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1、小班开放日活动方案小班开放日活动方案家长开放日活动是家园合作的一个有效途径。它有利于幼儿社会性、语言的发展和积极品质的养成，有利于家长对幼儿园和本人小孩在外表现的了解，下面是我精心采集整理的小班开放日活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小班开放日活动方案1一、7：30-7：50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8：00-8：20做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8：20-8：40生活活动文教师组织幼儿小便、喝水，孙教师组织家长签到。四、8：40-9：20知识汇报1、今天，文教师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去远足吧!2、第一站我们去济南
2、，唱一下儿歌讲唱济南!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，花蛤蟆3、什么地方会出现影子?(有光的地方)讲讲影子与光的关系(光的位置变了，影子的大小就会变;物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化)4、宝贝跟爸爸妈妈讲讲10与9的关系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)讲讲10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，报春7、春天还是万物发芽的季节，讲一讲散文芽儿。8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌
3、声来唱一唱吧，春雨沙沙。9、春雨的声音还是什么样的，像什么?春雨的吉他。10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，我是快乐的小蜗牛。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?哗哗哗，讲讲儿歌（顽皮的小雨滴）。11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?12、小朋友们讲的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?13、你想不想像飞机一样在天上飞，假如你也有一双翅膀你想做什么?假如我能飞14、故事（漂亮的蝴蝶结）中，妈妈刚开场为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子
4、?(由于美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插起来，从中间绕一绕，拉拉紧)15、宝贝，古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸)纸能够用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股)纸的优点和缺点各是什么?(优点：轻便、柔软可回收利用，比拟环保;缺点：有吸水性、易破损)五、9：20-9：30生活活动文教师组织幼儿进行手指游戏，孙教师组织幼儿小便、洗手、喝水。六、9：30-10：00家长课程、家长会家长会主要内容为：1、教育方面：近期需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。2、生活方面：进餐，让孩子本人独立进餐，养成良好
5、的进餐习惯。3、自理能力：在家也要本人穿脱衣服，本人的事情本人做。4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。七、10：00离园小班开放日活动方案2教学目的：1初步认识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备：实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;录音机和录有（我是一只大苹果）旋律的磁带.教学经过：(一)出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃2送西瓜娃娃回家西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧!(二)歌表演（我是一只大苹果）1音乐响
6、起，老师边唱边表演（我是一只大苹果）2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼3托儿贴好苹果胸饰和老师一起随（我是一只大苹果）的旋律唱唱跳跳4把苹果娃娃送回家小班开放日活动方案3活动目的：1.加强家园联络，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的情况。2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。3.更细致地发现本人孩子的行为特点，与教师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：(7:457:50)二、自主户外活动：(7:508:35)活动内容：拍皮球、跳格子活动目的：1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子
7、手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：(8:408:55)活动内容：（维纳斯球操）（挫冰进行曲）（世界真美妙）活动目的：1.在教师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。2.听音乐，跟着教师精神饱满有节拍地做操。四、生活活动：(9:009:15)活动目的：1.能够自主倒豆浆，平静吃完本人的一份点心，保持桌面整洁。2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：(9:209:45)活动(一)：语言（家）(教案附后)活动目的：1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗读。2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：(9：45-10：00)活动目的：1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做
8、记录，培养幼儿良好的生活习惯。2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动(二)：美术（拼拓牛图）(教案附后)(10：10：30)活动目的：1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2.对拓印活动感兴趣。餐前谈话(10：3510：50)活动内容：安全用电。活动目的：1.了解电的用处，知道安全用电不会发生危险。2.了解使用电器的基础知识，加强自己保护意识。六、餐前准备(10：5011：00)活动目的：1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。2.引导幼儿讲一讲菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐(11：0511：30)活动目的：1.独立吃完本人的一份饭菜，不挑食。2.吃完后能将
9、本人桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。小班开放日活动方案4一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，到达家园共育。二、活动时间：_年_月_日上午(8：0012：00)三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联络，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。四、详细安排：8：008：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目的：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15-8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着
10、教师一起唱歌。2.进餐要求：保持平静及桌面地板的卫生。9：00-10：00蒙氏活动活动目的：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打搅别人，碰到困难能有礼貌的请教教师。活动要求：(1)走线：保持平静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐本人整理工作并收好工作毯10：00-10：30数学：三以内的数量10：30-11：00英语活动11：00-11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目的：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏经过：全班幼儿围成一个大圆圈，教师与一位幼儿手相互握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿
11、歌念完时，作拱桥的教师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。教师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要留神，老狼出来快快逃。户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目的：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会讲时间。游戏经过：一位老师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开场幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答讲一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续
12、。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目的：幼儿与家长积极介入游戏，到达互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏经过：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，相互揪对方的尾巴，家长需要灵敏的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，教师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：老师奖励博得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目的：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极介入。游戏准备：体操
13、垫4块，平横木4条游戏经过：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：老师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。小班开放日活动方案5一、活动时间：20_年9月17日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提早做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提早通知课任教师做好
14、开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到本人孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试情况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任教师谈最近学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲讲，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。六、对教师的要求:1、家长会要提早入手，准备充分。2、各老师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、老师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多讲能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有自信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、老师发言稿小班开放日活动方案