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1、小学一年级班会活动怎么设计小学一年级班会活动怎么设计思欣，来欣赏一下吧。小学一年级班会活动1防火、用电安全(一年级班会教案)(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。2.使学生把握一些在家碰到火灾的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防备力。(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是如何处理的?发生火情就应如何与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾如何办?如何防火
2、?打什么求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是如何做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应如何办?如何防止触电事情发生?出了事打什么求救?(五)稳固总结1、火警、急救中心各是什么?着火打119，急救中心120。2碰到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们
3、，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有这天，由于这天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用本人的经历和知识去保护本人和别人的生命。小学一年级班会活动2活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动经过一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.培养学生从如今做起，从自己做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养。二、活动重点：提高学
4、生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1.采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动经过：1.主持人引入主题班会（争做文明礼仪小学生）2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手讲儿歌。4.班主任小结。小学一年级班会活动3教学目的：1.让学生初步了解小学生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为本人成为一名小
5、学生而骄傲。教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学准备：幻灯儿歌教学经过：一、老师自己介绍。1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提早1分钟，面带微笑走上讲台。)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快
6、乐的学习开场啦!2.通过识字、温习汉语拼音，进行老师的自己介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文教师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上本人的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道教师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，教师也是你们的这个长辈，你们平常应该怎么和我打招呼呢?(邵教师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，
7、例如：展鹏鹏，你好!邵教师好!)3.老师展示本人的特长，给学生留下好的印象。师：邵教师和小朋友们一样，平常也有很多喜好呢，请小朋友来猜猜看，教师喜欢什么?(老师根据本人的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，讲讲本人看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(喜好画画)漂亮的字(喜好书法)表达对孩子的喜欢,最后画两个小朋友的简笔画。师：我还喜欢什么呢?对啦，邵教师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵教师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵教师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把本人变得更棒!二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感
8、。1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小朋友能够跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们如今已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。开心吗?教师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会很多很多本领，多了不起!谁来神情地讲讲这句话：我是小学生!(你来讲，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起讲讲。，2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表
9、格(拼音)。(反面印儿歌)学校：姓名：班级：教室所在位置：我的教师：(请几名小朋友上来读读本人填写的内容)三、上下课基本规则训练。1.学习（上下课）儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做典范。师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆
10、在什么位置，上课怎么站立和教师打招呼，举手发言姿势、下课和教师再见等方面的要求。四、总结。师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的教师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可参加第一课时)：一、小朋友简单自己介绍(让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进白话文课本进行训练(读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)三、继续进行坐姿训练、听课发言常
11、规训练、课前准备和下课时的常规训练。四、参观校园，进行路队训练。五、行为要点。1.爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。2.爱护本人的学惯用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，天天上学前或放学时检查本人的学惯用品有没有带整洁。3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈讲再见。要尊敬教师，向所有见面的教师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。5.碰到不能解决的困难要及时
12、向教师求助，找教师帮助。6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，十分是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。训练要求：1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或教师。2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或
13、边上的小朋友随意讲话，眼睛跟着教师转。别的同学发言，要认真倾听，假如有话要讲，要先举起右手，得到教师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整洁地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。4.下课训练要求：教师讲下课，小朋友们再见，小朋友起立，讲教师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻讲话，及时入厕，安全游戏。5.路队训练要求：平静，快速，整洁，
14、和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。小学一年级班会活动4班会主题：我们是一家人预设目的：1、初步学会大方地向教师、同学介绍本人的姓名、家庭住址及本人的喜好。2、初步懂得课堂常规：课上要遵守纪律，专心听讲，发言要举手，坐姿端正，懂得上课发言要先举手、后发言，初步学会发言声音响亮的习惯。3、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。4、向大家说说本人做一名小学生有哪些感受。班会准备：心形小卡片、大卡纸、画笔、背景音乐。程序建议：(一)启发谈话，学会问好1、班级门口，教师正在迎接同学，若是你，你会怎么跟教师打招呼?2。看到新同学，
15、你心里想什么?又会做什么?3。问教师好时，我们能够鞠躬，同学之间问好，我们要看着对方的眼睛，表示礼貌。4。师生起立，互相问好，同学之间互相问好。评价：问好时，表情能否是微笑，声音能否响亮，态度能否大方。5、早晨看见教师能够讲教师早，中午呢?下午呢?校外呢?6、课前的问好。在上每节课之前，教师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的互相尊重，我们来试一试。(师生进行问好。)(二)感受本人是一名小学生1、看到同学脸上笑眯眯的，为什么高兴呢?我是一年级的小学生了!学校很漂亮，我喜欢。(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)2、学习儿歌：（上学歌）太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高
16、高兴兴上学校。3、从今天起我们都是荣耀的小学生了，老师板书：小学生，引导学生意识到身份的转变，小学生该怎么做?(三)自己介绍1、我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里互相认识了，有的还不认识。如今在同一个班里学习，我们就要相互认识一下，该怎么讲呢?2、谁来把本人介绍给大家。3、老师评价：要求声音响亮，讲话连贯，先介绍本人的名字，再讲讲是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还能够讲讲本人的喜好。4、小朋友都介绍得挺好的，自己介绍中还能够突出本人的特点。同桌之间相互介绍。(四)规范课堂常规1、课前做什么?教师讲课的时候，我们该做什么?2、碰到问题问教师该怎么做?3、我们在听课的时候，要坐端正，怎么做呢
17、?4、写字的姿势也非常有讲究，又该怎样做呢?老师示范5、读书时，又应该如何的读书姿势呢?6、师生共同编儿歌记住写字读书的姿势(五)制作全家福天空是白云的家，小河是鱼儿的家;草原是牛羊的家，森林是小动物们的家。我们53位小朋友从不同的地方聚到一起来，组成了一个大集体，这个大集体就是我们共同的家，我们就是相亲相爱的一家人，让我们来制作一张我们班的全家福吧。1、分发心形小卡片。学生在心形卡片上给本人画一张自画像，写上名字并用一个词来介绍本人(教师和同学一起画)。2、全家福。教师和学生一起把自画像贴粘在准备好的大卡纸上，构成一张全家福，并用花边美化全家福。老师小结我们是一家人，相亲相爱的一家人，我们团
18、结友爱，诚实守信，我们为共同的目的努力，相信在大家共同的努力下，我们这个大家庭一定变得更美妙。播放（我们是一家人）的歌曲，在歌声中结束这次主题班会。小学一年级班会活动5我的好习惯一、活动题目我的好习惯二、活动主题：爱清洁、讲卫生三、活动目的：使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。做一个讲卫生的好孩子。四、活动准备1、课前把手洗干净。2、课堂上比比谁的小手干净五、活动经过：1、(1)引入话题，唤醒生活。你在家里常刷牙吗?是怎么刷牙的?(2)分组沟通，你知道如何保护牙齿吗?汇报沟通结果指名2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了亮堂的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌沟通一下，我们要如何保护眼睛呢?汇报沟通结果。老师小结。做做眼保健操，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干净。3、同桌讨论：那些时候我们该洗手?你有那些讲卫生的好习惯?六、活动小结爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病、有益健康，还是文明的好行为。小学一年级班会活动怎么设计