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1、小学一年级浏览心得体会范文小学一年级浏览心得体会范文书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是修养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染，书是知识的海洋，就像杜甫讲的一样，破千卷书行万里路。下面我给大家带来小学一年级浏览心得体会范文，希望能帮助到大家！小学一年级浏览心得体会范文1（心灵鸡汤）这本书，有着和鸡汤一样的成效，能够润泽在生活风雨中被擦伤冻僵，被尘封的心灵，使之恢复应有的活力。尽管故事特别通俗易懂，但其中蕴藏着深厚的哲理，是积极向上的，是真诚感人的，或许我们与故事中的人有一样的经历，处理的方式却不一样，或许我们不可能经历故事中的人所经历的，但通过别人的经历，让本人收获了。这些故事大多关
2、于爱的气力，教养之道，学习之道，梦想的实现，处世等等。在要求，要求，再要求这个故事中讲述了一个十三岁的外国女孩，与妈妈相依为命，而她和母亲的愿望就是有一天能周游世界。在女孩从女童军杂志上得知，卖最多饼干的童子军就能带一人免费周游世界后，就下定决心要成为那个免费周游世界的人，并且带上妈妈。于是她有了一个具体的卖饼干的计划，而且天天放学后就开场为本人的梦想奋斗。她推销的方式很十分，不是要求别人买她的饼干，而是请他们为本人的梦想投资，帮助一个女孩实现她的梦想。就这样，女孩一天天的努力最终换来了成功。她在那一年就卖掉了3526盒饼干，并博得了环球之旅。和其他许很多多怀有同一梦想的人相比，这个小女孩并不
3、算聪明，擅长与别人沟通，而她的销售秘诀就是要求，要求，再要求。其别人也许害怕被拒绝，先否认了本人，根本没有向别人要求本人想要的东西。我们每个人都离不开推销，推销本人，推销商品，被推销等等。从这个故事中我们能够得知，你要求的次数越多，就越容易得到本人想要的，这其中也包含了坚持，坚持要求，或许我们还能从中得到更多乐趣。小学一年级浏览心得体会范文2今天，我读了英国的作家狄更斯的名著（雾都孤儿）。作品以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇：弃婴奥利佛在孤儿院困难成长到9岁，被送到棺材店当学徒。饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利佛逃到伦敦，误入贼窝，被迫当了窃匪，历尽无数辛酸，最后在善心人的帮助下，查
4、明身世并获得幸福。读着这本书，我的思绪也在不断飞扬，被奥力弗英勇的精神深深触动，在成长中饱尝艰苦，面对侮辱奋起对抗，为维护尊严而不屈抗争。生在黑暗中却出淤泥而不染，保持心灵的美妙。反观我本人呢?十分是当我读到“奥立弗一口气走了接近二百英里的路，却仍然拼命坚持着向伦敦走去时，不由想起一件让我感到脸红的事：那是一年夏天，我在家里看着弟弟自由自在地滑轮滑，弟弟让我玩一下，我却死活不肯，唉!我是怕像第一次那样摔个四脚朝天呀，面对这一点点困难，我退缩了。我们要学习奥利弗坚强不屈的英勇精神，他的美妙心灵，他的善良纯真，还有他的坚持信念不都值得我们学习吗?我们的生活是多么甜蜜美妙，有父母的疼爱，教师的关心，
5、同学的帮助，可世界上还有很多孩子，正承受着饥饿、严寒、疾病、战争带来的痛苦。与他们相比，我们不是更应该珍惜这一切吗?我们要加倍努力学习，真诚帮助别人，加强自己修养，用感恩的心回报社会，让我们的生活越来越美妙!小学一年级浏览心得体会范文3今天我读了一篇文章（白杨），戈壁滩上的那一棵棵高大挺拔的白杨树给我留下了深入的印象。这篇文章主要写的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达本人服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的博大的襟怀。读完之后，我不由对白杨产生了兴趣。“白杨树从来就这么直。哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管碰到风沙还是雨雪，不管碰到干旱还是洪
6、水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。当我读到这里时，一股敬仰之情油然而生!文中的白杨树是那么坚强，那么可贵，在茫茫戈壁中，面对恶劣的自然气候、环境，它们迎着风沙，挺直腰杆，从不低头，让人不得不由衷感慨：白杨树，你真了不起!现实生活中，具有白杨精神的人也不少。没有双手、用脚来弹琴的哥哥刘伟就是其中一个。记得第一次在电视里看他弹奏钢琴，我既惊讶又感动，啊，平常用来行走的脚竟能在键盘上弹琴!而且弹得那么流畅、那么动听，丝毫不比那些用手弹的人逊色!尤其是他沉醉的表情，一脸的自信，深深震撼着每一位观众，演奏完毕，现场响起雷鸣般的掌声，我也情不自禁鼓掌，为他喝彩。我想：为了这台上的几分钟，刘伟哥
7、哥背后要付出多少艰苦、多少汗水呀!他不正是一棵了不起的白杨吗?让我们牢记白杨树的精神，做一棵名副其实的小白杨吧!小学一年级浏览心得体会范文4忘了从什么时候起，学校每个月都会发给我一本（现代小学生）。（现代小学生）每期都会有很多的版块，如，“小星星、“名人故事、“伙伴的作品其中，我最喜欢“英语小博士这一版块。“英语小博士这一版块讲的是一些关于国外景点的介绍。第454期里，它介绍了白金汉宫及凡尔赛宫：白金汉宫是英国王室生活和工作的地方，是英皇权利的中心地。而在巴黎凡尔赛宫则在法国后回到了人民的手中，结束了为王室服务的生涯。通过这一版块，我了解到了世界各地的景点历史及用处等知识，使我感遭到了国外历史
8、、艺术的气息。而心灵对话“主要是教师写的。这位教师用了一个给孩子们讲解（静夜思）后，一个小男孩提出了一个问题但本人不会，在上网查找了答案后，给孩子们讲解并表扬了那个小男孩的故事，告诉了我教师其实和孩子们一样，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能够大胆提出，也是一种勇气的表现。“电脑天地、“自然天地、“校园科技风三个版块讲解了有关电脑、自然、科学的事情，让我不仅懂得了更多知识，还知道了人类发展创新的步伐越发加快了。此外，这本书里还穿插了一些诙谐笑话、创意手工之类的东西，让我在快速、紧张的考虑与阅览中得以放松。（现代小学生）不仅给了我写作文时的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，教给了我很多
9、课本里学不到的知识。我非常感谢学校给了我这样一本好书，我一定会好好地爱惜它。小学一年级浏览心得体会范文5（谁动了我的奶酪）是一本全球畅销的书，它固然只是一个寓言故事，但却告诉人们，在这个变革的时代里，如何去应对不断的变化。故事讲的是在一个遥远的地方住着两只小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;小矮人一只个叫唧唧，一个叫哼哼。他们都爱吃奶酪。开场，他们都英勇地进入迷宫，在c站寻找到了很多奶酪。可是，突然有一天所有的奶酪都不见了，两只老鼠急匆匆地有去寻找新的奶酪，两个小矮人却在那里大喊大叫：“谁动了我的奶酪?当他们还在抱怨时，两只小老鼠已经克制了很多困难，又在N站找到了本人喜欢的奶酪
10、。这时，唧唧也以为应该行动起来，他劝哼哼一起离开，可哼哼却不知道该怎么办，唧唧只好一个人离开了。路上，他把想到的写在墙上，给哼哼留下标记，而本人克制了一切困难、恐惧、饥饿、劳累终于也找到了N站。当他与两只小老鼠久别重逢，正快乐地跳着、蹦着的时候突然听见从远到近传来熟悉的脚步声在这四个形象中，我更像哼哼，碰到一些问题或者面对忽然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，抱怨别人，不去及早想办法处理。比方我老是丢三落四的。害的妈妈经常花两个多小时给我送东西，都成了运输队长了。为什么呢?妈妈和我一起分析，其实就是家长管得不多，结果不管什么事情，我总是依靠他们，自理能力越来越差，假如碰到一些突发事件，就更不知道该怎么解决了。我们应该学习嗅嗅、匆匆、唧唧，去适应变化，利用变化。正在像唧唧在墙上写过的一句话：“注意细小的变化，这有助于适应即将来临的更大变化，一定要随着变化而变化，才会享受变化!小学一年级浏览心得体会范文