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1、小学四年级主题班会设计方案小学四年级主题班会设计方案所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自己教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。下面是我精心采集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学四年级主题班会方案1一、背景：如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰苦劳累，不知父母的希望和等待。他们总抱怨父母的唠叨、费事，怨恨父母不理解本人，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，谅解生活的繁忙与劳累。二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的纯洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝
2、敬父母，以实际的行动报答父母。三、班会形式：1、歌曲（烛光里的妈妈）、（感恩的心）、2、（爱进我家）（天下父母心）flash及体现父爱母爱的图片。3.母爱故事：（从狼嘴里交换出来的母爱）及一封（一位辛酸父亲的来信）。4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评合作小组奖)四、活动经过：(一)活动开场：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事（从狼嘴里交换来的母爱）。(生讲故事，播放flash（天下父母心）下面请欣赏罗立中的油画（父亲）及朗读赏析。(生边听边观赏)下面请欣赏2004年11月4日（）刊登的（一位辛酸父亲的来信），(生边听边看信，背景音乐：（江河水）flash)(二)话讲父(母)爱：怎样做个孝敬父母
3、的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢?下面这些同学的行为是孝敬父母吗?(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担忧。你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好本人，让父母担忧。)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开场。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让爸爸妈妈担忧2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、本人的事情本人做(三)比一比：“了解父母有多少本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，
4、让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?2、爸爸妈妈平常最喜欢吃什么?3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?6、爸爸妈妈最喜欢讲的一句话是什么话?7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)齐唱歌曲（感恩的心）(五)颁发合作小组奖五、总结：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好本人，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出本人的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸
5、妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!六、主持人公布班会结束小学四年级主题班会方案2活动背景：暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目的，因而通过班会让孩子们深入地领悟到“千里之行，始于足下的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。活动准备：(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)新学期计划活动经过：(一)畅谈暑假生活的趣事1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美妙的春天.。暑假生活是非常有意
6、义的。它是我们学习经过中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。如今请同学们以小组为单位进行讨论，你是如何度过一个愉快而有意义的暑假?2、请几位学生到讲台上讲一讲。(二)规范行为习惯，明确规章制度1、学习（小学生日常行为规范）。2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。3、详细明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。4、进行新学期的安全教育。(三)提出新学期新希望在新学期里，有一个新的目的不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠本人的行动希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获
7、。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着本人的目的，奋力前进!活动考虑：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们过多欢乐与辛劳。我们渡过了美妙的小学四年光阴。在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽本人的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体!小学四年级主题班会方案3活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自己控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会经
8、过：老师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们把握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们应该如何做?让学生讨论、发言。(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学惯用品，静待教师上课。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)(1)上课前，教师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他
9、同学加油助威。(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢吞吞地走，而且经常迟到。(3)上课前，某同学把学惯用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你以为本人在课前学习习惯方面做得怎么样?知道本人努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。2、课堂上，我们应该如何做?让学生讨论、发言。(1)上课认真听讲，不乱讲乱动，勇于提问，积极回答，积极考虑;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一。让学生讲出哪“三个一(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。)?当场示范写字
10、，看姿势要点能否把握。(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)(1)课堂上，教师在上面讲课，下面的同学有的小声讲话，有的在做小动作，有的在左顾右盼，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。(2)课堂上，教师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮;B同学低下头，教师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音十分小。(3)课堂上，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩，用手转书。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你以为本人在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改良?3、课后，我们又该如何做?让学
11、生讨论、发言。(1)先温习课堂上所学的知识，然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?)某同学认真、独立完成作业后，再出去玩;某同学晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;教师布置的课后作业，小玲从来都不完成。4、考试的时候，我们该如何做?让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;本人做本人的，不看书，不交头接耳，不左顾右盼。5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯
12、，并敢于分析本人的缺乏，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。6、总结本节课的内容小学四年级主题班会方案4教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在碰到危险时能采取一定的措施，保护本人。资料准备：（安全教育读本）教学经过：一、用电安全1、学生讲讲家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)2、老师根据学生的回答及时教育：当代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有把握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或
13、乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，讲做法，对正确的肯定。)2、根据讨论，结合（安全教育读本）向学生补充一些防火知识。首先：本人不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要遵从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即便是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告
14、大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。六、作业：检查本人有哪些不安全的事，写下来，并讲讲怎样注意。然后我们在下节课进行沟通和讨论，好吗?小学四年级主题班会方案5活动目的：培养学生从如今做起，从自己做起，从一点一滴做起，努力提高本人的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2.文明章若干个，荣耀花若干朵。活动经过：主持人：“争当文明
15、小公民主题队会如今开场。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意本人的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：近期，-中央颁发了（公民道德建设施行纲要），把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而，讲起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好?（小兔诊所），队员们以开火车的形式发言。甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位(小品：（不要乱
16、扔果皮）)乙：假如你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学讲呢?(指名两名同学上场)一学生：他们讲的，也是我们想对大家讲的。不过，我们把想讲的话编成了儿歌（小小公民），你们也来听听吧!小小学生讲公德，爱家爱-爱祖国。尊敬教师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒!夸你棒!甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了辞让!就让我们（大家都来让一让）。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让唱。省亲访友的想让，
17、登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是成心的让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧让!并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎可精神文明的大厦，应该把这“让字砌上!甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会愈加漂亮!请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下!歌舞（歌声与微笑）乙：社会的文明需要大家的介入，文明的气氛要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅本人行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了很多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面获得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧!乙：在本学期还有很多队员也获得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就公布文明章的获得者有：(名单略)请辅导员教师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生;甲：在家庭中，我们是文明的孩子;甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱（今天是红领巾，明天是好公民）来结束今天的班会吧小学四年级主题班会设计方案