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1、小学四年级主题班会方案参考案例大全小学四年级主题班会方案参考案例大全主题班会能够围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的互相关联的分主题系列，给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。下面是我精心采集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学四年级主题班会方案1一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。二、活动对象四(2)班三、活动时间20年10月30日四、活动1、活动一（认识
2、你真好）a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙教师的吗?2021年9月，孙教师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人。b.情景(二)朋友师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?讲讲看。那我们是不是成了“朋友呢?c.情景(三)同伴师：如今，孙教师成了你们班主任，你觉得孙教师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的教师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的教师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)2、活动二（我的小伙伴）师：我们班很多人都有这样一个经过，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心
3、的，当然也有烦恼的，十分还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，如今请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟考虑时间)3、活动三（我想对你讲）游戏：击鼓传花游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)4、活动四（快乐小游戏）游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)5、活动六（友谊传声筒）视频欣赏（同伴同行）送大家一首歌，传话筒表达本人的感受。(
4、友谊、爱)6、活动七（暖和小卡片）送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友谊小卡片上写下想对同伴讲的话吧。五、总结：同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会碰到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友谊、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行)小学四年级主题班会方案2一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐步转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自己意识逐步加强，他们往往不太会
5、尊重别人，更不会欣赏别人。2、大多数学生对于朋友的选择比拟注重对方家庭条件、兴趣喜好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。二、班会目的1、引导学生通过活动，寻找别人的优点，学会欣赏别人，解决怎样与人共处，团结合作的问题。2、让学生在欣赏别人的同时，学会树立正确的“形象观，并自觉的联络自己，学会自己设计，自己评价。三.班会准备1、事先写好欣赏卡。2、采集周总理的小故事。四、班会经过：(一)创设欣赏情境：设计意图：通过感人的故事和老师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美别人的意义和价值。1、欣赏配乐故事（真希望你是我女儿）。故事大意是：一个外貌较丑，听力有
6、缺陷，有很强自卑感的小女孩由于教师一句充满爱心的“真希望你是我女儿之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们讲你近期学习十分认真，性格上也开朗随和了。(2)师：大家看到我讲话的时候，同学有什么反响?(他高兴地笑了。)小主持人：教师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人讲你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们
7、，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美能够使我们感到本人存在的价值，获得成就感，获得心理上的知足。欣赏和赞美是对人的尊重，它能够使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习如何欣赏和赞美别人(二)懂得欣赏别人：设计意图：使学生意识到遭到别人欣赏和赞美本人的乐趣，在讨论中悟出，欣赏别人也是本人学习、进步、提高的经过，尊重、理解别人，就会得到别人的友谊，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。1、学会欣赏师：同学，刚刚听了我的赞美，你有何感受?生：我心情十分.师：刚刚同学感遭到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有如何的神奇气力。赞美传递游戏
8、：经过：(1)把同学们分成了八个小组(2)每组的第一个同学向你后面的同学讲：“你真棒，由于(3)全班八组同学逐一完成传递游戏。要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。能够从学习、特长、穿着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。能够用详细、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了别人的赞美。(八组同学开场讨论)师：同学们，遭到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈遭到赞美后的感受。(学生沟通感受)2、为什么最欣赏他师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给本人最欣赏的同学。看看谁收到的卡片最多。
9、(播放音乐，学生们送卡，小主持人检查)主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的同学，然后请给同学卡片的伙伴站起来，逐一讲明理由。师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用详细、生动的例子，阐述为什么欣赏他。师：请同学们想一想如何的同学是受人欣赏的。(善良、公正、关爱别人、真诚、自律、学习认真)师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫扬长避短。每个人都有本人的长处。我们在弥补本人缺点的时候，不能抹杀了本人的长处。这叫扬长避短。3、欣赏以后该怎么办小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会如何呢?师：仅仅是崇拜和喜欢吗?还有别的想法吗?师小结：每个人都有本人的长处，我们在弥补本人缺点的时候，不能抹杀
10、了本人的长处。学习人家的长处，与他共同进步。扬长避短和扬长避短后，我们该怎么办呢?(三)学会欣赏自己设计意图：使学生粗浅的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏本人，同时弥补本人的缺乏，悦纳本人，欣赏本人。师：扬长避短和扬长避短后，我们要学会自己欣赏。小学四年级主题班会方案3活动目的：1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。2、共享奥运健儿的美丽霎时，体会奥运健儿的拼搏精神。3、讲出新学期对本人的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。2、两个学生准备共享暑假发生的一件有意义的事情。3、一个学生准备共享奥运健儿的故
11、事活动经过：上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，能够相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应该如何度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方讲：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。如今让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。活动一：我的充实生活1、展示优秀的暑假作业。2、两个学生说说本人的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将本人充实的生活记
12、录下来。4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深入的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放冲动人心的奥运视频。2、一个学生说说奥运健儿的故事3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果怎样，他们为这一次比赛，整整准备了四年，天天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，本人跟本人较真
13、，今天的本人和昨天的本人比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因而希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取天天进步一点。活动三：我的新学期目的1、学生写下本人的新学期目的2、大声讲出本人的目的(想讲的就站起来讲)3、老师总结：有了目的，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着本人的目的天天进步一点吧!小学四年级主题班会方案4教学目的：1、了解校园安全隐患。2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。教学重点：把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学经过：一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象
14、)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、校园用电安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?不要由于赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽搁上课。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。活动的方式要简便易行，如做做操等。要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发
15、生扭伤、碰伤等危险。三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光临流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆。3、学生骑车时不载人载物。4、12岁下面学生不骑车去学校。5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐
16、打闹、不玩耍。7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。五、防溺水安全教育1、怎样防溺水?游泳，是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防备意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到下面几点：(1)不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场能否卫生，水下能否平坦，有无暗礁、暗潮、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。(2)必需要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体
17、组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。(3)要清楚本人的身体健康状况，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对本人的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如忽然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作
18、，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中碰到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。2、遭遇溺水你该怎样自救暑假期间，很多同学都喜欢结伴出游，十分是由于天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发
19、生，其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦碰到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者捉住将特别危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情况特别紧急，而救助者又具备一定
20、的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者捉住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防备意识，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和别人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件还是能够防止的。六、注意防雷电地震。1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，假如碰到雷雨天气一定要注
21、意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和。七、其他校园安全的注意事项：1、怎样加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。2、为什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。3、当本人感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人获得联络再视情况而定。八、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护
22、本人;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119-火警“110-报警“120-急救“122-交通事故报警打时要讲清地点、相关情况、显著特征。九、小结同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，构成“安全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自己防备能力，警钟常鸣，永记心间!最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。小学四年级主题班会方案5一、背景分析我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但
23、由于社会、学校、家庭等众多因素,如今的小学生对“文明礼仪的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重老师、“不尊重同学、“不尊重家长、自私。因而对学生的特点,举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。二、设计理念如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自己为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，经常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的教育带来很多不便之处。假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必
24、须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、朗读等各种表演形式中，让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。四、前期准备对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育五、活动经过(步骤安排)活动开场：主持人：陈雷博主持人：李晓娜一、主持人公布“文明礼仪伴我行主题班会开场。二、中队长讲这次班会的意义。三、文明礼仪小知识。全班同学讨论，自由发言。1、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语?2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语?3、作为小学生你应该怎样做使本人的行为愈加文明?四、情景表演。
25、1、情景(一)李宁早晨走到学校门口，见到教师止步行礼问好。2、情景(二)小明做对了。小明在公共汽车上，看见上来一位老爷爷主动让座。3、情景(三)家里来客了。小刚有礼貌地招待客人，遭到客人的好评。五、文明礼仪小故事：六、诗朗读。七、班主任总结讲话。八、主持人公布：“文明礼仪伴我行主题班会结束。附班会材料：一、粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得本人了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路小老鼠凶巴巴地讲：“小不点儿，滚开，别挡我的路小老鼠讲着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小
26、鱼遭到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑讲：“知道我的厉害了吧。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地讲：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路讲着，一脚踢了过去。“嘭地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠讲：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只要尊重别人，才能获得别人的尊重。小老鼠看着受伤的脚，惭愧地低下了头。想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?二、文明礼仪诗歌学做人，讲礼貌，“礼仪之邦人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好操行;“您好“谢谢“对不起，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养;常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪;同学间，邻里情，民族习惯要尊重;见外宾，要大方，彬彬有礼树形象;重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基小学四年级主题班会方案参考案例大全