《幼儿园消防安全教育活动【5篇】_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园消防安全教育活动【5篇】_1.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园消防安全教育活动【5篇】幼儿园消防安全教育活动【5篇】幼儿园消防安全教育要加强消防法律、法规宣教，可在学校门口、教室等人员密集场所设置防火知识宣传展板。下面是我精心采集整理的幼儿园消防安全教育活动【5篇】，欢迎浏览。消防安全知识培训目的消防安全宣传知识内容消防管理制度范本5篇消防安全常识有哪些幼儿园消防安全教育活动1活动目的：了解火中逃生自救的基本方法。活动准备：1、经历准备：老师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。2、物质准备：消防灭火视频。活动经过：1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。师：刚刚你们看到什么?为什么会发生火灾?2、引导幼儿结合已有的经历，讨论在家、在园碰到火灾脱
2、离危险的方法。(1)提问：假如碰到火灾应该怎么办?假如火很大，有很多浓烟，应该怎么做?(2)小结：假如碰到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。3、引导幼儿沟通：预防火灾的方法。小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。4、开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。活动延伸：1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。2、游戏活动：开展角色游戏火警逃生，让幼儿经一部把握本人的方法。幼儿园消防安全教育活动2一、动因与背景我们知道：星星之火能够燎
3、原。我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。而对于幼儿来讲，他们在面对类似的危险时，保护能力真的能够讲是“零。（纲要）中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。可见，让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。二、实践与反思活动目的1.通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。2.通过“模拟、“设计标志等游戏，学习自救逃生的本领。3.体验学习保护本人的重要性。活动准备1.游戏材料：烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。2.彩纸、记号笔人手一份。3.视频资料(火灾现场、消防队扑火现场)。活动经过1.结合生活实物，了解火灾发生的几种原因。师
4、：这些东西中，有哪些我们是不能玩的呢?为什么?(提供一些生活物品给幼儿，请幼儿仔细观察并找出其中容易引起火灾的物品。师小结：(1)预防火灾，小朋友不能随意玩火。(2)不能随意燃放烟花爆竹。(3)蚊香不能靠近容易着火的东西。教学建议：教师要给孩子充分讨论和讲述的时间，让幼儿根据本身的体验获得结论。2.结合火灾视频，学习自救逃生的本领。(1)模拟突发事故现场(配班教师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。(2)师：火灾发生的时候，小朋友们刚刚是怎么做的?(3)师：我们一起来看看消防员叔叔的介绍，逃生时如何做才是又快又安全的?(4)播放逃生视频。师小结：拨打1
5、19火警;大声呼救;用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离浓烟区;寻找“安全出口标记。(5)师：我们应该如何拨打119?师小结：要讲清火灾的地点、火的大小。要讲出是什么东西着火了。不能把本人的名字和给漏了。(6)游戏：模拟。请几位幼儿用玩具手机模拟拨打119。教学建议：对于大班的孩子，有条件的幼儿园尽量设置一些真实的场景，让幼儿有一种真实的感受和体验。3.结合场地需要，设计安全出口标志。(1)火灾发生的时候，我们不能乘坐电梯，要寻找“安全出口的标记，从那里逃离火灾现场。(2)从活动室出发到达安全的地方操场，一共有几条安全通道?(3)安全通道的标志，我们能够怎么设计呢?(幼儿讨论)(4)幼儿设计安全出口标志
6、。(5)幼儿粘贴安全出口标志。(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)教学建议：教师以角色的身份介入幼儿讨论和设置线路和标记的活动，当幼儿本人介入接下来的逃生演习中，幼儿就不会慌乱。4.结合现场场景，演习逃生自救活动。(1)我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后会怎么做?(2)通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。(3)室外集中：你在逃生经过中碰到了什么困难?是想什么办法解决的?师小结：我看到有的安全出口被“大火堵住了，就往其他的安全出口跑。看到小朋友摔到了，要扶她起来一起跑。三、成效与反思：关于活动目的的反思：本活动通过学习、设计、演习这三个步骤来开展安全教育活动，对幼儿的日常生
7、活有较强的指导作用;通过视频、烟雾发生器等，向幼儿展示防火知识与逃生要点，大大激发了幼儿学习消防知识与应急技能的兴趣，使幼儿的自己保护能力得到了提高。关于观察幼儿现象的反思：幼儿通过本人的观察，找出一些容易着火的物品，增加了幼儿的成就感以及学习的兴趣;在突发事件发生的时候，大部分幼儿能遵从教师的指挥，逃离现场，一些胆小的幼儿有点不知所措了;幼儿对于设计安全出口的标记很感兴趣，也乐于尝试本人去设计，这就在逃生演习的经过中起到了很好的作用，幼儿都能根据本人设计的标记，逃离现场。标记的新颖度不够。关于老师自己反思：给予幼儿讨论和讲述的时间还不是很充分;在突发事件中，对于一些胆小的幼儿没能完全顾虑到，
8、能够事先和他们做适当的沟通;在设计安全出口的标记时，应该给予幼儿充分的想象空间。幼儿园消防安全教育活动3活动目的：1、培养幼儿初步的自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。重点：防火难点：自救活动经过：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会
9、烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。幼儿园消防安全教育活动4活动目的：1
10、、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时能遵从教师的指挥，做出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找教师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟教师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源能否全部处于关闭状态。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班教师检查阳台、卫生间能否还留有幼儿
11、，盘点班级人数，教师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。消防演习反思在此次的活动中，幼儿了解并把握了有关安全防火的生活经历。让幼儿知道，万一碰到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅本人不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护本人。我班幼儿这次演习经过中，幼儿能遵从教师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了
12、，但我班幼儿都能跟着教师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的汲取本次的优点，改良缺乏之处，顺利完成各项工作!幼儿园消防安全教育活动5活动目的：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自己保护的意识及应对突发事故的能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活
13、动经过：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)2、消防车与平常的汽车有什么不同?3、碰到火灾应该如何拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判能否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故(配班教师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在教师的指挥下迅速撤离现场。2、刚刚小朋友是用什么办法逃离的?3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时如何做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你想怎么来设计安全出口标志?4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生经过中碰到了什么困难?是想什么办法解决的?幼儿园消防安全教育活动【5篇】