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1、最新幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思.doc最新幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思.doc最新幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思.doc幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思活动目的：1、让幼儿初步学会正确穿衣服、扣扣子方法。2、培养幼儿良好的生活自理能力。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、体验帮助别人的快乐心情，教育幼儿本人的事情本人做。活动准备：每个幼儿衣服一件活动经过：1、老师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服动作。抓领子，盖房子将衣服顶在头上；小老鼠出洞子两手伸出袖子吱吱扭扭上房子由下至上扣好纽扣。2、帮助幼儿解儿歌的含义，认识衣服的领子、袖子、纽
2、扣等部位并知道其名称。1抓领子、盖房子是什么意思？2小老鼠指的是什么？3吱吱扭扭上房子是在干什么？3、老师出示扣扣子衣服让幼儿们看，这些衣服都是什么样的？组织幼儿讨论后，引导幼儿回答：这些衣服都是扣扣子的。老师：孩子们看得真仔细，这些衣服都是扣扣子的。不过，它们的扣子都没扣，教师出示衣服，引导幼儿观察扣子及扣眼，让幼儿更进一步地了解纽扣。最新幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思.doc最新幼儿园小班教案（我是能干的小宝宝）含反思.doc教师：孩子们，这些都是我们天天都要穿的衣服，你们看，衣服正面两侧各有什么？幼儿：有纽扣和小窟窿。教师：噢，孩子真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听
3、的名字叫扣眼。教师：纽扣和扣眼本来是一家人，可是，教师不小心把它们分开了，请幼儿们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？教师：谁愿意来帮帮它？指名让一幼儿操作，在教师的帮助下幼儿完成了操作。老师小结：刚刚这位小朋友帮教师把衣服上的扣子和扣眼重新组合在一起了，他完成的较好，不过，教师还有更好的办法要教给你们。4、演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。1分给幼儿每人一件衣服，让他们独立练习穿、扣纽扣，老师巡视纠正。2穿衣服比赛。分组进行教师：孩子们都学会了穿衣服，咱们来比赛一下，看谁穿得又快又好。完成好的及时表扬，鼓励操作差的幼儿。5、全体幼儿学习儿歌。老师注意调动幼儿愉快的情绪，并强调个别字的准确发音。6、孩子们今天真能干，学会穿衣服、扣扣子、而且做的又快又