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1、尊重生命心得体会优选5篇1000字尊重生命心得体会优选5篇1000字俊逸，欢迎大家参阅。尊重生命心得体会1生命，是一台或许平凡或许被千万人歌颂的歌舞剧;生命，是瞭望那风景如此千般好的灯塔;生命，是那绚丽绽放的烟火;生命，是无边星辰中的一簇光亮。有的人讲，生命是转瞬即逝的，还未待你风华尽展，便已香消玉损。有的人则以为，生命是徒劳无功，日复一日的蛰伏。在我看来，生命确实是有限的，但要是在有限的光阴里编织一道无人能敌的耀眼彩虹，生命，再残缺，也是完美的。每个人的生命都有不同的前行轨迹，罗曼罗兰的一句话令我记忆犹新：世界上只要一种英雄主义，就是在认清生活真相之后仍然热爱生活。生活与生命息息相关，没有生
2、命，何谈生活?亦或，生活的美妙是建立在“健康的生命里。行走于张家界的天门山中，偶尔间看见一株瑟缩在一棵参天大树旁努力汲取一点点阳光的小萌芽，生的贫瘠，就如那些挑食的小孩一般弱不禁风。它不断地向外延伸，挺直了腰板，那副样子容貌，任谁见了也是心疼不已，它用力着，孳孳不倦地，似乎是想逃出覆盖在本人之上的那参天大树，那使它吸收不到充沛营养的似洪水猛兽般的宏大阴影。它的根茎如莲藕般藕断丝连，那小须被它本人拔得快要离开那赖以生存的泥土了，可它还是坚持不懈，如同那时钟上的秒针似的。我盯着它，以一种看不起的目光盯着。生之卑微，蝼蚁，怎么可能撼动大象呢?可越发的，我觉得，我似乎错了。它那细嫩的芽儿天真烂漫，脸庞
3、充斥着一副倔强劲儿。我倏然明白了，它不想一辈子活在参天大树的阴影之下，它想以那好整以暇的优雅姿态去迎接属于它本人的一缕阳光，以蓬勃发展的俯冲姿势耀眼明天!这，何尝不是一种生命之灿烂，生命之夺目呢?万物皆有灵，无灵则无生。生之浩瀚，何以思想论高低?一连串的思绪悄然爬过心尖。忽地想起一位志在千里的渐冻人史蒂芬霍金。霍金，轮椅上的强人。他以一颗乐观不屈的精神面对着本人的将来，他是个懂得感恩生活的物理学家。21岁那年，当霍金得知本人患上了不治之症后，消沉了很久。他17岁就考上剑桥大学，有着异于常人的智慧。为什么会碰上这种飞来横祸?极度失望时他做了一个梦，梦见本人努力去帮助一些人们。那时，在同一个病房时
4、他遇见了一个小男孩，这个男孩第二天就消失了，所以霍金觉得本人还不算太糟糕。之后，他为了家庭和理想，重新“站了起来。他让本人天天忙得像个陀螺般，努力不去想本人的疾病。一次，霍金演讲结束后，一位女记者冲上台前：“病魔已经将您永远固定在轮椅上，您不觉得命运对您太不公平了吗?霍金脸上充满了笑意，用仅能活动的三根手指困难地叩击着键盘：“我的手指还能活动“我的大脑还能思维“我有终生追求的理想“我有爱我和我爱的朋友和亲人。在回答完女记者的问题后，霍金深思了一下，敲下第五段话：“我有一颗感恩的心!全场顿时响起了那充满着敬畏与钦佩的掌声。以致于后来，霍金用仅能活动的三根手指，写下了（时间简史），对人类宇宙探知做
5、出了伟大的奉献。2018年3月14日，霍金，这个一生研究时间的人，终究被时间给带走了。史蒂芬霍金，一个站在无边宇宙的科学巨人。不需要过多过于浓郁的渲染与情感色彩，霍金，本身就是一个传奇。这照旧是一种生命之美，虽不完好，但它却弥足珍贵。正如霍金讲过的，一个人肉体上有了残缺，不能让心灵也变得残缺。你的生命，就应该活出本人想追求的样子容貌。望远处，艳阳当空，纯洁的蓝天纤尘不染。你那唯一无二的生命，能否，也在本人的轨道中，用那对生命的固执与追求，星星点点的，开出一片璀璨尊重生命心得体会2人不仅需要衣食住行，在物质上有基本保障，更要活得有尊严。一些有傲骨的人，在肉体和尊严相冲突时，选择了尊严。古代齐国，
6、就有宁可饿死，不食嗟来之食的故事。商朝的佰夷叔齐饿死不食周粟。诗人陶渊明，也不为五斗米折腰，宁可卸甲归田，不与世俗同流合污，单独过上“种豆南山下的清闲日子。尊重生命，敬畏尊严，这不仅是对本人要求，也应当是对待别人的要求。有的人，对本人的尊严看得很重，不允许别人有半点轻侮，但不懂得尊重别人。在“高贵者面前，他能够曲意相迎，在“底下人面前，则摆出一副高傲的姿态，根本没意识到别人也有尊严。一个贵妇人在清晨遛狗的时候，让狗随意大小便，清洁工好意提醒她，她横眉怒目，竟大言不惭地讲：“你有什么资格讲我的狗，我的狗比你值钱多了!在这个“贵妇人看来，清洁工不如其狗，是不值得享有尊严的。其实尊重是互相的。你尊重
7、别人，别人也会尊重你，文学家屠格涅夫遇见一个乞丐，他想上前施舍，乞丐感谢地伸出双手。但作家翻遍口袋，却没找到一分钱，于是尴尬地握着乞丐的手讲：“兄弟，不好意思，我忘了带钱。这时，乞丐非但没有责怪，反而冲动得流下泪讲：“你能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上，已经让我感谢不尽了。这就是尊重的气力。假如那位贵妇人，出于摆阔，丢给乞丐100元，目光里却露出鄙夷，我想乞丐为了生存，即便收下了那100元，嘴上讲一声谢谢，心底里也是不会感谢的。近期看了几则城管暴力执法的消息，感到不是滋味。从延安城管踩踏商户的头部，到广东女小贩遭城管掐脖，再到前几天湖南临武瓜农遭城管用秤砣击头致死，引起社会纷纷的关注和谴责。
8、城管怎么啦，为什么暴力执法的事件屡禁不绝?原因当然能够讲出一大堆，但不尊重别人生命，不敬畏别人的人格尊严，不能不讲是一个重要原因。城管执法的对象，都是一些社会弱势群体。在某些城管人员眼里，他们随意设摊、乞讨，影响市容，不讲文明，是无所谓尊严的，不需要、也不值得去尊重。他们在执法的时候，态度粗暴，行为粗鲁，没收、驱逐、咒骂、动武，无所不用其极，有人戏称是“鬼子进村。就拿临武的瓜农来讲，家里种了几亩地的西瓜，没有人来收购，只能本人拉车去城里卖。当很多人坐在空调房里喝茶还感到闷热的时候，瓜农为了生活，站在马路上，烈日炎炎，无遮无盖，生活之困难，可想而知。他们也是人，是我们的兄弟，他们最最少的生存要求
9、，应当给予理解，他们的人格尊严，应当得到尊重。但我们有些城管人员，缺乏最少的理解和尊重，没收的西瓜，连收据也不开，稍有不满，就拳脚相向，人倒地了，还讲他装死。我们能这样对待一个手无寸铁，老实巴交的农民兄弟吗?能无视他们最基本的生存权利吗?我丝毫不反对城管执法，对城管执法的合理性和必要性给予充分的理解。随着城市建设的高速发展，城镇商业的日趋繁荣，城管人员在整治城市的文明和次序上兢兢业业，恪尽职守，做出了很大的奉献。他们的执法行为应当得到尊重，暴力抗法应当得到制止。问题是，城管在执法时，要不要让那些弱势群体有一个最少的生存环境?他们的人格尊严要不要得到最少尊重?他们的生命要不要得到最少关爱?社会上
10、，对师长的尊重，对专家的尊重，对地位显赫人士的尊重，这是多数人能够做到的，难的是对乞丐、小贩、残疾人等弱势群体的关爱和尊重。有些人，对本人的宠物关爱备至，看到清洁工昏倒在马路，却不屑一顾;有些人，对上司恭恭敬敬，对下属颐指气使;有些人，对“上层人士笑脸相迎，看到衣冠不整的民工，就侧身掩鼻，骂他们“乡下人这种带着浓厚功利色彩的所谓“尊重，不是真真的尊重，而是心灵的扭曲。尊重生命心得体会3今天，又一次轮到我站楼梯。讲实话，在我的工作中，这一项工作，是我从来不敢懈怠的。为此，我曾经因不能站楼梯而特意向领导请假。这种举动，在别人眼中，也许是不正常的，但我却只求心中肃静。究其原因，只要一个敬畏生命!生命
11、，是顽强的。一颗小芽，不管它生活在哪里，只要有一点缝隙，它就能钻出泥土，露出地面，正如诗中所讲：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这是一种如何的生命?生命，是顽强的。一棵胡杨，用本人的眼泪为本人疗伤，用本人嶙峋的身躯迎战风沙，用“粗茶淡饭磨练本人的意志，正如民俗所云：“长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。这是一种如何的生命?生命，是顽强的。一个轮椅上的勇士霍金。他是一个大脑，一个神话，一个现代最出色的理论物理学家，一个科学名义下的巨人可他，只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。这又是一种如何的生命啊?生命的顽强令人敬畏!可生命，有时又是那么脆弱。也许只是那么一个霎时，生命就在
12、奄奄一息中结束，也许只是那么一个动作，生命就在活蹦乱跳中消失;也许只是那么一句言语，生命就在一口气上不来中逝世生命的脆弱，但仍然令人敬畏。也许正是由于生命顽强的生命力，让我感遭到生命的可贵，所以我敬畏生命;也许更是由于生命的脆弱，让我无法排除心理上的障碍与痛苦，所以我更敬畏生命!生命面前，人人平等，没有高低之分，没有贵贱之别。即便再卑微的生命，也值得我们去尊重。再来看看我们那些奔跑于走廊、楼梯、校园、操场上的一个个鲜活的孩子们，他们更是一个个活生生的生命也许，他们并没有意识到，什么是生命的重要;也许，他们并不知道，什么才是所谓的安全事故;也许，他们的脑海里无法放弃本人随心所欲、跃跃欲试的好奇心
13、，以致于在校园里飞扬嚣张假如，我们这些做老师的不看在眼里，放在心上，用于行动，我们又怎能讲本人善待生命?我们又怎能讲本人尊重生命?我们又怎能讲本人敬畏生命?我们又怎以“老师堪称?不可否认，这种工作无疑加大了我们的工作量，加重了我们的心理负担。在没有找到一种愈加合适学校适用的维护孩子生命安全的措施前，我们为了别人的生命，能否能够理解?能否能够宽容?又能否能够严肃工作纪律?答案只要一个，那就是“是。无独有偶。这几天，家族里需要齐心协力盖一栋楼房。由于是不是要以赢利为目的而争吵不休。我不想拿别人的生命做代价，为我谋福造利。由于我深深地懂得，别人的生命也是生命!我敬畏生命!人，最珍贵的是什么?那是生命
14、!生命对于每一个人来讲也都只要一次。它神圣，不可亵渎。为了本人，为了家人，也为了别人的平安与幸福，让我们把安全理念灌输到日常工作中去，灌输到我们每一个人的心灵深处!敬畏生命!尊重生命心得体会4生命是美妙而珍贵的。但是在现实生活中总有一些人不懂得去保护生命，不懂得去尊重生命，他们总是把一个个鲜活的生命，在欲望的子弹下变成一沓沓印刷的钞票。在他们的眼里，金钱才是最重要的，生命只不过是他们的牺牲品，只要钱才能填补他们贪心的心。实谁也不能问心无愧的批评对方的过错，除了素食主义者，就像我们一边大口的吃肉大碗的饮酒，一边却大声的骂着刽子手的双手怎样的沾满鲜血一般的虚伪。其实在大自然的眼里，动植物的生命与人
15、的生命是平等的。你没有任何权利去剥夺任何一个生命，应为它不属于你。曾经在电视上看这样的一部宣传片。片中讲述的是一个猎人的儿子掉进了沼泽中，他大声的呼救，但荒郊野外，那里又会有人听得到呢?这时，一群藏羚羊闻声而来。领头羊把角伸向猎人的儿子，猎人的儿子捉住羊角，领头羊便一点一点向后退，就在猎人的儿子快要被救出沼泽的时候，枪声突然响起，一只藏羚羊倒在血泊之中，领头羊的肚子上固然挨了一枪，但仍然在拉着猎人的儿子，这是罪恶的子弹穿过它的脖子，它再也坚持不住了，倒在了血泊之中，猎人此刻正在哈哈大笑，他们也许在想今天运气真好，这么多藏羚羊能够换好多钱，也许在想但他们忽然又看见身陷沼泽中的孩子，眼里噙着泪水，
16、他对领头的猎人不停的喊着“阿爸，阿爸渐渐的，猎人的儿子消失在沼泽中猎人由于他对金钱的追求失去了他至爱的儿子，固然他已经放下了枪，但藏羚羊经太多次这样的血与火的洗礼后，已经失去了对人类最基本的信任。人类总是那么的疯狂，他们看不起任何一种除了人以外的动物，他们总是想尽办法从他们以为的低等动物身上获取肉，皮毛。似乎这些生灵都是人的奴隶，出生之后便不是本人的，一切生命只是为人服务。人总是看不起狐狸，在童话里狐狸总是狡猾与奸诈的代名词。所有与狐狸有关的词语似乎都带有贬义色彩，在现实生活中，人则喜欢捕捉狐狸以获取他们身上的皮毛，把狐狸的毛剪成各种形状，装饰在头上，衣服上，他们以为很美，很富贵华美，但请想一
17、想胖皮毛原来的主人，那只被我们剥掉皮的小狐狸。人完全能够站在动物的立场上去体验动物的感受。试想一下，当你住在充满生机的大森林里过着幸福美满的小生活时，人硬是砍掉所有的树木，把森林变成城市，把昔日的家园变成如今的囚笼，把同伴变成炸的焦焦脆脆的肉块时，你会怎么想?尊重生命，也许明天会变得愈加的美妙!尊重生命心得体会5一、链接新课标本教案按新课标中的“认识本人生命的独特性，体会生命的可贵，“知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值的要求编写。二、教学总体设想及根据本节课的主题是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值，这一主题的三个组成部分之间是层层递进的。先从学生熟悉的生活情境人手，设
18、计了谈谈“我给别人带来欢乐和幸福，别人给我带来欢乐和幸福两个教学环节，使学生感遭到每个人的生命都是有价值的。在此基础上阐述尊重本身和别人的生命，并通过对（有的人）这首诗的分析，体会什么样的生命最有价值和如何使生命价值得以提升，进而实现本节课的教学目的。三、本教案的特色和风格从学生熟悉的生活情境人手，选用正反两方面的典型事例，从强烈的比照中获得感受;通过“生命箴言的制作使教学目的得到内化。四、教学目的知识目的知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重本身和别人的生命;正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差异，知道如何的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做
19、起，从如今做起。能力目的提高自己生存能力与关爱其他生命的能力。情感、态度、价值观目的珍惜生命，热爱生命;对为社会为国家做出奉献的人充满敬意;立春提升本身生命的价值。五、教学重点和难点重点：肯定生命、尊重生命。由于这是提升生命价值的前提和基础。难点：提升生命的价值。理由：人们对生命价值认识的差异性，对初中生的影响较大。六、教法及教具教法小组讨论法、谈话法、故事讲述法、比拟法。教具多媒体设备、心形卡片。七、整体板书或课件流程设计欢乐和幸福不轻言放弃生命英勇面对本身生命的窘境帮助别人脱离生命的窘境认识生命的价值提升生命尊重生命我给别人带来别人给我带来每个人的生命都是有价值的肯定生命八、课时1课时。九、详细教学经过导入新课老师珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对本人、对社会负责任的表现。为什么呢?(学生讨论，老师引出观点。)新课教学老师由于，每一个生命的诞生都会给很多人带来快乐和幸福。(多媒体展示：新生婴儿的啼哭、父母的笑脸和长辈们慈祥的微笑、邻居赞许的目光。)在你的记忆中，有没有父母因找不到你而着急的事?(让学生回忆童年趣事，可激发学生的兴趣。老师要适时引导学生明白：本人能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定本人生命的价值。)尊重生命心得体会优选5篇1000字