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1、家庭教育公开课2021心得体会家庭教育公开课2021心得体会广辉4家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯穿之侯。那我们知道有哪些吗?下面是我整理的家庭教育公开课2021心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。家庭教育公开课2021心得体会1父母是孩子一生的教师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人以为，在孩子的成长经过中，主要应做下面几个方面:一、给孩子一个和谐的家孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安定的家庭气氛给他以心理上的安全感与幸福感。
2、要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有自信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克制困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识虽然重要，但游戏对孩子来讲必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。二、父母教育子女要有耐心初中阶段是孩子们“翻坎的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比拟着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩
3、子的成长。平常与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的时机，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的讲服教育中感遭到本人的过错，进而主动改良。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只要双方共同努力才能出效果。三、培养孩子良好的自自信心在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即便结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只要让孩子们跳一跳，通过本人的努力获得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，进而建立起自自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于呵斥孩子，首先要教育孩子有承当错误的勇
4、气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应怎样改正错误。多鼓励本人的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立自信心，自自信心是一个逐步积累的经过，不能够让孩子害怕做一件事，由于其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，由于其可能成功。正由于这是一个渐进的培养经过，因而，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮助，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关心和训练，要让孩子知道自尊和自信是本人用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。四、培养孩子良好的学习
5、习惯和学习能力孩子经过小学六年的系统学习，把握了一些学习方法，也构成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、温习、作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经历等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。如今的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边
6、看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人催促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们最好看一些专业书籍，或看一些小讲杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。五、正确对待孩子的学习成绩学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很
7、多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，汲取失败的教训，总结经历，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的自信心。假如把孩子的考试成绩单看成是“赏罚通知单，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。六、培养孩子的兴趣女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把本人的QQ空间打扮的很漂亮，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿如今又喜欢上了英语，刚开场的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比拟理想，看到孩子这样爱学英语，
8、我很高兴。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有自信心的对我讲:“爸爸数学教师讲了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去。看到孩子很自信，我也很欣慰。当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目的是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰苦的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来讲都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中
9、阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和教师的鼓励也将影响孩子一生的成长。只要双方共同努力才能有更好的效果。家庭教育公开课2021心得体会2孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这经过也确实是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境和谐的家庭能够给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易构成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需
10、要从我们父母本身做起，以身作则，注意本人平常的言行起做，孝敬父母，善待别人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈祥而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。二、学会倾听，与子女平等沟通，做孩子的知心朋友做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐步有了独立考虑的能力，也从个中媒体接受了很多信息，有本人的主见，经常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，讲讲心里话，与孩子进行平等的沟通与沟通。望子
11、成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目的，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做本人的知心朋友。三、让孩子学会本人的事情本人做，从小树立“吃苦的精神家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰苦，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依靠越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安闲是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得愈加灿烂。
12、四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神结合历史和现实生活中的详细事例，是孩子从中遭到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为本人而活，还要成就社会，做一个对社会有奉献，对别人有爱心的人。由于只要你爱别人，才能得到更多人的爱。五、经常与教师联络了解孩子在学校的学习状态和表现家庭和学校之间要经常保持联络，保持一致，家长应当主动到学校去拜访教师，向教师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课能否认真、发言能否积极等情况，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能够有
13、针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏教师与我们及时联络，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。家庭教育公开课2021心得体会3家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就特别重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来讲，空泛讲授
14、深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假设缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。(二)父母要以身作则在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子宏大的影响。所
15、以，父母在要求孩子懂礼貌尊重别人的时候，能够想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的怒斥了他，还讲了一些重话，讲你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就讲我打你。这让我很懊悔，也很悲戚，懊悔以前不该对孩子这样讲话，悲戚的是孩子对妈妈讲这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样讲会对我的孩子产生什么样的影响。(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩办都要有度，适可而止。固然此刻教育
16、专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有亲身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再如何讲他还是不听不理解，这就让我想到，假设在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假设批评过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理讲服，而且就事讲事，不能翻旧账，最重要的是你讲的话能让孩子听懂听进去。以前
17、涵涵做错的时候我都会跟他讲一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你讲的话孩子更能理解，不要讲一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你讲任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他讲道理，这样反而更能让他理解，假设在他发脾气的时候还去跟他讲这讲那，只会加重事态的发展。假设哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。(四)让孩子学会尊重别人让孩子学会尊重别人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他
18、的意见。有人会讲，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，固然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开场孩子的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才干出门，固然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开场的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即便在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重别人，比方看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?当别的小朋友想要他的玩具的
19、时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即便睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，固然此刻经过光阴的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。(五)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，固然那个时候他还不能自己吃
20、，但是我们坚持让他看我们大人是如何用餐的，所以渐渐的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比方扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。很多家长以为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他介入就好，假设你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜别人的劳动成果，比方讲自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段光阴家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即便不看书也会看报纸，这样涵涵
21、也跟着学会了浏览，固然光阴坚持不了多久，但是习惯是渐渐培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话讲，行千里路胜读万卷书，所以只要有光阴还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。固然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得固然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节拍感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜欢这些，我觉得培养喜好是最重要的。(七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺
22、爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假设摔破了，即便心里心疼，也不会表现出来，只对他讲没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我讲：“妈妈，我没事!固然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培养他坚毅的性格，不能懦弱。以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的探索实践，有人讲孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长经过中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!家庭教育公
23、开课2021心得体会4英国作家萨克雷讲过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾讲“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的知足孩子的要求，从不在孩子面前讲一声：“不。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自己为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发明，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿
24、的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假设任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避开，对今后的一生都将产生不良的影响。培养幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从
25、小抓起。越来越多的事实证实，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够讲，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因而，小班阶段培养幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。家庭教育公开课2021心得体会5此刻有很多家长都在感慨小孩难教，其实假设家长们仔细观察和思量的话，就会发明问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位老师的经历，我们共同学习一下1、蹲下去这不仅指身体上的蹲下去，而
26、是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来讲能否适宜。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发明：你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你假设抱怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!2、走过去小孩为什么不愿与大人们沟通，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态呈现，不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的
27、抱怨，不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是：请大家关上手机，认真的听两个小时;假设你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他(她)天天在教室里要坐上x小时，不讲学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?我与本人的小孩是的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很愿意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我讨论一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比方，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你沟通，作为家长，必须学会
28、与他成为朋友。3、放开手此刻的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给本人找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者讲互相促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素养表此刻学习中，其潜力是无法想象的。所以我劝告家长们尽量放开手去，让小孩本人完成他本人的事。这样对小孩是有百益而无一害的。4、多鼓励一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。要害是怎样鼓
29、励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都特别明晰。这里有几个误区：第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都能够，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地以为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你本人而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。以为严肃能够让小孩更好的成长。5、给自由一般地讲，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来讲不免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自己意识也在不断加强，他需要有更多的私人空间(尤其是1318岁的中学生)更多的个人自主权。因而，家长除
30、了不能逐一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自己空间，给他一定的自由选择自由安排的时间和权利。我们经常看到有些家长偷听小孩的，盘问与小孩交往同学的情况，操纵他学习的时间和学习内容，(比方晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干预是对他的不尊重，效果往往会适得其反。假设严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来拯救恐怕就很费事了。6、作学生好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的目光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，假设较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做本人小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!家庭教育公开课2021心得体会