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1、护理实习报告个人小结关于护理实习报告个人小结很多人都有写过了，这就一起写写吧。护理实习期间，我们在各科室的工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录。下面是我为大家采集有关于护理实习报告个人小结，希望你喜欢。护理实习报告个人小结1一、实习目的、要求：“实践是检验真理的唯一标准。任何时候我们都只要把理论与实践严密结合才能不断创新，不断进步。作为一名护理专业的学生，实践更是不可或缺的一部分，在校期间的理论学习能够丰富本身的医学基础知识，真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作，因而，我们必须以严谨的求知欲把理论知识与临床实践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。通过实习我们还能够走进社会
2、，在不断实习的经过中不断丰富社会经历，不断提高社会交际能力;通过实习我们能够使本人的技术水平不断提高，服务理念逐步构成，本人的社会价值逐步体现。二、实习主要内容：迈出校门，实习让我充满着好奇与遐想，同时也承载着一点点的忧虑。在那不可预知的社会里等待我的将会是何种挑战?20_年7月20日我来到了五河县医院开场了我九个月的实习生涯。普外科是我进入临床实习的第一个科室，从学生过度到护士也正是在此科，从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操作，向病人讲述用药知识，为病人制定护理计划的护士，感觉本人就像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，唯一有的收获就是本人的基础知识不够扎实。就这样，我天天下班后都
3、会把本人这一天所碰到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及多发病的护理就能熟练把握了。固然累，但我真正做到了理论联络实际，丰富了本人的学识，同时也实现了本人做白衣天使的梦想。就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科，儿科，五官科，骨科去实习。通过带教教师的辛勤培养，还有本人不停的探索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针R22;R22;这一切看来都是那么的简单，必定要做到的一条注意事项也很简单，就是三查七对。我渐渐的对那些基础操作都越来越熟练了，也没有了害怕的感觉，了解的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大的收获是熟练把握了各
4、项操作技能及各种护理工作能力。所以在带教教师的细心教诲耐心指导下我积极努力的争取每一次的锻炼时机，如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。到病房实习，接触最多的是病人，他们有的是由于疾病缠身，心情很不好，有的却是由于病情的好转，心情会很好。有时候真的不需要多讲什么，只要用灿烂的微笑迎接他们就够了。没有去医院实习的时候，我总以为病人都很尖酸刻薄，很难对付，可是接触到了，才发现想那样的人是很少的，他们大多都会很热情的和你聊天，要是静脉输液没有一次性成功，他们也不会骂你什么，反而是鼓励你讲：“如今你们实习护士就是应该多加练习，不要紧张，扎不上就再来
5、要是去上夜班，他们也总会热情的问到：“吃饭没有啊?晚上很累吧!出院了也不会忘记与你讲再见并道谢R22;R22;他们总是很热情很友好，工作起来也会让你心情很好，我也更深入的认识到已救人为本的精神。我要用本人懂得的知识和气力去帮助病人和需要帮助的人，那一句“谢谢并不那么重要，而是希望他们英勇地面对病魔与困难，并战胜它们。这就是一个护士存在的意义!也许与治疗病人疾病的重任，我们与医生比起来会显得渺小一些，但我也会做好本分，尽本人最大的气力做到最完美，也绝对不会放弃任何一个生命。九个月的实习我学到的不仅仅是学会了各个科室的基本工作更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和怎样做一名合格的白衣天使。三、
6、实习总结：九个月的实习，我渐渐地从一个护生蜕变成一个护士，九个月的磨练，九个月的努力，我天天以微笑去面对病人，做到耐心细致而不急躁，工作扎实不出错。在带教教师前面，我是一个勤快认真的学生，在病人前面我是一个温顺、和蔼、平易近人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了怎样去博得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评我摆正心态。由于年轻，我就要比别人做得更多;由于年轻，我就应该勇于受挑战。实习期间，我遵纪守法，坚持四项基本原则，积极参加各项集体活动，团结互助，关心集体;热爱本职工作，工作责任心强，作风正派，关心病人，尊重师长，服从管理;不迟到，不早退，不矿工;能规范熟练地进行各项基础操作及专科护理操作
7、，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院护理评估和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌技术操作规程，能做好术前准备及术后护理和观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决。能熟练进行内科、外科、妇科、儿科及重症监护科的各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患者做到“十知道。交接班时“四看五巡视，对整体护理技术与病房管理知识有了全面的认识和了解。是这些信念让我走过了九个月，也是这些理念让我坚信在以后的工作中我会有愈加精彩的明天。1、要树立“以人为本的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物
8、体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因而，怎样知足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适平静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，讲明我们的工作就做好了。2、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有
9、“查对制度、“值班、交接班制度、“执行医嘱制度、“抢救工作制度、“消毒隔离制度、“分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们珍贵的经历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违背了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只要严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，进而保证医疗质量，防备护理过失事故的发生。3、要做到“四勤人是有惰性的。十分如今独生子女多，这种惰性、依靠性
10、表现比拟强烈，实习阶段要注意克制。带教教师最喜欢勤奋的学生，只要勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的时机去学习更多的实践知识。“四勤首先要眼勤，就是要擅长观察。认真观察和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。观察各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多知识教科书上是没有的，有些知识和经历只要心悟而不可言传，只要在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在本人的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反响的观察等等，通过观察才能掌痫人的
11、病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、抚慰病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比拟粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又
12、是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机，同时带教教师们也愿意把更多的知识和经历教授于你。4、做好护理文书的书写护理文书书写质量的高低，能够反映一个护士的综合素质。在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱经过中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病
13、人住院经过的文字档案和法律根据。因而，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完好，字迹工整明晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。九个月的实习让我觉得本人成长了，进步了，不仅是理论与实践上的进步，也包括了我对人生的观念，对生活的信念上的飞跃。在我以后的学习工作中，它将是我一生的财富，指引我走向成功的珍贵经历。我将继续努力，不断提高本人的业务能力，为医学事业作奉献，做一名优秀的护理人员。护理实习报告个人小结2实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。当代社会剧烈地市场竞争，新的医学护理形式，以及人们对健康与服务意识的加强，对我们的护理
14、工作提出了更高地要求。而实习护生在这一经过中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善本人的理论，规范本人的行为，以便为本人将来的独立l作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。一、要树立“以人为本的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因而，怎样知足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造
15、一个舒适平静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，讲明我们的工作就做好了。二、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度、“值班、交接班制度、“执行医嘱制度、“抢救工作制度、“消毒隔离制度、“分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们
16、珍贵的经历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违背了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只要严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，进而保证医疗质量，防备护理过失事故的发生。三、要做到“四勤人是有惰性的。十分如今独生子女多，这种惰性、依靠性表现比拟强烈，实习阶段要注意克制。带教教师最喜欢勤奋的学生，只要勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的时机去学习更多的实践知识。“四勤首先要眼勤，就是要擅长观察。认真观察和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。观察各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多知识教科书上是没有的，有些知
17、识和经历只要心悟而不可言传，只要在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在本人的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反响的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、抚慰病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识
18、等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比拟粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机，同时带教教师们也愿意把更多的知识和经
19、历教授于你。四、做好护理文书的书写护理文书书写质量的高低，能够反映一个护士的综合素质。在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱经过中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院经过的文字档案和法律根据。因而，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完好，字迹工整明晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。总之，实习经过是短暂的。但假如我们把握好了这一经过，给本人奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对本人末来的事业受益匪浅。护理实习报告个人小结3
20、我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感觉光阴死在飞逝而过。不是由于太忙、太累。而是由于我还没有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。首先，由于这一科室患者比拟多，所以练习时机也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多缺乏。比方，我发如今静脉穿刺时，常会出现鼓包的情况，为此我伤透脑筋，但经过认真观察，并与教师穿刺时的金针方法做比照，我发现原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们讲，进针角度大些会减少疼痛，假如进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管
21、壁，而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期探索、实验、与总结中才能把握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别十分难扎的血管，不仅能够选择手背血管，可以以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，由于这根血管有粗又直，正合适留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。其次我还学会了打肌肉针。一开场我不太敢打肌肉针，由于怕位置找不好，扎到坐骨神经。所以一直在看教师操作。后来，我回家仔细
22、的翻阅了（基础护理技术）一书，将书中所谈及的方法与教师在实际中操作的画面相结合，比照，总结，最终到达了熟悉的程度。并能熟练且准确的找到肌肉注射的正确部位。此外，我还通过观察教师的操作，知道了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围能够促进药液吸收。同时，减轻患者疼痛。最后，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成功。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不熟练。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反响严重，好不容易下进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻腔内有一处狭窄，此处很难通过，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔
23、。至于恶心的状况，能够叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联络实际的观察，之后几次下胃管，都成功了，而且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高兴。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并到达了把握的程度。总之，在普外二科的实习生活中我学会了很多。我相信这些知识无论在今后的实习或是工作中都将起着不可或缺的作用。护理实习报告个人小结420_年的_个月过的好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友谊，经历一、实习目的我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的冲动，那一刻告诉我们保护生命、减轻
24、痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使本人获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!二、实习内容实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面，不放过教师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，碰到不懂的我们都及时地向教师询问，教师总能给我们细细解答，固然有的教师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的冗杂，教师要做好本人本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开场我们做了几个星期的见习护士，渐渐的我们开场尝试操作，而教师只放手不放眼，让我们放心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼时机，也许只是尝
25、试，而那一刻我们要拿出本人的勇气，战胜本人的心理。实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实本人的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼时机;做人，在医院我们要处理好本人和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼时机，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便。护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而
26、是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只要良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只要在信任的基础上，患者才会充分表达本人的所思所想，只要这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。短
27、短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室四处都能看到我们繁忙的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任教师交给我们的任务，能够本人去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实本人的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把本人所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。三、实习总结在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服
28、务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。实习给了我们一个很好的饿锻炼时机，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会怎样做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供的护理服务，就必须加强本身修养，有一个良好的精神相貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的襟怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取
29、众之长，补己之短，工作中能相互沟通经历。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，把握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。把握护理心理学和护理_学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和介入护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能加强本人的自自信心，给人一种美的享受;把握急救技术和设备的使用，熟悉急救的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。具有高度的责任心，严守工作岗位，密切
30、观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻谨记医疗安全第一，杜绝医疗过失事故发生;具有敏锐的观察力，擅长捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能根据患者的详细情况灵敏运用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因而应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉讲，并尽量知足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。护理工
31、作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因此工作时精神高度集中，因而要求我们要有健康的身体，精神的充沛才能保证顺利地工作。随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对我们的要求也不断提高，为了适应新护理工作的要求，我们应不断进取，提高本身的修养，才能做一名人民心目中的合格护士。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们愈加成熟，愈加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，一心一意为病人服务。护理实习报告
32、个人小结5带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开场了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于怎样做一个合格的实习护士，虽讲教师对我们已是千叮咛万吩咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教教师骂，害怕本人做得比别人差怕，本人不知从何入手第一个轮转科室是ICU，我的带教教师是万凌教师，她是院里的操作能手，干活敏捷，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开场就让我有种挫败感，在教师面前感觉本人很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好
33、，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就构成了一个恶性循环。以致于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就本人大哭一场。每一天应对着教师如鱼得水繁忙的身影，我心里只要怨叹，怨本人无法将理论应用于实践，怨本人在以前见习时没有好好学，愿本人笨手笨脚。可能是我适应潜力差，又不会与教师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠教师每一天都能看到我的进步，即便是一点点她也鼓励我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白错误的根源而不是怒斥。它起到了一个引导的作用，我开场有了本人的思路，又重新有了工作的激情，
34、不管多苦多累只要心里舒适，我就能够开心度过每一天!此刻我进入了第四个轮转科室骨三。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉本人变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，应对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷教师明白了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼时机。是教师又一次激发我的热情，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望!此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于实习是一次理论联络实际的时机，将学了四
35、年的理论去应用于临床，实在是特别新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各讲纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会怎样与病人，教师沟通isveryimportant!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去很多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了下面几点：1、理论知识的问题。以前当的一向是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的
36、：被动地理解那么多的知识，固然考试考了那么屡次，但此刻我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才认识到本人记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的足迹，当时似乎深入明显，却耐不住光阴的清洗。2、主角转化问题。实习刚开场，很多东西都不了解，固然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了如何办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每一天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想讲让我也试一下，但又不敢。因而，我觉得主角转化是个坎，我必需要努力克制这一点。方法主要是靠
37、主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。3、胆魄的锻炼。应对病人，个性是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地_，个性在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因而而留意翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因而，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目的，只要准确迅速才能早点解决病人的痛苦。4、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深入认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉状况了再讲吧。5、微笑服务。在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得个性地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不犹豫选取住在那里。因而我也要求本人不把情绪带到工作中，每一天持续阳光灿烂的笑容，让病人感到暖和!总而言之，这五个月，是适应的经过，很多缺乏之处需要改善，这是学习的经过，很多观念得到修正，固然辛苦疲惫，但是我相信本人肯定能克制的。这只是实习之初，今后还需要不断地探索，同时务必对本人有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我必需要好好把握这个机遇。护理报告书