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1、小学主题班会方案施行方案小学主题班会方案施行方案班主任教师要了解主题班会的基本常识，加强对主题班会的个案研究，不断探索新的主题班会的主题内容和形式，以主题班会为切入点，提高班主任德育工作的实效性。下面是我精心采集整理的小学主题班会，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学主题班会1一、教育主题：人生方圆爱教师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬教师落实在行动上，进而使学生的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会)三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身讲法和自己教育。通过讲故
2、事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间采集尊敬教师的好故事。(2)从平常生活中观察教师是怎样关心和照顾学生的，我们该怎样尊重教师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育经过：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。天天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.老师节，同学们会向教师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人讲
3、老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们怎样做人、怎样做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如讲学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的经过中最离不开的就是教师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中讲道：“你是我二十年以前的教师，如今仍然是我的教师，将来必定还是我的教师。小学励志主题班会：老师节感恩主题班会活动方案。这段话已成为世
4、人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为?问题二：你打算今后如何尊敬教师?同学a：当我犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的
5、讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师的欣慰。同学c：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。主持人：同学们都讲得很好，也认识到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x教师还有y教师?正方：朋友型教师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们能够
6、得出这样一个结论：不管我们的教师是哪一种类型，他们都在用本人不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗读（教师，我们最尊敬的人）(5)在我们天天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有仔细观察过教师的工作是如何的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，教师的工作确实很辛苦。教师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。处处以身作
7、则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。主持人：那么我们该如何尊敬教师呢?同学甲：要尊重教师的人格。老师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你碰到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早!或“教师，您好!。同学乙：要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，遵从教师的教诲，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持人：大家都讲
8、得很好，下面请我们的班长讲几句。班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教诲的回报。我们要遵从老师的教诲，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，加强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把本
9、人锻炼成为祖国的栋梁。主持人：最后请我们的班主任教师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会忘记教师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。是老师让我们告别愚蠢，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因而，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴隆的根本。教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬教师，热爱教师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到
10、日常生活中。很多同学在老师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，能否时刻都有这样一个意识，在于能否将这种意识溶于本人的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所讲的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的尊敬与爱戴。主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的教师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。小学主题班会2一、活动内容1、“知荣辱，树新风，我行动道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜如今，懂得感恩。2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，节俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。二、活动目的活动以学
11、生和谐发展为培养目的，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极介入多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，加强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。三、活动形式以学生主持，让学生采集素材，通过歌曲，朗读，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。主持人公布活动开场第一版块是“道德小故事，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了本人的感觉。第二版块是“道德名言，很多同学都把本人搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一
12、个有道德的人，大家采集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。第四版块“奉献爱心，众志成城学生齐唱“为了谁，“爱的奉献歌曲。主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心小学主题班会3活动目的：1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生发觉本人的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.行为与表现：当面对别人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。把握应对校园暴力的正确方法，进而提高防暴能力，进而学会保护本人。活动重点：了
13、解校园暴力的本质和危害，把握正确应对校园暴力的方法和策略。活动经过：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平常听到或碰到的校园暴力进行讨论，然后，老师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：_比正义更有气力，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来讲，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来讲，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件：2020年9月30日下
14、午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。2020年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血太多，经医院抢救无效死亡。2020年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。活动二：分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比拟复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查
15、中发现，仅从施暴者本身来看，主要原因有下面几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。活动三：校园暴力带来的危害这一环节让学生就常见的校园暴力进行深化的分析，经过学生分析总结后让学生本人先讲出校园暴力带来的危害。之后，老师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体如今受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给别人带来伤害，要承当治疗甚至赔偿费用，要遭到学校教师严肃批评教育，甚至无法
16、继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，十分是参加到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来_损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏自信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。活动四：怎样预防校园暴力?校园暴力常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，大打出手;4.是同学之间因“义气之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。这一环节，老师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，下面几个方面可参考：第一，不能“
17、怕字当头。在碰到_、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防备校园暴力的第一要诀就是“不怕。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到_、敲诈经常是同暴力严密联络的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因而，在碰到_、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次碰到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的能否得逞，假如一味害怕而忍气
18、吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的_、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系，强化自己保护意识。这也是防备校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为_、敲诈和殴打的对象。第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友，不交“损友，对已经遭到暴力损害的朋友要多安慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。活动五：课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来讲是双重伤害，同时也体现出人际交往的问
19、题。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声讲“远离校园暴力。这节课后，同学们要进一步向家长、教师请教假如校园暴力损害我的时候，我还能如何做?完善自己保护的手段，提高自己保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。小学主题班会4一、活动背景1、通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;3、树立终生“学雷锋，服务与人的意识
20、。二、活动准备采集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经历介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动经过：开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮这句话大家都讲听过吗?主持人乙：假如我们都学雷锋，每人天天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是如何呢?合：“学习雷锋好典范主题班会如今开场!1、唱雷锋歌曲，讲想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听（学习雷锋那个好典范）(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚刚动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们很
21、多雷锋的事迹，请大家讲讲听歌后的感受吧。(指明发言)2、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的了解。如今请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝暖和的都是号事。不知道同学能怎么以为。请大家畅所欲言，讲讲你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)3、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别
22、人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)4：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮助别人，快乐本人。是啊“增人玫瑰，手留余香，下面我就读几个体会给大家听。5、沟通学雷锋计划，相互促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)三、读名言，记心中甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成本人的困难，把同志的愉快看成本人的幸福。2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道本人能吃几碗干饭，他不懂得本人只是沧海一粟。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼本人，不愿在平安静冷静僻静静的日子里度过本人的一生。
23、四、老师总结提出希望小学主题班会5一、活动目的：通过详细引导，教会学生应当怎样明辨是非、应当怎样投身于道德建设中，进而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。二、活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体三、活动经过：(一)、故事引入，揭示课题：1、同学讲述（金斧头的故事）。2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子，将诚信之人赞为“一诺千金。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信这一古老深远有极具现实
24、意义的话题。3、揭题：（文明为先，诚信为本）(二)、小品表演，蕴涵道理1、小品（当我在路上捡到）2、师述：其实生活中，我们经常有这样的误解，好似只要捡到数额宏大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教诲他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐步培养起来的。(三)、游戏活动，玩中感悟1、游戏（找朋友）游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到本人的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能
25、问一个同学一个问题：你是组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得讲话、不得提示本组组长，假如碰到组长询问只能回答“是或“不是。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入1040诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，可以能当他组的组长问及本人的时候谎称本人是。这些都会造成一些诚信冲突。)2、公布结果(通过欺骗手段获得胜利将减去相应人数的组负)3、各持己见(评论)四、现场采访，揭示主题1、采访（校园随手扔现象）展示一些反映“随手扔的现象。2、队员甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，由于这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生讨
26、论：略3、队员乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从如今做起，看看你的周围能否有纸张，假如有，就费事大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。五、老师总结，学生感悟1、师述：今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美妙的明天!2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会结束。(掌声响起)活动讲明：通过学生介入的环节互动，体现学生通过“明礼诚信教育，认知、判定、行为等方面素质的提高。在施行经过中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生愿意接受的形式为引导，教会学生应当怎样明辨是非、应当怎样投身于道德建设中，进而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。小学主题班会方案施行方案