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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学四年级 数学 上册人人教实验版教实验版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标2.认识万位、十万位、百万位、千万位，理解各个数位上的数字表示的意义。1.能认、读亿以内的数。3.感受大数在日常生活中的应用。课件课件PPT填一填。1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。复习导入复习导入个千十百万课件课件PPT89423.八千九百四十二写作（ ）。4.10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ）。 复习导入复习导入1002.2409读作（ ）。二千四百零九1
2、000100005.3005是由（ ）个千和（ ）个一 组成的。35课件课件PPT情景导情景导入入1 1在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。课件课件PPT探索新知探索新知10个一万是十万。10个十万是一百万。10个一百万是一千万。10个一千万是一亿。 一（个）、十、百、千、万亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率为10。课件课件PPT探索新知探索新知 在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。亿级万级个级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位19612368数位课件课件PPT探索新知探索新知亿级万级个级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十
3、位个位19612368表示6个十万数位想一想9表示什么呢？课件课件PPT探索新知探索新知亿级万级个级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位19612368数级 分级要从低位到高位。 从个位起，每4个数位作为一级。课件课件PPT读出下面各数。读作：三百零八万读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万读作：四千零五十万万级的数比个级的数只多一个万字。情景导入情景导入2 2课件课件PPT读出下面各数。读作：一千零三万零四十读作：五万四千六百二十一读作：六百四十万七千探索新知探索新知万级读完一定要加一个万字。课件课件PPT1.先读（ ）级，再读（ ）级；探索新知探索新知含有两级数的读法2.万级的数
4、，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（ ）字；3.每级末尾不管有几个0，都（ ）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（ ）个零。个万万不一课件课件PPT读出下面各数：典题精讲典题精讲 325 7249 读作：六千五百万一千读作：三百二十五万七千二百四十九6500 1000 每一级末尾不管有几个0，都不读。 读数时要先分数级。课件课件PPT典题精讲典题精讲9006 1005 读出下面各数： 5040 4000读作：九千零六万一千零五读作：五千零四十万四千 每一级数中间有连续的几个0，只读一个“零”。 每一级数中间的0要读出来，末尾的0不读。课件课件PPT读出下面的数。错误解答易错提
5、醒易错提醒40080300读作：四千零八万三百课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒 先分数级，读数时，每级末尾的0不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。4008 0300课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答错误解答读出下面的数。4008 0300读作：四千零八万三百读作：四千零八万零三百课件课件PPT学以致用学以致用1.填空。（1）78030900是由（ ）个千万，( )个百万、（ ）个万和（ ）个百组成的。（2）一个数的千万位、百万位和千位上都是8，其他数位都是0，这个数是（ ）。378880080009课件课件PPT学以致用学以致用2.选择。（1）下列各数中读两个零
6、的有（ ） A、87040200 B、3000800 C、7008090（2） 6000000的最高位是（ ） A、万位 B、十万位 C、百万位A（3）与“万”相邻的两个计数单位是（ ）A、千和百 B、十万和千 C、十万和百万CB课件课件PPT学以致用学以致用3.我会读。30000009 8030004三千万零九9750000八百零三万零四九百七十五万课件课件PPT学以致用学以致用4.把下面的三张卡片按要求拼起来。只读一个零 270只读两个零305270003050027000305课件课件PPT学以致用学以致用5.一个五位数，最低位上的数是6， 最高位上的数是5，个位上的数是 十位上的数的2
7、倍，前三位数的和 与后三位数的和都是17。这个五位 数是多少？54836课件课件PPT课堂小结课堂小结 2.计数单位所占的位置是数位，哪个数位上是几，就表示几个这样的计数单位。 你学会了哪些知识？ 从个位起向左每四位为一级。1.亿以内数的计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万，每相邻两个计数单位之间的进率为10。课件课件PPT课堂小结课堂小结2.万级上的数要按照个级上数的读法来读，再在后面加一个“万”字。 还有哪些知识？ 读数时一定要先分数级。1.从高位读起，先读万级，再读个级。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。课件课件PPT谢谢