。以上点滴都离不开教师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位教师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面弥补回来，我们一同再努力学习，
7、再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园工作心得2本学期，我园以_-和“_重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻（国务院关于当前发展学前教育的若干意见）和省市县的详细部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作的办园理念，使幼儿得到了健康发展，老师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新的园风。幼儿园不仅博得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、加强老师队伍建设，打造团队精神。1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高老师的政
8、治思想素质和工作责任感，我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。2、通太多种形式的业务培训。一是组织老师积极开展园内公开课评选、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强老师礼仪的培训，让老师知识面拓宽的同时，愈加清楚“为人师表应具备的品格。3、共同学惯用理论指导本人的实践;课后感想、网上学习、互相指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高。4、注
9、重骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培养。鼓励骨干老师以本人的教学形式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们本人的工作能力。老师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因而对老师的新课改严格要求。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动、优化课堂教学。(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评选活动促进老师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平。要求每位老师每学期听课不少于15节，全园教师要虚心主动向有经历的教师学习，提高教学能力。(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位教师保育员都是得力能手。(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一
10、些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富本人的业务水安然平静教学能力，并进行教学反思，写出心得体会，进而到达提高教育教学水平的目的。(四)积极组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通。时刻提醒老师保育员要以“爱心、耐心、自信心、关心、尽心“五心来切实提高办园质量，强化保障服务。(五)实行资源分享。充分发挥每位老师的特长，让老师教本人最擅于的科目，不但教本人的班，也要教其他的班级，跨班教学。2、规范班级管理，重视班级建设。(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育浸透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
11、(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目的，让幼儿在快乐中生活，学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。(四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的经过。(五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活愈加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，加强幼儿的自自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展
12、。3、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办妥幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月还要家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强家园联络。三、加强规范管理，做好后勤保障1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，
13、为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。2、做好宣传工作，利用橱窗、家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。四、防微杜渐，强化安全管理工作1、加强安全教育(1)、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自己保护意识。(2)、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先(3)、严格接送卡制度“见卡放人，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。2、强化安全管理(1)、健全规章制度，明确工作职
14、责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。(2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生。(3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时整改。(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿单独走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。固然本学前我园工作获得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目的。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力
15、。我园全体教职工将在新学期里愈加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。幼儿园工作心得3一、现状分析：(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，
16、经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长本身情绪对幼儿有很大影响。(三)优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因而“以养为主，教养融合是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然浸透，教养合一的观点。结合规程与实践工作中发现的详细问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中
17、健康成长。(一)保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置合适小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要注意教育一致，相互配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，本人擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿
18、一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在教师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带领下拾掇放好。引导幼儿积极介入游戏活动，懂得用简短的语言表达本人的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。(二)安全工作小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们老师重点从下面几个方面进行1、老师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动经过中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发
19、生。(三)家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在（育儿沙龙）、（亲子屋）栏中做好家长工作专题（新生入园专栏），让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，采集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。(四)月份安排九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。2、根据本班幼儿情况制定班级计
20、划，建立幼儿个人成长档案。3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。4、进一步完善班级周工作表内容，使之愈加规范。十月份：1、引导幼儿积极介入游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会讲简单的礼貌用语。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用处。十一月份：1、参加全园性秋游活动。2、培养幼儿懂得用简短的语言表达本人的意愿，并与同伴一起玩的习惯。3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合园部开展“我和孩子共成长家教征文活动。十二月份：1、与家长合作
21、创设环境，开展“迎新活动。2、教育幼儿在活动中爱护玩具。3、家长工作。(1)家长开放日活动。(2)新年亲子登山活动。(3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)一月份：1、配合园部开展“亲子乐园新年游园活动。2、攥写班级总结。3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来级工作计划及需要家长配合的内容。幼儿园工作心得4中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保
22、育方面三位教师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还十分注意在一日生活中浸透安全自己保护教育，教育方面在教学活动中：老师之间能够相互扬长避短，发挥本人的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在碰到问题时老师们能够共同商讨，采集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还十分注意在幼儿一日生活中把握
23、教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风讲话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，固然懂得其中的道理，但没有了教师的提醒还是不会自觉保护本人。看来健康教育不能只是靠谈话，靠讲教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到如今发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只要少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于平静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，教师方面，我们注重在各个领域进行浸透，而针对孩子来讲，我们这学期重点关注的是张多，赵雨晨，高震，曹友
24、怡，李津瑶，姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达本人的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆讲话，并多给这些孩子表现的时机。此外，还通过家园联络本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，曹友谊和李津瑶变得活泼胆大了愿意和教师小朋友主动沟通了，姚尚君、高震和赵宇晨能在小朋友面前大胆表现了，进步最大的是张多，他在这一学期的讲故事比赛中能够在那么多家长和小朋友面前大胆讲述一个完好的故事了。我们为孩子的进步感到高兴。社会这一学期我们的主要目的是理解并遵守日常生活中的基
25、本社会行为规则，愿意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来本人喜欢的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性加强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会盼望着星期五的到来，他能够用本人的玩具交换到本人家里没有的玩具。在其他活动中教师也尽量为幼儿提供合作讨论的时机，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太理想，好多细节还是需要教师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成
26、绩。科学这一学期科学领域的大目的有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、沟通探索经过和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目的的完成大部分是在主题“有趣的尝试和“动物朋友中完成的，由于活动比拟集中，所以孩子的活动印象比拟深，十分是在主题“动物朋友以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉教师，我们教师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们在一些探索活动中教师会尽量为幼儿提供沟通探索的时机，增进孩子之间的交往，提高表达能力。如今孩子们做一些简单的记录还是能够的
27、。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行浸透。让幼儿在游戏生活中学习数学。艺术艺术领域的目的重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现本人的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动时机，大胆表现本人。但是对技能技巧的学习老师没有用心考虑怎样让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。环境创设：根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境讲话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上愈加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学
28、活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目的相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目的，十分是角色区的目的，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。家长工作与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，新学期开场我们换了新的生活教师，家长们投来了怀疑的目光，家长会上有的家长竟然表示有点不满意，讲孩子刚刚和要教师惯了怎么又换教师。但是张教师却用她的爱心，耐心很快博得了孩子们的喜欢，她成了孩子们的伙伴。她经常会和孩子一起画画，一起做手工，还会讲“哎呀，为什么你们总比张教师还画的好呢
29、孩子们听了是那么的高兴和自豪。有了孩子的喜欢，家长还会有什么不满意的呢。所以家长们已经不再有什么顾虑了。为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联络本与家长交换意见，共同促进孩子的发展。如在活动中我们发现彤彤做动脑的事没耐心，不喜欢去“益智区。我们通过和家长沟通，就从拼拼图入手，先借给孩子拼图回去和妈妈一起拼，然后妈妈鼓励她本人拼，拼会了，教师及时肯定孩子的进步。妈妈又买来了新的拼图刺激孩子。通过这一系列的“交头接耳孩子不仅对拼图产生了兴趣而且对另外一些数学活动也幼儿积
30、极介入的愿望。其他活动本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“讲故事比赛，拼图比赛，翻盖乐比赛“元旦联欢会为孩子提供了展现本人的时机，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现本人的时机，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。幼儿园工作心得5在繁忙、快节拍的教育教学工作中，迎来了学期的尾声。回顾这一个学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学期，我和苏教师、徐教师配班，在我们共同努力下，班级的各项工作开展的有条有理。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短
31、，有利于班级工作的顺利开展。(一)班风班貌方面我班现有40名幼儿，其中5名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。黄奕菲、周蕴韵等幼儿思维活跃，愿意发言;张浠菡、钱磊等幼儿能在教师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;王钰涵、沈科等幼儿在教师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;刘璟洋、谢若枫等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。(二)教育教学方面1、创设活动区学习环境一开学，我们教师便将活动室的桌椅摆放成灵敏方便的区
32、域形式。充分利用班级区域的构造特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区，让幼儿能在不知不觉中各方面的能力得到培养和锻炼。同时我们结合主题活动开展自主区域游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、健身区、生活区、语言区、操作区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目的和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目的，幼儿活动的兴趣很高。2、扎实开展日常教育教学活动一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间
33、隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育，我们每两个星期都有选择的内容，并且我们定期会带幼儿到图书室和科学发现室(智慧屋)，每月一次园内组织混龄活动、社区活动等，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。无论什么活动，我们总是几个教师同时介入，尽可能多地增加孩子们被指导的时机。我们还组织幼儿积极参加幼儿园的各项活动比赛，获得了不错的成绩，在班级环境布置检查中，我班被评为了“环境优胜班，看着我们与孩子共同获得的成果，我们觉得花的时间是值得的。3、注重个性，因人施教在教育经过中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子
34、的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所以我们在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时把握幼儿各方面的表现，把握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。另外我们还鼓励小朋友积极参加假日服务班，进而使幼儿有更大的进步。4、育儿之本，德育为重如今的孩子都是家里的“皇帝，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联络，把握第一手的资料，在调查摸底的基础上再利用空域时间
35、(晨间活动、自由活动等)教育幼儿。在施行经过中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，获得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的凡幸小朋友，从小就比拟娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依靠性十分强，连早晨来园一定要家长送到教室门口，帮他把东西都放好才行。针对这一情况，我们及时进行家访，向家长了解幼儿在家的生活情况，家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。5、听故事，培养幼儿的倾听习惯开学
36、初，我们发现不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能平静地倾听同伴或教师讲的话;看电视、听故事的时候不能平静地看或听，经常会讲一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、离园前后等时间引导幼儿平静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能平静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述本人操作的经
37、过或结果，引导幼儿用本人的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求讲话完好，学惯用较恰当的语句表达。(三)科研工作这学期我园的科研活动是“开展多元教育，促进幼儿和谐发展，其中我班开展了创个性化环境，促幼儿和谐发展的子课题研究，我们班以“个性、和谐为中心，让快乐、宽松、平等的环境影响幼儿，促进幼儿能力的发展。开学初，我们认真了解情况，并根据实际制定了切实可行的计划。活动中我们为幼儿提供了能够刺激幼儿发展的丰富环境，运用非传统方式来学习传统学科，提供多元的表达途径让幼儿发表，采用多媒体、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等多种形式促进每个幼
38、儿都富有个性的发展。教学中，老师始终创造各种时机，引导幼儿积极主动地去发现、去考虑、去学习、去实践，让幼儿在不知不觉中感受美，创造富有个性的环境，使幼儿与环境和谐发展。(四)班务工作1、我们教师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节省为园。固然我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是经常利用各种时机就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。由于班级是一个集体，也是一个大家庭，我们教师，既是家庭成员又是家长，只要我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好。(五)保育工作我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做
39、的有声有色，家长们都比拟满意。1、天天早晨坚持进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。4、培养幼儿的自己服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。5、培养幼儿良好的为别人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都有条不紊。6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确，不蒙头。7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持天天两次小扫，每周一次清扫，杯子、毛巾、桌子天天
40、消毒，教室里的摆放保持整洁有序。(六)家园合作切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长进行详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，并且向家长介绍了“校信通，也得到了家长的理解和支持，全班都开通了“校信通，“校信通是我们与家长进行沟通的另一个桥梁。在我们的（幼儿成长册）中家长和教师都认真具体地记录了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了本人孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长
41、的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。(七)、存在问题和发展方向1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。3、不少幼儿绘画的坚持性比拟的差，并且想象力比拟的局限，喜欢照教师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比拟拘束，5、幼儿的思维不开阔，导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥。总之，我们会愈加努力，不骄不躁，扬长避短做好各项工作，愈加细心、耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!幼儿园工作心得