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1、小学生的诚信故事小学生的诚信故事海露春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏
2、诸侯的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只要在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们不知所措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。小学生的诚信故事3讲诚信被那个
3、聪明的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。忽然，“诚信听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去，他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐二字，原来是快乐的小船。“诚信忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸能够吗?“快乐一听，笑着对“诚信讲：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人由于讲实话而不快乐，对不起，我无能为力。讲罢，“快乐走了。过了一会儿，“地位又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家能够吗?“地位忙把船划
4、远了，回头对“诚信讲：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊!诚信很失望地看着“地位的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。随着一片有节拍的却不和谐的声音传来，“竞争们乘着小船来了，“诚信喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程?竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处?“诚信不想讲，怕讲了又没人理，但“诚信毕竟是诚信，他讲：“我是诚信“你是诚信啊，你这不存心给我们添费事吗?如今竞争这么剧烈，我们不正当竞争怎么敢要你诚信?言罢，扬长而去。正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧!一个白发苍苍的老者在船
5、上掌着舵道：“我是时间老人。“那您为什么要救我呢?老人微笑着讲：“只要时间才知道诚信有多么重要!在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐、“地位、“竞争意味深长地讲道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。小学生的诚信故事4一个王国，年老的国王知道本人不久于人世，就想在全国的孩子中找一个诚实的孩子作为他的继承人。于是，他就给全国的孩子每人一粒花种，并许诺谁能种出最美丽的花朵来，就让谁做下一任的国王。故事的结局大家都知道的：成为幸运儿的那个孩子只抱来了一个空空的花盆，由于所有的花种都是被事前煮过的，不可能发芽，而那些抱着美丽的鲜花前来的孩子无疑是不诚实的。好啊!童话里，诚实
6、的孩子得到了表彰，不诚实的孩子遭到了教育，于是天下大同，其乐融融矣!不过，且慢!让我们换一个角度去看看这个童话。我们的目光不能总是被一夜成名的幸运儿所吸引。童话故事里出现了三个群体：国王、诚实的孩子、不诚实的孩子。诚实的孩子自然是值得肯定和学习的，不诚实的孩子也是需要教育并改正的，那作为整件事情的始作俑者，国王在其中充当了一个什么样的角色呢?用这样的方式决定王位继承，而不是父位子承家天下，这样的故事大概也只能出如今童话里。这样的国王无疑是贤明的，甚至能够讲是太过理想化的。但是，他绝称不上完美，甚至在我看来，他的动机是阴险，手段也是不光明的。他口口声声要找一个诚实的孩子继承王位，可他又用了一种什
7、么方法呢?他明知道花种煮过之后发不了芽，但仍要以种出的花来决定王位继承。国王发下的花种绝对是没有问题的。人们出于仰视而相信了国王的谎话，开场位一朵因人为因素而不可能开放的花朵施肥浇水。到头来，种子开不了花，出于人的趋利避害的本性，孩子们又通过其他途径，找来鲜花来交差。这虽然是不诚实，可是那个追求并标榜诚实的国王本身早已不诚实在先了，他又怎样能苛责他可怜的子民的诚实与否呢?至于那个把空花盆交上来的孩子，我并不想给他套上诚实的桂冠。他更像是一个愚直不知变通的傻子。作为普通人，诚实无疑是一种美德，但作为一个国家的国王，不知变通肯定不是一个好的形容词。有时，他更像是老国王树立的一个典范，一个诚实的人，
8、一个不讲谎言的人，一个老实孩子。这无疑是国王管理的臣民，随时能够知道他的想法，也不用担忧他的花花肠子他不像一个英武的国王，倒更像一个顺民，或者连顺民都谈不上，一台国王命令的执行机器罢了，国王要的大概就是这种效果吧?在这里，不诚实成了当权者的特权，而童话本身以及它背后隐含的话语气力则自然而然的成为了愚民的帮凶。小学生的诚信故事5父亲的书房外，是司马光和姐姐的乐团。一个秋天的下午，司马光捡来很多核桃让姐姐帮他把皮剥掉。核桃皮厚且非常坚硬，所以姐姐用指甲划、手指掰都无济于事。假设用石头砸就容易连核桃仁一块砸碎了。姐姐吃不上，就生气地跑掉了。剩下小司马光单独在为难。恰好一个仆人走过来，看到发愣的司马光
9、，感到有些奇怪，就过来询问。听完原因后，她把司马光带进屋子里，把核桃放进开水里烫一烫，然后用小刀一刮。这样，核桃壳一下就掉了，她把一个完好的核桃仁交给司马光。司马光拿着核桃仁，走到先前的核桃堆前，惊奇地欣赏着，正巧被走过来的姐姐看到。她奇怪地问司马光：你是怎么剥掉核桃壳的?司马光晃了晃脑袋，得意地讲：是我本人用手弄掉的。姐姐知道弟弟聪颖过人，前不久他还砸破水缸，救出落水的小朋友呢。于是就信以为真，连连称赞讲：好弟弟，你真聪明，但你究竟是如何弄掉的，教教我吧。司马光只是兜圈子，不愿改口。坐在书房读书的父亲将屋外发生的事情看得一清二楚。他放下书本，走到屋外，看着司马光的眼睛问：这核桃仁是你剥的吗?
10、父亲一问，司马光脸就红了，低下头去。父亲要求司马光把核桃仁是如何剥出来的真实情况讲给姐姐听。司马光不得不老老实实地讲了仆人是如何帮助的。父亲看到司马光没有扯谎，很满意，就告诉他讲：一个人聪明是好事，但假设仰仗聪明就讲谎骗人，就不是好孩子。我希望我的儿子不仅聪明，还要永远做一个诚实的人。父亲的教育让司马光受益终生。他后来成长为一位伟大的史学家和政治家，即便对皇帝权贵也不讲本人违心的话，赞成就是赞成，反对就是反对。他对当朝宰相王安石提了很多尖锐的意见，但王安石也一直赞许司马光是一位诚实无欺的人。小学生的诚信故事6诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，让人一望而生畏，不敢轻易触及，
11、而当我们自作聪明地想绕开它的时候，收获的必定是苦涩的果子。这样的例子我也见过不少。关于诚信我们村子以前有个爱讲谎话的人，外号就叫“谎张三，天天不讲几句谎话就觉得浑身不得劲。一次下地干活，在巷子被几个年轻人拦住，一定要他编个谎话再走。他把脸一绷，煞有介事地讲：“让开!哪里还顾得上这事，汾河涨大水，把上游的木材、西瓜都冲下来了，好多人都在河岸上争抢呢!讲完急匆匆走了。几个年轻人信以为真，跑到河岸一看，哪里有什么木材、西瓜，汾河根本就没有发什么大水。“谎张三以为骗人取乐是很轻松好玩的事，可生活经常也会反过来跟他开玩笑。有一年，他儿子在外头谈了个对象，女方家的人暗里到我们村察访，随意问起一个村民：“你
12、们村的某某，是个什么样的人呢?村人也不是成心，顺口答道：“你问的是谎张三某某吧，人倒是个勤快人，就是嘴里没实话，十句里头难有一句真的。他儿子对象的事能够想见，那家人回去后将女儿管起来，再不让跟“谎张三的儿子来往了。知道一个身边的人，在街面上开着个小商店，讲起本人以假货骗人的事，竟然以此为荣。向人讲起她十二岁的儿子怎样巧妙地把假烟卖给顾客，讲得喜形于色，一脸自豪。她几次讲道：“我儿子真是太聪明了。可是骗过一时，骗不过永久，最后他们的门店开不过一年，渐渐生意冷淡，终于关门。关于身边的诚信故事，我所知道的都是一些小事情，但正是这些小事，在心里留下了很深的印记，让我知道了做人最重要的是什么。小学生的诚信故事