《人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村》PPT课件.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教新课标人教新课标 五年级品德与社会下册五年级品德与社会下册 第四单元第四单元 我们生活的地球我们生活的地球地球村的形成的原因 地球是人类共同生活的地方。过去,高山.大河.海洋阻碍了人们的來往。近几年来交通进步及资讯发达,使人们的距离缩短, 使人们就像共同住在一个地球村一样。全球性的交通网、经贸网、资讯网陆续成立，无论距离多远，人们可以到达想去的地方，可以互通有无，可以迅速得知世界各地发生的大事。文化交流更频繁，更增进彼此的了解，发展不同的合作模式，以解決人类所面临的共同问题。地球村形成了地球村的形成促进全球的发展,国际社会成员间交往更容易。文化交流更频繁更增进彼此的了解.人与人的接触交流,
2、易于建立各种合作关系.发展不同的合作模式.解決人类所面临的问题。地球村形成对人类的影响地球村所面临的环境问题 地球村的形成，满足了人们生活上的需求.但也不断制造出各种污染源。 环境的破坏和生态失衡,都造成人类前所未有的环境危机。 人口增加快速,科技产品使用不当。污染对地球造成的伤害1.河川和湖泊和海洋等的水污染2.工厂排放废水的空气污染3.垃圾掩埋场的土壤污染4.产生温室效应和酸雨危害等问题。目前地球村环境的破坏包括1.臭氧层受损2.热带雨林急速減少3.土壤严重流失和沙漠化4.水污染、垃圾污染、空气污染、温室效应、酸雨危害等问题。 地球上的各种生物，接受阳光和空气，吸收自然环境中的水分和养分，
3、借着食物链的关系，和谐共存，使生物种类和总数保持再稳定状态，这就是生态平衡。 自然环境如果遭受严重破坏，生态就会失去平衡，许多物种因而消失，人类的生存也受到重大影响。地球的环境破坏包括：臭氧层受损、热带雨林急剧減少、土壤严重流失和沙漠化等，正危急着整个地球上的生物，造成人类前所未有的环境危机。地球的危机创造美好的地球村共同认识：共同认识：（1 1）生活在美好的地球村是每个人的愿望）生活在美好的地球村是每个人的愿望（2 2）保护地球是每个人的愿望）保护地球是每个人的愿望保护地球可以通过国际组织来推动以达成国际合作目标保护地球可以通过国际组织来推动以达成国际合作目标通过个人行动通过个人行动词语与解
4、释 依存依存: :互相依附而生存互相依附而生存, ,彼此彼此关系关系密切。密切。 一氧化碳一氧化碳: :有毒有毒无色并无味无色并无味的的气体气体。 食物食物链链: :各各种种生物生物对对食物需要的食物需要的互动关系互动关系, ,彼此彼此循环循环相扣相扣, ,因果因果循环循环。 生态生态平衡平衡: :一個一個生态生态系統的能量循系統的能量循环环保持保持平衡的平衡的状态状态。*动动脑动动脑*地球村面临哪些环境问题？ 地球村的形成的原因？ 怎样创造美好的地球村？ 请说出你的实际行动心得home为了我们亲爱的地球母亲,为了造福我们的子孙后代,为了我们有个舒适的环境.让我们从今天起,让我们从身边的一点一滴做起,让我们从世间每一处肮脏的角落做起.让我们共同努力,创建美丽的地球村吧! !